本书分为8个单元，内容包括：成功的方法；打败你的恐惧；生活故事；我们出发；当工作是快乐；战争与和平；经济：日常生活背后的力量；育儿的艺术。在第4单元和第8单元后，分别有一套综合测试卷。

本书以提供乌尔都语的实用语法知识为主兼理论分析，讲述了乌尔都语的基本词性与名词、代词、形容词、数词、副词、关系词等语法知识，又讲述了句型的语法知识如句子成分、简单句和复合句等。

本教材分七个章节系统阐释了英语课程设计的整个流程。每个章节都围绕一个主题提供了相关的实例和案例，以及有使用价值的点评和分析，突出了实践性和操作性的特点，语言表达流畅，内容浅显易懂，便于广大生生学习和掌握。

　　《汉语国际教育跨文化交流理论与实践/汉语国际传播基础理论与实践研究丛书》，对多年来在教学中所遇到的跨文化交际问题，进行了系统地梳理和归纳，对汉语国际教育中的文化教学研究和跨文化交际研究现状进行了综合描述，并试图从理论上进行探讨，以求解决汉语国际教育中跨文化交流的各种问题，化解文化障碍，力求取得共识。《汉语国际教育跨文化交流理论与实践》完全从教学实际出发，对汉语国际教学中外国学生对中国社会文化的解读与误解，进行了剖析与疏解；从汉语语用功能及交际策略的角度，对外国学生的跨文化语用失误，以及一些文

本书共有7章内容：第1章对科技论文的主要类型、质量要求、整体结构做了简要介绍；第2章和第3章分别对科技论文的前置部分（题名、作者署名、摘要、关键词）和主体部分（引言、正文、致谢、参考文献）的写作规范，做了针对性的阐述；第4章对科技论文的各个技术要素（标点符号、数字、量与单位、外文字符、图与表、数学式与化学式）的表达规范，进行了详细的叙述；第5章为科技论文的常见问题检查清单，供读者在提交论文前逐一对照核查；第6章介绍了学位论文的答辩技巧；第7章介绍了国际期刊的投稿流程；附录为拓展阅读材料目录

　　《全新日本语听力3》和编排把重要语法操练和生活场景有机结合起来，既具实用性又具趣味性。语法操练的编排配合了各套精读教材的进度，不会出现听力课的语法知识超前于精读课的尴尬。场景编排的原则是基于重要语法的，适当增加了少量新单词，并充分考虑到原汁原味的日语会话的趣味性和实用性。

中国古代的玉