本书根据光电类企业的工作岗位设置, 列出了各个工作岗位常见的工作任务, 并对各个工作任务给出较为具体的工作指引, 对可能遇到的问题给出了参考的解决方案。全书共分9个部分, 对透镜、棱镜、平板及常用非球面的制造与检测过程进行了解析。

本书共分为6 章，主要内容包括绪论、红外辐射测温物理模型、红外辐射测温技术、宽波段比色测温技术、宽波段比色测温系统实验研究、AI 疫情防控监测系统。本书融入了辐射测温领域的最新研究成果，提出了采用宽波段比色测量方法，降低了发射率的影响，搭建了宽波段比色测温实验平台并进行应用研究。 本书适合于精密仪器及机械、自动化测试与控制学科专业的高年级本科生、研究生参考使用，也可作为从事热工计量测试等相关专业的在校师生、科研工作者、企业工程技术人员的参考读物。

本书以Revit软件为平台，系统全面的介绍机电设备工程模型创建与设计，全书包括三部分：通识部分；专业部分；模型应用。以给排水工程、暖通工程、建筑电气工程为主，基本专业理论，操作简单实用。全书主要包括BIM概论、BIM工具与相关技术、Revit应用基础、土建模型构建、建筑给排水设计、暖通空调的设计、电气设计、模型综合应用、综合案例实训等内容。

本书通俗易懂，可以自学，课作为建筑环境与能源应用工程、建筑电气与智能化、给排水科学工程、工程造价及工程管理专业本、专科教材，也可作为设计院及

本书系统阐述了凸转子轮廓统一构造的基本内容和设计方法。本书共分7章，内容包括凸轮转子及其轮廓重要性、转子轮廓的统一构造方法、不同曲线类型的构造参数、转子泵性能的统一简约式、最大形状系数及轮廓系数、无流量脉动的方法与措施和泵内流域PumpLinx仿真等。
本书可作为高等院校液压与气动技术等专业课程的教学用书，也可作为研究生、科技工作者和产品设计人员的参考资料。

本教材是浙江省普通高校“十三五”新形态教材建设立项项目，是根据高等学校机械基础课程教学指导分委员会*新制定的《普通高等学校机械设计课程教学基本要求》，在机械设计课程教学改革背景下和浙江省一流线上线下混合课程建设基础上，按照项目式教学法，以产品设计流程为主线安排教学内容，为适应国家应用型本科院校需求而精心编写的教材。为了帮助使用者更好地掌握教学内容，本教材配备了重点与难点教学视频，并在第三章～第十四章的末尾提供了项目设计任务实例。除此之外，本教材还提供了在线测试，学习者可以通过扫码随时检测学习效果

本书共18章，包括绪论，静力学，拉伸和压缩，剪切、挤压和扭转，弯曲，组合变形的强度计算，平面机构的运动简图及自由度，平面连杆机构，凸轮机构，间歇运动机构，联接，带传动和链传动，齿轮传动，蜗杆传动，轮系，轴，轴承，其他常用零部件，机械的平衡与调速。
本书可作为高等职业院校机械类、近机械类专业及其他相关专业的教学用书，也可供相关行业工程技术人员参考。
本书采用双色印刷，重点突出，并穿插有素质拓展元素，用以提升学生素养。本书配套资源包括电子课件、二维码视频、教案、模拟试卷及答案，凡使用本书

本书是为配合机械设计课程实践教学环节编写的。书中内容共分为三篇22章。第一篇(第1～7章)为机械设计课程设计指导，以常见的基本减速器类型为例，全面、系统地介绍了机械传动装置的设计内容、设计过程和设计方法，给出了装配图、零件图的参考图例和设计题目。第二篇(第8～16章)为机械设计常用标准和规范，选编了课程设计中常用的标准及规范，资料翔实简明。第三篇(第17～22章)为机械设计实验，提供了6个机械设计课程中的典型实验，增强了机械设计理论与实践的融合性。

本书可作为本科院校机械类及

本书内容分为机械原理实验和机械设计实验两部分。机械原理实验部分包含机械原理认知实验、机构简图测绘与分析实验、凸轮机构运动参数实验、机构运动参数测定和分析实验、机构创新设计实验、刚性转子动平衡实验、齿轮范成实验、机械原理综合实验；机械设计实验部分包含机械设计认知实验、螺栓组连接实验、带传动实验、齿轮传动效率实验、液体动压轴承实验、轴系结构设计实验、机械设计综合实验。书中部分综合类实验配有实验操作视频和虚拟仿真视频使学生可以更好地体验实验过程。
本书可作为机械类及近机械类相关专业的教学

本书是在浙江省高校 “十一五” 重点教材《机械零部件设计》的基础上，根据教育部发布的《高等职业学校专业教学标准》中对该课程的要求，参照相关国家标准和职业技能等级证书标准编写而成的。
本书突出高等职业教育的特点，以学习情境为载体，按照工作过程重组和序化了工程力学、 工程材料、机械原理、机械设计等学科体系内容，将基本理论、基本方法与典型零部件载体的设计任务相结合，将陈述性知识穿插于过程性知识中，加强对学生综合职业能力的培养， 以适应当前教学改革的需要。
全书共设置 5个学习情境，即认识典

《机电专业计算机控制技术》主要根据机电控制的特征，结合机电专的学生在电子、控制与计算机程序设计方面的基础，从工程应用的层面，按照“宏观做架构、微观做设计”的原则，介绍了计算机控制技术的系统组成、设计原理、开发过程和理论升华的基本知识。
全书基于对计算机控制技术的认识、了解、掌握、应用、深化五个层次，以机电控制的问题为引导、解决问题为驱动，阐述了机电专业计算机控制技术的目的和任务、机电控制的核心、计算机控制系统的组成、计算机控制系统设计要素与要点、典型的计算机控制方法及计算机控制理论的初步知