《高丽大学韩国语4》由韩国高丽大学韩国语文化教育中心的诸位具有多年教学经验和研究成果的优秀教师编写而成。教材注重语言的实用性，强调口语能力，内容活泼生动，通俗易懂，辅以大量的练习，帮助实现每课学习目标的同时，逐步提升学习者的韩国语表达能力。

《高丽大学韩国语4》由韩国高丽大学韩国语文化教育中心的诸位具有多年教学经验和研究成果的优秀教师编写而成。教材注重语言的实用性，强调口语能力，内容活泼生动，通俗易懂，辅以大量的练习，帮助实现每课学习目标的同时，逐步提升学习者的韩国语表达能力。

本书按学习英语单词的常用方法和特殊方法，分为上、下两篇，采用分类归纳、联想对比等行之有效的学习技巧，帮助学习者准确地记住单词。除中学常用的词汇外，本书还基本上涵盖了目前中学英语教科书和大学英语考试所涉及的全部词汇。

本书系统介绍了马汉翻译的基本原理、基本方法和技巧。在实践层面，针对常见、热门功能文体，包括新闻、论说文、应用文、法律、商务信函、商务合同、商务广告、商品说明书等，进行具体的翻译方法介绍，指导学生如何在实际案例中运用翻译理论。

本书课文均选用普什图语书籍、报刊杂志及网站的原文资料，分15课。每篇课文含主课文及补充读物各一篇，每课由课文、生词、注释和课后练习四个部分组成。

本书共分七章，每章均配有翻译练习。教程最后的印汉翻译实践部分附有精选的涉及政治、经济、文化、外交、文学、科技等方面的语篇翻译材料。

本书对翻译的基本理论介绍力求简明扼要，对尼汉翻译技巧的归纳力求实用，对译例的选择力求贴切，讲解力求合理。本书共分理论篇、技巧篇和实践篇三大块。理论篇介绍了翻译的本质、标准和过程等；技巧篇从词汇、句子和语篇三个层面进行归纳讲解；实践篇提供了40篇翻译材料。

　　本书通过一个名叫“李华”的毕业生在从事对外汉语实践教学中发生的10个故事和由此引出的10个入职困惑。并借一位指导教师之口，帮助李华解决困惑，给出建议。（每一个章节前分别讲一个李华的故事，从中提炼出涉及到的几个问题，逐一加以分析，每个“怎么办”都以故事——问题——分析的形式展开。）行文中插入“批注”，是老教师针对新教师所遇到的问题进行点评，有点睛的作用。本书内容贴近对外汉语新教师在实际教学中可能会遇到的各种情况，对新教师进行入职指导和帮助。

本书分为语法和词汇两部分，按照内容、含义分类呈现了日语专业四级考试语法和词汇。

　　《国际汉语教学案例分析与点评》收集了41个国际汉语教学案例，全面展示了世界各地汉语教学的情况。案例涉及教学内容、教学方法、资源与评估、教学管理、文化与跨文化交际五大方面；地域涵盖亚洲、欧洲、大洋洲、美洲、非洲的16个国家和地区；教学对象既有大学生，又有中小学生，甚至还有幼儿园学生和社会上的业余学习者；汉语水平从零起点到初级、中级、高级。案例中生动、形象的细节描写让读者身临其境，切实体会国际汉语教师的酸甜苦辣，与他们一起经历，一起思考。帮助读者准确解读案例，评估教学行为，寻找教学门径，理解和掌