本书面向新工科建设需要，阐述高等机械工程理论知识体系，以达到提高我国机械创新设计能力和科学研究能力的目的。本书包括高等工程力学、现代设计技术、先进制造技术、自动化技术及智能制造技术等各个方面的内容，基本能够反映近年来国内外机械工程学的发展状况。本书内容侧重前沿性，内容新颖性和难度较传统机械工程学有大幅的提升，是《机械工程学》的延伸和拓展。本书在知识体系完整的前提下，更注重介绍相关技术及知识的工程应用，撰写语言简练，概念清晰，界定科学，可为读者从事科学研究提供支持。 本书可作为普通高等教育机械工程

工程造物是人类区别于动物的活动，是人类最初的创新活动。创新是工程活动永恒的主题。创新教育中的工程通识教育在提升创造力方面具有显著优势。本书以提升创造力为核心，从知识、思维模式、个性和动机等方面着手，以机械制造工程基本知识学习和技能培养为借力点，以思维模式为着力点，展开工程通识教育。全书共10章，除绪论外分别论述了工程、机械制造概览、工程材料及其热处理、设计、金属材料的成型工艺、金属切削加工、数控技术、特种加工技术，最后阐述了工程思维与创造性思维开发。

本书系统、详细地介绍了智能制造系统的理念、关键使能技术、应用案例。全书共17章，主要内容包括：个性化定制给制造业带来的机遇与挑战、智能制造系统的演变过程、大数据技术、云计算技术、物联网技术、移动互联网技术、人工智能技术、制造系统智能化理论模型与构建技术、多源制造信息感知技术、离散制造资源标准化接入、物联互通制造技术、网络信息安全管理技术、车间可视化技术、智能制造系统控制机制、智能制造系统协同运行策略方法、基于多智能体制造系统的混线生产调度案例分析、面向个性化定制的多智能体制造系统动态调度案例分析

智能制造是目前制造业发展的热点领域。相对于一般的正向制造，废旧产品的拆卸过程更加复杂，有更多的不确定性因素需要应对。本书以废旧产品处理过程所需要解决的自动化拆卸问题为实例，详细分析和阐述了智能制造所涉及的相关技术问题，包括过程建模、自动化系统、机器视觉、认知机器人等，从一个侧面涵盖了智能制造的核心知识。第1章为引言，第2章为拆卸理论与方法，第3章为拆卸自动化，第4章为机器视觉，第5章为认知机器人，第6章为系统实施和项目研究，第7章是基于智能制造的拆卸自动化现状与未来发展方向。
本书可以作为

本书以Plant Simulation为实现工具，讲述数字化工厂仿真的建模仿真方法。Plant Simulation是西门子公司的Tecnomatix系列软件中面向对象的、对生产系统进行建模仿真的先进软件。本书共5章，讲解Plant Simulation软件的高级功能及其在智能制造生产系统中的运用，内容包括对象属性、分析工具、数据接口、特殊对象及综合实例训练。通过对本书的学习，学生应对生产过程的建模和仿真有比较深刻的理解，能使用Plant Simulation对工位类、工件类、传送带类等各类对象

本书系统地讲述了CAD/CAM技术的基本概念、基本方法和应用实训实例，主要内容包括CAD/CAM的基本概念、系统组成、CAD技术、CAM技术和CAD/CAM集成技术的发展趋势等。

本书在保持内容系统性的基础上，突出内容的新颖性和实用性，在介绍CAD/CAM应用技术的同时，结合常用CAD/CAM软件Pro/E的应用，给出从机械零件三维造型设计到机械零件数控加工自动编程的各种实训方案，便于学生实际操作。

本书可作为应用型本科数控类、机械类、机电类专业学生的教材，也可

本书是基于工学结合开发的系列课程教材，根据职业岗位能力培养的要求，以培养高端技术技能应用型人才为目标，遵循技能应用型人才培养规律，将理论知识、工作程序和工作技巧进行了恰当结合。本书包括6个单元：精密制造和特种加工技术简介、精密加工、数控电火花加工、数控电火花线切割加工、3D打印加工、其他特种加工。每个单元后面都有思考与练习，供读者自检自测。

本书比较全面地介绍了柔性加工时间自动化制造单元调度问题的国内外研究现状和发展，详细阐述了该类问题的产生背景、基本概念、主要类别、结构特性以及相关理论；介绍了基于量子进化算法的单目标和多目标柔性加工时间自动化制造单元调度优化算法；介绍了结合柔性加工时间自动化制造单元可重入调度问题、流水车间调度问题的性质特征设计的分支定界算法；介绍了柔性加工时间自动化制造单元多工件混流调度、多机器人调度优化的混合整数规划法。本书的研究成果可为电子产品制造企业和机械制造企业的生产运作与管理工作提供有效的理论与技术支撑

本习题集基本保持了第二版的编写特点，以培养学生的空间构思能力为核心，以培养绘图、看图能力为基础，与教材修订同步，主要体现在以下几个方面。（1）本习题集内容体系的安排与教材保持一致，相互融合，各知识点由易到难，逐步提高，符合学生认知和学习的规律。（2）第1章制图的基本知识与技能，加强了平面图形尺寸标注训练；次大作业仪器绘图增加了作图步骤说明和图形难度，以强化学生手工绘图技能。（3）第3章立体，在立体与立体相交部分，增加了平面立体与回转体相交求作相贯线及用辅助平面法求作相贯线的题目。（4）部分

本习题集是根据教育部高等学校工程图学教学指导委员会2015年修订的普通高等学校工程图学课程教学基本要求，在版的基础上修订而成的。修订中贯彻了颁布的有关制图的国家标准。
本习题集与《机械制图》（第二版，郭红利主编）教材配套使用，习题集的编排顺序与配套教材一致，主要包括制图的基本知识与技能，点、直线和平面的投影，立体的投影，立体表面的交线，轴测图，组合体，机械图样的画法，标准件和常用件，零件图，装配图，零部件测绘。
本习题集可作为普通高等学校机械类、近机械类各专业制图课程教