本书以中国法律史案例研析和实务操作为主题，以高等学校和实务部门的共同开发为特点，以培养学生的法律实践应用能力为目标，以逐步形成适应应用型、复合型法律人才培养需要的法律实务教材体系。

教材编写力求满足以下要求：一是立足基础，突出应用。即立足基本知识，不作系统讲解，着重法律应用，突出应用性和实务特色。二是表述准确，言简意明。即基本概念阐释清晰准确，知识要点讲解言简意赅。三是篇幅适中，便于使用。即控制每部教材的篇幅字数，均衡各章之间的权重，不宜畸轻畸重。四是知识案例

本教材根据非法学专业的新文科人才培养方案中教学改革的变化和课程专业知识模块化要求，充分结合思想政治教育专业、行政管理专业等专业基础课程教学实际，以贯彻落实习近平法治思想为目标，弘扬自由、平等、公正、法治等社会主义法核心价值观，全面反映《中华人民共和国民法典》等最新法律法规的内容和精神，在梳理和研究现有教材基本知识理论要点的基础山，形成了本教材“法理学、实体法、程序法、国际法”等四编内容，具体分为法理学、宪法、行政法、民法、刑法、商法、经济法、劳动和社会保障法、环境法、诉讼法、国际法等十

本学习指南与习题集在体例上与主教材的章结构一致，各章均包括如下内容： 1. 学习目标。将本章的知识点按其重要程度分为理解、熟悉、掌握三个层次，以便学生有针对性地学习。 2. 知识结构图。将本章的重要知识点以结构图或知识树的形式表现出来，以便读者对本章的知识结构有整体和局部的了解。 3. 重点难点解析。归纳本章重点难点，最好通过图、表等形式予以表现，以便学生记忆。此部分编写要点是：语言简练、重点突出、层次分明、一目了然。此外，对于马工程教材中因篇幅限制未予详细阐释的重要知识点，可另设置【知识点延伸

《国际商法》（第四版）在《国际商法》（第三版）的基础上进行修订。本书的思路是：依据国际商事活动的内在逻辑关系,按照规范国际商事交易主体——国际商事组织的法律,规范国际商事交易基础——合同的法律,规范国际货物买卖的法律(包括国际货物买卖合同法律),为国际货物买卖服务的海上运输规则、海上保险规则、国际支付规则,以及国际商事仲裁规则的顺序,组织编排本书的内容和体系。本书逻辑合理，案例丰富，能够满足教师教学需求和学生的学习需求。

本书以案例为指引，按照刑事诉讼办案流程设计教学内容，侧重程序、文书制作，体现能力为本位，就业为导向的原则，切实解决现有教材只涉及理论知识，不涉及实务的问题，达到理论与实务结合，满足高职法律教育的需要。本书重在培养学生的程序意识和规范意识，培养学生的职业能力，引导学生树立平等、公正、法治、敬业等社会主义核心价值观。

本书内容由五部分组成：一是社区矫正工作概述，主要包括社区矫正机构与人员、社区矫正对象、参与社区矫正的社会力量；二是社区矫正调查评估与管理制度，主要包括社区矫正调查评估制度、社区矫正工作管理制度、社区矫正信息化监管制度、社区矫正对象的考核与奖惩制度；三是社区矫正教育与帮扶，主要包括社区矫正对象的认知教育、分类矫正教育、社区矫正对象的心理矫治、社区矫正社会教育帮扶；四是社区矫正法律责任与监督，主要包括社区矫正工作风险防范、社区矫正法律责任、社区矫正法律监督；五是社区矫正工作难点与矫治实践应用，