本书坚持以岗位需求为导向，以社会就业为目标的职业教育理念，以“读得懂、学得会、用得实”编写原则。本书分11章，内容包括现代办公概述、计算机维护与管理、移动存储设备、显示设备、打印设备、光学输入设备、文稿复印设备、办公输入新技术、局域网办公及应用、互联网办公及应用和智能终端移动办公等。本书内容新、覆盖全、入门易、实践强，适合具有初级计算机应用基础的读者使用。

　　《管理学基础（第二版）/高职高专十三五经济与管理类核心课程系列规划教材》主要介绍管理的基本概念（包括管理、管理学、管理者）、管理理论（包括古典管理理论、行为科学理论、现代管理理论）以及计划（包括计划的原理、计划的程序、计划的方法）、决策（包括决策的过程、定性决策方法、定量决策方法）、组织（包括管理幅度与管理层次、组织设计的原则、组织结构的类型、组织运行、组织变革组织文化）、领导（包括领导的权利、领导理论、激励理论）、控制（包括控制的方法、质量管理理论和方法）、创新（包括管理创新、技术创新、组

本书是《管理理论与实践》的配套教学辅导用书。本书坚持理论与实践相结合，注重基本知识、基本理论和基本方法的巩固。本书按照主教材的篇章进行编写，根据主教材各篇章的教学要求与特点，结合学习者应该掌握的知识点，运用名词解释、填充题、SHOU*选择题、是非判断题、简答题、综合训练题等题型来对学习者进行训练。通过训练，对学习者不易掌握和容易混淆的知识点进行重点训练，强化学习者的知识，拓宽学习者的知识面，提升学习者的综合能力。

本书运用理论与实践相结合的方法，汲取了国内外管理学研究成果的精华，系统阐明了管理的基本理论和基本职能。本书就是围绕管理与管理学、管理理论的发展、决策、计划、组织设计、人员配备、组织变革和组织文化、领导、激励、沟通、控制和创新而建立的知识体系。

本书是在编者多年《管理学》课程教学的讲义、教案、教学大纲、教学案例及多年企*单位管理实践总结的基础上编写而成的，融合了经济优SHOU*选化、互联网技术日新月异以及组织形态、组织边界剧烈变革条件下的近期新管理实践、管理变革需求，并在理论观点、知识体系上主要借鉴、参照了靠前外管理学方面的经典教材及靠前管理学前辈的一些学术观点、管理理念和知识架构。本教材按照重庆大学管理类实践型创新人才培养的知识目标、能力目标、素质目标对管理学的整个理论知识体系进行编排，涵括了管理学很核心的理论框架，内容上浓缩了靠前外

　　《组织行为学（第6版）/世纪高教·工商管理经典教材译丛》是全球知名组织行为学学者杰拉尔德·格林伯格的经典教材。第6版综合了研究成果、理论和实践案例，从基础的组织行为学理论出发，将个体行为、群体行为、组织过程的相关问题逐步展开。为了让读者能够“活学活用”，《组织行为学（第6版）/世纪高教·工商管理经典教材译丛》在每一章前面都提出了学习目标和学习该章内容的三个理由。通过篇首案例、制胜实践、企业案例描述以及解说图等生动的方式，不仅使读者较为轻松地掌握了学习内容，还给读者留下了深刻的印象，为日后的实

　　《管理与组织研究必读的40个理论》是一本系统介绍组织与管理研究中常用理论的著作，具有全面性、学术性和实用性三个显著优点。首先，作者全面介绍了组织与管理研究中的40个理论，涵盖了组织与管理领域的重要理论。第二，对于每个理论的介绍都包括了理论内核、对理论的批判与评价、理论的测量，以及对该理论未来的研究方向等几个方面,具有重要的学术价值。第三，该书尽管是一本学术著作，但作者对于每个理论在公司实践中的应用均做了具体分析，因此对于实践者也具有很强的参考价值。因此该书是将理论与实践完美结合的典范。