《汉语国际教育跨文化交流理论与实践/汉语国际传播基础理论与实践研究丛书》，对多年来在教学中所遇到的跨文化交际问题，进行了系统地梳理和归纳，对汉语国际教育中的文化教学研究和跨文化交际研究现状进行了综合描述，并试图从理论上进行探讨，以求解决汉语国际教育中跨文化交流的各种问题，化解文化障碍，力求取得共识。《汉语国际教育跨文化交流理论与实践》完全从教学实际出发，对汉语国际教学中外国学生对中国社会文化的解读与误解，进行了剖析与疏解；从汉语语用功能及交际策略的角度，对外国学生的跨文化语用失误，以及一些文

　　本书以英汉对比为核心，内容以单元的方式编排，对比分析贯穿于每个单元的四大板块中：双语阅读、英汉对比、翻译练笔和译学点滴。“双语阅读”站在语篇的高度，其中的选段皆出自名家手笔，着力分析译文是怎样反映或克服英汉语言和语篇的差异的。“英汉对比”从词汇、语法、句子等微观角度分析英语、汉语各自的特点，并试图抽象出各自的表达规律。“翻译练笔”属于巩固性练习，其中的小栏目“回译练习”，通过给出词汇和句型提示，学习者能更好地领悟英汉语言的差异。“译学点滴”大部分来自名家对翻译的体会，其用意也是强化

为了进一步适应新形势下国际贸易业务发展的需要，培养出应用型、复合型、高技能的国际贸易专业人才，我们组织了长期从事外贸英语专业教学、实践和科研工作的双师型教师，结合进出口业务实践工作经验，编写了这本实用型、应用型教材《报关与国际货运专业英语》。
本书立足于提高学生的整体素质和综合职业技能，特别是突出了培养学生实践应用能力为主线的高职高专及应用型本科教育的特色，在认真总结“报关与国际货运专业英语”课程教学的基础上，力求阐述报关与国际货运专业英语技能。本书实用性与知识性并重，结构严谨，深入

本书以外贸业务过程为主线，内容包括商务英文函电（包括信件、传真和电子邮件）的格式、建立业务关系、询盘、发盘、还盘、包装、装运、支付方式、保险、合同签订、索赔等。除此以外，还增加了祝贺信、感谢信、邀请函、促销以及代理等相关内容。本教材突出实用性和对实践的指导。

     根据五年制高职的教学目标和要求，本书在编写过程中遵循以人为本、内容必需、实用够用的原则。
全书内容包括“听…说…读…‘写…’赏”五章。各部分内容涵盖理论知识、经典课文、辅助阅读及实际操练的相关内容，学练结合，实用性强。本书内容的难易程度，既达到了高中阶段语文课程的基本标准，又有利于五年制高职学生衔接初中教育和高职教育。
本书体例合理、编排新颖、针对性强、难易适中，既可供五年制高等职业学校教学使用，也可供中等职业学校教学使用。 &

 根据五年制高职的教学目标和要求，本书在编写过程中遵循以人为本、内容必需、实用够用的原则。
全书内容包括“听…‘说…’读…‘写…’赏”五章。各章内容涵盖理论知识、经典课文、辅助阅读及实际操练的相关内容，学练结合，实用性强。本书内容的难易程度，既达到了高中阶段语文课程的基本标准，又有利于五年制高职学生衔接初中教育和高职教育。
本书体例合理、编排新颖、针对性强、难易适中，可供五年制高等职业学校学生使用，也可供中等职业学校学生使用。