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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【 H 语言、文字】 分类索引
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- 语文教学参考书(第2册)
- 于黔勋,何忠 编/2015-3-1/高等教育出版社
本书是五年制高等职业教育通用教材语文(第二册)的配套教学参考书。全书遵循教材编写的指导思想,阐释教材的编写意图,明确教学目标与要求,指导教师开展课堂教学改革,为教师提高课堂教学的有效性、提升学生的语文素养提供帮助。 每个单元设置单元教学目标、单元教学内容分析、阅读与欣赏教学说明、表达与交流教学说明、语文综合实践活动教学说明等板块。其中,每篇课文设置教学要求、课文分析、教学建议、教学参考资料、“练习与思考”参考答案等内容;口语交际和写作设置教学要求、教学建议、评价建议、口语实践指
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定价:¥41.6 ISBN:9787040418200
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- 语文教学参考书(第2册)
- 于黔勋,何忠 编/2015-3-1/高等教育出版社
本书是五年制高等职业教育通用教材语文(第二册)的配套教学参考书。全书遵循教材编写的指导思想,阐释教材的编写意图,明确教学目标与要求,指导教师开展课堂教学改革,为教师提高课堂教学的有效性、提升学生的语文素养提供帮助。 每个单元设置单元教学目标、单元教学内容分析、阅读与欣赏教学说明、表达与交流教学说明、语文综合实践活动教学说明等板块。其中,每篇课文设置教学要求、课文分析、教学建议、教学参考资料、“练习与思考”参考答案等内容;口语交际和写作设置教学要求、教学建议、评价建议、口语实践指
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定价:¥41.6 ISBN:9787040418200
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- 实用综合日语(2 学生用书)/新标准高职高专日语专业系列教材
- 叶琳,汪丽影 编/2015-3-1/上海外语教育出版社
《实用综合日语(2 学生用书)/新标准高职高专日语专业系列教材》为满足高职高专学生适应社会的人才需求,本着“实用为主,够用为度”的总体思路,提高“听、说、读、写、译”等基本技能的指导方针下,注重将语言的基础知识和阶段性的提高融为一体,把实际语言的运用和有效的能力提高结合起来,既能够提高学生们的学习热情,又有助于教师发挥教学的个性。 在《实用综合日语(2 学生用书)/新标准高职高专日语专业系列教材》的编写过程中,编委充分参考了国内外相近教材的内容,博采众长,统一规划和研究,自编自选相
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定价:¥37 ISBN:9787544637848
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- 大学英语舞台式教学教材Book3
- 杨晓娅/2015-3-1/中国社会科学出版社
《大学英语舞台式教学教材(BOOK3)》以舞台剧为主要内容和特色,辅以英语基本知识点的学习这一主旨,按照编者对于外语教学与学习过程的理解,根据大学艺术类学生本身英语程度较为低下和英语学习兴趣比较缺乏的现实情况编写。《大学英语舞台式教学教材(BOOK3)》了解不同题材的英语戏剧(《警察与赞美诗》、《百万英镑》等),目的是掌握英语戏剧表演的技巧,提升对英语语言的认知与理解。
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定价:¥39 ISBN:9787516157855
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