"本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，并被选入“中国写作学会成立40周年40部优秀教材”。     本书分为上下两编，在2016年第五版的基础上做了修订。本书上编介绍了公文文体、事务文体、信息文体、财经文体、诉讼文体、公关礼仪文体以及学术论文等数种常用应用文体的写作知识，每种文体后都附有最新的例文与题型多样的练习，便于学生训练。下编为基础写作导读文选，精选了鲁迅、胡适、叶圣陶、朱光潜、老舍、梁实秋等多位大师谈写作经验的数十篇文章，并做了简要分析。本书配有丰富的电子资源，扫描

"本书为大学通识教育教材。    本书主要内容包括：应用文概述、党政机关公文写作机关事务文书写作、常用商务文书写作、社交礼仪文书写作、新闻文体写作、毕业论文写作和申论写作。本书讲述了应用文的具体种类、格式规范和写作方法，文种丰富，重点突出；本书还强调应用写作理论的教授，理论简明扼要，浅显易懂，是一本简便、易行、实用的应用写作指导教材。    本书适合作为高等学校写作类课程的教科书，也可作为从事文字工作人员的参考读物。"

本书是根据国际中文教育教学特点及要求编写的，涵盖HSK(汉语水平考试)三级所需的大部分
词汇和部分四级词汇。本书分为五课内容，包括汉字的基本知识、自然崇拜、五行、目见耳闻和母
子情深。
学习汉字的过程，就像儿童搭积木，由单块积木拼装成-一个完整的造型，正如由象形字或指事
字“创造性地”组合成会意字和形声字。本书紧紧抓住汉字造字法，引导读者通过汉字结构规律和
语境感悟字形、字义，使其在学习汉字时自然地联想到自己的生活经历，从而产生共鸣，进而主动
探索汉字结构，还

本教材共分9章，内容包括应用文概述、党政机关公文、日常应用文、礼仪应用文、事务应用文、经济应用文、宣传应用文、法律应用文和科技应用文。本教材力求符合高职高专人才培养目标，以“实用、够用”为原则,简要介绍了各种应用文体的写作理论知识，并以“就业为导向”选取了贴近工作和生活的案例作为“情境导入”，以“任务驱动”教学法为依托设置了“能力训练”，以开阔学生视野为目的设置了“知识拓展”，教材最后还设有附录，供教师与学生参考。
本教材适用于高职高专各专业，同时也可供各类社会培训班使用，还可作为机关、公

本书本次的修订主要内容如下：
1.教材的整体结构保持不变，再次检查每个章节中是否存在语言表述错误、图片与文字是否相符、各章节练习设置的问题是否与内容相关联等问题并进行修正。
2. 更新并增加与教材中所选国家相关的知识内容，包括英国脱欧，美国2016年总统大选及新政府成员；特朗普政府制定的相关外交政策及对周边国家的影响、中美贸易外交关系变化、2019-2020全球新型冠状病毒肺炎疫情及各国采取的措施等。
3. 更改部分课后习题的设置，适当增加中外对比相关内容，体

本书以典型性、趣味性为主, 涉及俄罗斯特别远东地区近年来政治、经济、文化、时尚、旅游等相关内容的报道, 语料新, 实用性强。为便于学习者使用, 每一模块均配有专项阅读训练, 并辅助配有生词和词组, 以加强对相关词汇的掌握, 对于文中难点配有注释和补充性自读材料。

教材依托省课程思政示范课程建设项目、省教改项目以及校级在线开放课程等，融合产出导向法的“学习中心、学用一体和全人教育”教育理念和教学流程，坚持“知识、能力、素养”教育为一体，进行体系化建设、结构化呈现、场景化应用。搭建框架时，注重显性和隐性教育融汇，体现产出导向法的教学流程，突出课程思政。围绕“大学生成长成才”，设计八大单元主题(走进大学、心怀感恩、享受运动、与爱共舞、自信追梦、职场奋斗、智创未来、放眼世界)，通过单元主题化、主题模块化、模块结构化，培养知识和能力。

本书为爱尔兰语口语入门级教材，是北京外国语大学“非通用语口语入门系列教材”中的一本。书中精选日常口语交际中的高频场景，包括礼仪礼节、个人信息、社会交往、交通出行、日常生活、购物、餐厅就餐、健康与事故、校园生活、住宿、过去和未来、特定场景等12个主题，设置常用句及对话讲解，基本覆盖日常生活中的各类交际需求。同时设有爱尔兰人常用分类词汇等实用附录。

本书由36篇各自独立、不同主题的文章构成, 涉及日本的语言习惯、风土人情、社会经济等诸多领域。

本书从幼儿园一日生活精选了12个主题, 如入园接待、离园送别、午餐、午睡、户外活动、集体活动等不同角度, 采用实用英语功能句型、单词汇总、对话演练、儿歌诵读等多种形式, 全方位覆盖幼儿园教师必须掌握的基本英语口语。本书修订版编写时切实融入了高校课程思政的精神, 全面贯彻立德树人、三全育人的教育观, 帮助学生理解思政的时代价值和现实意义, 引导当代大学生正确的人生观、世界观和价值观, 帮助学生更好地理解中华文化的思想精髓, 掌握语言技能, 更好地为国家教育事业服务。