本书内容包括工程材料、铸造、锻压、焊接、机械零件毛坯的选择、几何量公差、金属切削加工基础、机械零件表面加工、机械加工工艺基础。本书以切削理论为基础，以制造工艺为主线，围绕工艺所需知识将公差、刀具、工艺、机床和夹具等内容有机地结合起来，注重
与生产实际、技术应用密切联系的综合性，以适应职业技术教育和专业教学改革的需要。本书适用于装备制造大类、城市轨道交通类、铁道运输类等高职高专、职业教育本科有关专业，也可作为相关行业职工岗位培训教材，还可供有关工程技术人员参考。

本教材书以机械制造工艺原理、工艺方法及工艺过程为基础，以零件制造工艺设计的一般步骤、零件的结构工艺性及工艺规程的制定为主线，同时拓展现代工程技术，将机械制造工艺的学习分为铸造工艺、锻压工艺、焊接工艺、切削加工工艺、表面加工、特种加工、材料成形、机械制造工艺规程等部分，适当增加了工艺设计和半定量计算的内容。本书考虑了前、后相关课程的连贯与衔接，故要求学习本书之前应修完“工程制图”“基于项目的工程实践”(或“金工实习”)“工程材料”“互换性与技术测量”等课程。凡前述课程已阐述的内容，本书原

本书是根据教育部**的职业教育专业课程改革要求，在充分调研长三角地区机械行业技能型应用人才需求基础上，结合第1版教材的使用反馈意见和多项课程改革成果进行修订的。每个项目从生产实际要求和职业素养养成出发，设置三四个典型工作任务，通过大量的加工案例和图样，突出“N+1证书”和岗位应用能力培养。 全书分为两个模块。第一个模块（项目1～2）为编制机械加工工艺文件必备的基础知识，内容是按照编制工艺文件需具备的技能和过程展开，介绍从零件识读到毛坯选用、表面加工方法确定、机床与刀具选用、初拟零件

本书是一本介绍创新思维和机械创新设计方法的教材。全书从体系上分为三篇：第壹篇为创新思维概述，阐述机械创新设计涉及的思维基础和技术理论，这也是创新人才必备的基本素质，主要内容包括创新设计的概念、创新思维与创造原理、TRIZ理论与创新设计。第二篇为机构创新设计，主要包括机械创新设计的技术基础、机械原理方案的创新设计、机构的演化、变异与组合及创新设计、机械结构的创新设计、反求工程及创新设计、机械系统运动方案与创新设计。第三篇为多学科综合创新设计，主要内容包括新材料概述、机械控制系统概述、计算机发展概述

本书根据高职教育发展的实际情况，参照***制订的高职、高专《机械设计课程基本要求（机械类专业）》而编写。
全书包括构件静力分析基础、杆件的基本变形、联接、带传动、齿轮传动、蜗杆传动、轴、轴承、联轴器与离合器，机械装置的润滑与密封、平面机构、平面连杆机构、凸轮机构、其他常用机构、轮系等内容，并配有适量的例题和习题。
与本书配套的教材还有《机械设计基础课程设计指导书》和《机械设计基础习题集及实验指导》。
本书可作为高职、高专机械类专业课程的教材，适用学时为8012

本书以机械设计实训项目为导向，以带式输送机的传动装置设计、减速器设计任务为纽带，通过对设计工作过程的讲解，将有关设计理论知识和设计方法有机地结合在一起，步骤明确、实用性强，使学生得到充分的设计训练。

本书共分十三章, 内容包括平面机构的运动简图及自由度、平面连杆机构、凸轮机构、其他常用机构、带传动和链传动、齿轮传动、蜗杆传动、轮系、连接、轴、轴承、机械的调速与平衡等。

本书对传统机械制图课程内容进行了重新整合，以具体工作任务为载体引出理论知识，主要包括七个项目：认识零件图和装配图、识读和绘制图样的基本知识和技能、识读和绘制零件三视图、识读和绘制机件表达方案图、识读和绘制零件图、识读和绘制标准件及常用件图、识读和绘制装配图。附录给出相关标准。通过以上项目任务的划分，将原本空洞抽象的课程分解为一一对应的具体技能的学习任务，使教师的教、学生的学都能达到事半功倍的效果。
本书采用双色印刷，且书中配有二维码，学生可扫码观看讲解或视频。
本书可作为职业院校机械

本书共分为9个项目, 主要内容包括: 项目1 方形垫片零件图识读与绘制, 项目2 带螺纹孔的正六棱柱零件图识读与绘制, 项目3 交换齿轮架轴零件图识读与绘制, 项目4 徒手绘制椭圆垫片零件图, 项目5 减速器从动齿轮组件的测绘, 项目6 减速器主动齿轮轴的测绘, 项目7 减速器嵌入式轴承盖的测绘, 项目8 减速器中的标准件, 项目9 减速器上箱体的测绘。每个项目包含三部分: 第一部分是项目概述, 包括项目描述、项目要求、学习目标和学习载体; 第二部分是职业行动和职业知识; 第三部分是测