《植物生理学》（第二版）共分十二部分，分别为绪论、植物细胞的生理基础、植物的水分生理、植物的矿质营养、植物的光合作用、植物的呼吸作用、植物的生长物质、植物的生长生理、植物的生殖生理、植物的成熟与衰老生理、植物的逆境生理以及实验实训和综合实训。本教材内容力求做到在基础性、通用性、先进性、参考性等方面的统一，在全面阐述了植

《生物化学》共十二章，从内容上可分为三部分。第一～五章为静态生物化学，介绍糖类、脂类、蛋白质、核酸及酶的结构、性质和功能；第六～十章为动态生物化学，介绍有机物在生物体内的变化过程及其规律，包括生物氧化、糖类代谢、脂类代谢、蛋白质的降解及氨基酸代谢、核酸的降解及核苷酸代谢；第十一章和第十二章为遗传信息的传递与表达，介绍核

本书是全国高等学校“十二五”农林规划教材，结合《动物学》（李海云，2014）教材使用，本书以文字加高清晰度的实物照片和必要的模式图的形式，力求解决动物学实验教学中常常遇到的模式图与实物不符、操作时一些细微结构的分离和观察无从下手等难题。全书彩色印刷。 本书具体实验内容包括：光学显微镜的使用与动物基本组织的观察、原生动

本书共分五篇，分别是生物大分子的结构与功能、物质代谢及其调节、遗传信息的传递、常用分子生物学技术，以及专题篇，合计二十三章，针对生物信息学技术在生物化学中的广泛应用，在数字课程专题篇中补充拓展第二十二章“生物信息学基础”。本书基础扎实，内容先进，条理清晰，易学易教。全书纸质教材内容与数字化资源一体化设计，数字课程涵盖临

《微生物学实验指导》第3版的特点是采用全新的编写理念及适应网络时代的教材形式，更有效指导学生完成实验。让学生更清楚试验原理、应用范围、如何做好实验及正确的结果。纸质版内容包括基础实验，微生物遗传学和分子微生物学实验，实际应用及综合性实验，探究和自主设计实验及微生物学实验技能的评价五个部分。在纸质版教材中，增加了教师支招

本书是全国高等医药院校药学类专业第五轮规划教材之一，教材分为上、下两篇，上篇为药用植物的形态和构造，重点介绍药用植物细胞、组织和器官的形态构造特点，奠定学习药用植物分类知识的基础：下篇为药用植物的分类，重点介绍植物分类原则和各药用植物类群的主要特征。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT

“全国高等医药院校药学类实验双语教材”为中国药科大学校本教材，是中英文对照实验类教材。本套教材于2006—2010年间由中国医药科技出版社出版，2015—2016年间有部分教材启动修订工作，目前本套教材共23门。考虑到教材内容更新及往年使用情况，启动修订工作，本次修订其中18门。

《生物化学/全国高等医药院校药学类专业第五轮规划教材》是“全国高等医药院校药学类专业第五轮规划教材”之一，主要介绍了氨基酸与多肽、蛋白质、糖类、脂质、酶、核酸等生物大分子的结构与功能，糖类、脂质、氨基酸与核苷酸的分解代谢及氧化磷酸化与光合作用，糖类、脂质、氨基酸、核苷酸及相关物质、维生素与激素的生物合成及物质代谢与代谢

本书是一本集科普性、知识性、趣味性、观赏性为一体的鸟类鉴别用书。立足华东地区鸟类品种，依据作者多年调研和教学经验积累的大量素材编写而成。书中收录了我国华东地区本土鸟类物种，每种配以高清照片，从基本性状、鉴别特征等方面显示种类的直观识别特征，并配以简短文字说明，以便于快速识别物种。本书既可以作为动物学、动物分类学实习教材

“全国高等医药院校药学类实验双语教材”为中国药科大学校本教材，是中英文对照实验类教材。本套教材于2006—2010年间由中国医药科技出版社出版，2015—2016年间有部分教材启动修订工作，目前本套教材共23门。考虑到教材内容更新及往年使用情况，启动修订工作，本次修订其中18门。