《药物微生物应用技术》分为六个项目：认识并初步鉴别常见微生物、洁净室(区)的微生物控制与监测、微生物菌种的使用与管理、抗生素的微生物检定、非规定灭菌制剂的微生物限度检查、灭菌制剂的无

　　《药物检验工培训教程》参照药物检验工（初、中、高级）新修订大纲和《中华人民共和国药典》（2010年版）要求，详细介绍了药物检验工要求掌握的最新实用知识和技术。全书包括药物检测基本知识、药物检验仪器分析技术、药物鉴别技术、药物杂

　　《老年精神药物速查手册》是以药物而不是疾病为聚焦点。
　　不同于老年医学教科书从治疗的视角开篇，本书着重于药物，尽管在涉及药物使用时包括诊断的基本要素。
　　《老年精神药物速查手册》的目的是提供关于药物种类的应用、具体药物以及在适当的情况下联合用药的全面而权威的指南。

    《全国高职高专教育医药卫生类专业课程改革“十二五”规划教材：护理药理学》针对专科层次的护理学专业，在药理学框架基础上，力求在护理学专业特色上下功夫，以编出专业特色、专业需求和专业水平。在护理专家的指导下，经反复论证，我们较好地将护理程序应用到用药护理中，并用图表形式加以概括提炼为“用药前”、“用药中”、“用药后”，并附设了用药护理案例，以利于学以致用，融会贯通；在编写内容上，适当增加“两新”即新药物、新理论，对临床已经少用或基本不用的药物以及较为陈旧的理论予

《全国医药类高职高专规划教材·药品类专业：药理学》共八篇五十一章，收录药物826个，超过现有药理学教材；并充实了新的内容，附录编写了一些实用知识，如消毒防腐药、精神药品和麻醉药品、药物剂量折算法等，以增加本教材的实用性。同时，对少部分内容作了调整，使教材更加精练。希望通过本教材的学习，除了掌握药理学知识以外，还能培养学生的创新思维，分析、归纳和解

本书重点介绍药理学的基础理论、基本知识和基本技能。结合药理学科的发展和临床实际, 本次修订在许多章节都调整和充实了较成熟的新理论、药物作用新靶点以及药物安全性相关内容。全书图、表及附录也作了较多的调整。力求体现教育部提出的教材必须具备“思想性、科学性、先进性、启发性、适用性”的原则, 以及三特定 (特定的对象、特定的要求、特定的限定) 的特点。使学生获得药理学科较为系统的基础知识的同时, 提高学生的创新与实践能力。

　　《护士安全用药手册》包括安全用药一般知识、用药管理规范、药物治疗护理规范、药物不良反应的评估与护理、特殊病人的用药护理、常用药物基本知识与护理要点六个部分。
　　《护士安全用药手册》解释了药品的常用术语及释义，以及目前最新的《中国药典》关于药品标准的种类及概述，影响药物作用的因素、联合用药和药物的相互作用等方面的知识。
　　《护士安全用药手册》根据最新用药安全管理要求，重点阐述病区药品管理制度、药品保管原则、安全给药原则，并有可操作的药品配制管理和药品质量管理规范。

本版教材以《生药学》（第二版）为蓝本，根据原版教材使用过程中收集到的意见及生药学科的最新进展，作了一定的增删与修改，基本上保留了上版教材的特色。本教材仍分总论与各论两篇。总论共分七章，概述生药学的研究对象及任务，起源与发展，影响生药品质优良度的主要因素，生药的炮制及其对生药化学成分和药效的影响，生药的鉴定，生药及中药制剂质量标准的制订，我国的生药资源、生产及开发利用。本教材在内容方面较全面地反映了现代生药学的最新成果，同时亦注重生药的传统经验鉴别方法，充分体现“系统性、科学性、先进性、启发性与实

　　《药物分析实验》着重培养学生基本理论的应用及实际操作能力，力求充分体现药学专业特色，做到与理论教材相配套，与实际应用相结合，并拓展学生的专业综合能力。本书可作为药学专业本、专科教育，成人函授教育的教材、也可供医药、药厂、药检部门，科研单位的药学人员参考。