本书揭开了蒙在催眠术上的神密面纱，以严谨的学术研究视角，系统地介绍了催眠术的理论基础与操作方法，揭示了各种神奇的催眠现象及其背后的科学原理。书中丰富的案例展示了催眠术在医疗、教育、工商、司法、体育等多种领域的广泛应用。

如果你希望进行真正的独立思考，希望能探索真知、合理决策，批判性思维将帮助你走向理性、客观和明智。作为一本批判性思维教材，本书系统地论述了批判性思维的原则、方法和途径，具体介绍怎样进行分析的思考、清晰的思考、真实的思考、充足的思考、最佳的思考、深入的思考和辨证的思考。书中的内容重点包括：什么是批判的理性精神；批判性阅读；论证的分析技巧；证据的客观性和质量的判断标准；合理的推理和科学的研究方法；对观念的深层基础的挖掘；构造竞争观点的辨证思维；组织和表达批判性思维的论证。此次修订，更换了若干

　　《马克思主义哲学纲要》是在经历十年文化大革命造成的理论混乱之后，为适应拨乱反正的需要所做的教材改革，是在具体内容和叙述方式上的一些更新和调整。到20世纪80年代中期以后，要求改革整个哲学体系的呼声越来越高。1985年，国家教委设立了马克思主义哲学原理体系改革的重点课题，翌年又被提升为国家社会科学规划的重点课题，由全国高校马克思主义哲学专业的博士点共同承担，课题组由肖前、黄枬森教授主持，由十余位博士生导师和著名教授组成。这个课题组的活动长达8年之久，*终成果是新编哲学教科书《马克思主义哲学原理

　　十年文化大革命，无休无止、无限上纲且多是捕风捉影、颠倒黑白的大批判，搞乱了人们的思想，搞乱了理论。粉碎四人帮后，人们一时分不清真假马克思主义，在哲学基本理论上几乎所有的问题都有所争论。这时候，就哲学教育来说，*急需的是编写新的、正本清源的教科书。这无疑也是哲学教科书的改革。本卷收录的《马克思主义哲学纲要》（以下简称《纲要》）修订本（天津人民出版社1988年出版）就是适应这种需要而编写的。
　　1979年，教育部委托中国人民大学哲学系编写哲学专业教材，由肖前、李秀林、汪永祥主编。承蒙

　　《南开百年学术文库 陈晏清哲学文集（第七卷）：社会政治哲学论集》收录的是20世纪80年代末期以来写作的关于社会政治哲学研究的四十来篇论文，分为三个部分：（一）哲学研究的实践转向；（二）社会哲学的兴起与意义；（三）政治哲学的当代复兴。
　　从20世纪80年代中期开始，在突如其来的市场经济大潮的冲击下，传统人文学科被迅速地边缘化。经济效益被视为衡量事物的基本价值准则，理论以及文史哲一类人文学科知识被当作一些无用（即无效益）的东西遭到了社会的冷落，哲学这类纯理论学科遭受冷落的情况更为严重

　　编写《当代中国社会哲学》-书是哲学教育改革提出的任务，它的目的是建设一门课程，而不是建设一个学科。《南开百年学术文库 陈晏清哲学文集（第六卷）：社会哲学研究（下）》所力求达到的对于当代中国社会变革的整体性认识固然也是一种哲学的认识，但只是运用原来的哲学教科书的理论原理提供的观念框架去解释当今的社会生活。这时尚未明确社会哲学的学科规定，当然也就尚未建立起社会哲学的独自的理论和方法，尚不具备社会哲学的学术自觉。
　　这《南开百年学术文库 陈晏清哲学文集（第六卷）：社会哲学研究（下）》出

　　本卷收录的是我近几年写成的回忆录，基本上是一个学术自传。初稿写出后曾十易其稿，几次修改都是在做减法，即删去一些与学术无关的内容，有的是整个事件、整个故事的删除。曾设立了在文化大革命中一目，写了近四万字，一直保留到书稿送印刷厂之前，*后还是决定删去。我在文化大革命中的经历是早期盲从，中期彷徨，后期觉醒。我写的《四人帮哲学批判》-书，无疑包含了文化大革命后期的一些思考。删去这一目，绝不是认为可以不论文化大革命的是非，不记文化大革命的教训。但是，分清是非，总结教训，都应站在国家民族的立场，而不可太

　　本卷收录了我在文化大革命结束后的*初几年写的著作和论文，分为上下两部。这个时期，哲学上*紧迫的任务是拨乱反正，澄清理论是非，恢复马克思主义哲学的本来面目。上部哲学理论上的拨乱反正，收录了《四人帮哲学批判》一书（人民出版社1979年1月出版）和相关论文。下部清理20世纪50年代以来的主要错误哲学思潮，又分成两个部分：第1部分清理唯意志论，收录了《论自觉的能动性》-书（上海人民出版社1983年7月出版）；第二部分清理斗争哲学，收录了几篇阐述对立统一学说的文章。仅从哲学上说，上下两部所涉问题的理论

　　20世纪80年代中期以后，学界关于社会历史规律客观性的讨论日趋活跃。社会历史规律的客观性问题是历史决定论的核心问题，争论的焦点是历史决定论和历史选择论的关系。就国内学术界、思想界的情况看，既受到了国外非决定论思想的冲击，也受到了某些在实质上是机械决定论思想的影响，理论上颇为混乱。这场讨论，涉及马克思主义世界观的根本哲学基础，不能不予以高度关注。因此，我们于1992年申报了国家社会科学九五规划重点课题社会客观规律与人的自觉活动，并获准立项。本卷收录的《辩证的历史决定论》（陈晏清、阎孟伟著，中国

　　1984年底，教育部在广州中山大学召开了一个有各高校哲学系主任参加的哲学教育改革座谈会。会上，时任高教司司长提出，哲学系应当开设当代中国哲学的课程。这个意见同我的认识非常一致，我也认为我国哲学教育的突出弊端之一是脱离中国实际。因此，我还没有离开广州就下定了决心，回去之后立即着手建设这门课程。经过一年多的准备之后，我们以中国社会主义现代化的哲学思考为题，申报了国家教委*规划课题，并于1987年初获准立项。这个课题组一共10人（陈晏清、许瑞祥、周德丰、牛叔成、杨灿英、王南浞、李淑梅、沈亚平、漆玲