本书分五编：小学生心理健康与辅导概论、小学生心理健康与辅导的理论、小学生心理健康问题与辅导、小学生心理健康教育活动与辅导、小学生心理咨询技术与心理健康测评。

《剑桥心理学史（第7版）》涵盖了心理学从古到今的发展历程，既梳理了心理学的西方基础又呈现了心理学的东方贡献，同时介绍了心理学在当代的应用和发展方向，为广大心理学的教师和学生提供了内容合理、结构良好的教学材料。

本书是《心理学》（1997）的修订版教材，与第一版教材相比，本书新增加了近年心理学研究的新理论、新发现，更加贴近高等师范院校心理学公共课的实际需要，扩大了教师资格证考试的知识覆盖率，并且，修订版教材着眼于提高读者学习兴趣、动机和效率，突出发展师范生的心理学素养，发展运用心理学理论与方法理解或解决教育教学中遇到的问题的能

本书是我社2014年出版《哲学概论》之精编版。本书以哲学的理论问题为导向，注重哲学理论思维中的问题意识，阐释了哲学与科学文化和人文文化的关系问题、哲学与生活世界的关系问题、认识论问题、伦理学问题、美学问题和本体论问题。并以史论结合的方式，围绕这些哲学问题，从马克思主义哲学、中国哲学和西方哲学中汲取思想精华，阐述哲学的各

本书为中职公共课教材。教材严格根据该教学大纲中的《职业道德与法律教学大纲》编写。全书讲述有关职业道德和法律基本知识。书容为五个部分：第一单元习礼仪，讲文明；第二单元知荣辱，有道德；第三单元弘扬法治精神当好国家公民；第四单元自觉依法律己避免违法犯罪；第五单元依法从事民事经济活动维护公平正义。

《基础心理学（第3版）》是由教育部教师工作司组织专家审定的高等院校小学教育专业必修课教材。心理学是对人的心理活动和行为进行研究的科学，该书融入了心理学新的研究成果，从全新视角介绍心理过程和人格、能力等心理学知识，对繁冗的心理学内容进行梳理，对教育教学和生活中的心理现象进行分析，以促进学习者对心理学基本原理的掌握。在编写

面对教师教育新形势的挑战，对公共心理学课程的改革不仅要从课程内容的选择方面保障师范生所需的心理学知识和技能储备，还要从实践教学训练方面提升师范生的实践教学能力。《公共心理学教程》以“为教师职业活动提供心理学理论与方法，为学生现实生活提供心理指导”为目标，内容涉及导论、学生发展与教育、班级管理与活动指导、学生心理健康与心

《中国哲学原著导读选编》一书为同名课程等配套教材，主要对孔子的《论语》、子思的《大学》、孟轲的《孟子》、荀子的《荀子》、老子的《道德经》、庄子的《庄子》、墨子的《墨子》、公孙龙的《公孙龙子》、韩非的《韩非子》、司马谈的《论六家要旨》、董仲舒的《春秋繁露》、扬雄的《法言》以及王符的《潜夫论》等哲学著作进行释义、导读并彰显

《心理学基础（师范类）/高校转型发展系列教材》是为了配合我国《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设的意见》《教师教育振兴行动计划（2018-2022）》《教育现代化2035》等文件精神，着力推进教师教育人才培养模式的改革，构建教师教育人才培养质量保障体系而推出的。《

分析哲学的样态在当代发生了很大变化。本书以问题为线索展开，选取国际上近30年聚焦最多、争论最激烈的话题进行呈现，其内容涵盖真、意义、经验、因果性、知识与价值、心身问题、同一性、行动的理由、道德抉择等永恒而常新的哲学命题。本书并不追求面面俱到，而是凸显鲜明的问题意识和论证特色，注重前沿性、趋向性、对话性，期望能与通行的以