本指南所有章节与科学出版社案例版《生物化学与分子生物》(第3版) 理论教材完全对应, 共25章, 并且在最后附有17套模拟试题。每章包括教学目的与教学要求、思维导图、英汉名词对照、复习思考题和复习思考题答案及解析五个部分。学生不但可在学习的过程中同步检测自己对理论知识的掌握情况, 而且在学完该课程后, 可利用 17套模拟试题进行自我考核。复习思考题包含名词解释、选择题 (A 型题、 B 型题、 X 型题)、问答题、论述题等, 并附有详细解答, 学生可以结合教材自我省悟。

本书是高职高专学前教育专业教材。本书主要内容有：生物的分类及分类系统、原核生物界、原生生物界、真菌、病毒、丰富多彩的植物世界、千姿百态的动物世界、生命的基本结构单位-细胞、遗传学基础、生物的进化、生态学基础、现代生物技术简介。

本书共分为三大部分，第一部分是生态学专业英语基础阅读，选编的文章涵盖了生态学的主要分支学科的基本内容，通过这部分的学习，学生能够掌握该领域的基本词汇和写作方法；第二部分是生态学专业英语提升篇，选编的文章是生态学主要分支学科的研究进展和研究方向，通过这部分的学习，不仅能够提高学生的阅读能力，而且能够使学生了解生态学主要分支学科的研究内容。第三部分是英语科技论文写作与发表，作者根据一篇具体的论文详细的

　蝴蝶的生活、蝴蝶的分类、种类识别、凤蝶、裳凤蝶、斑凤蝶、小黑斑凤蝶、玉带凤蝶、玉斑凤蝶、宽带凤蝶、美凤蝶、蓝凤蝶、牛郎凤蝶等。

本书将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，以人性观照虫性，又用虫性反观人性。

现代生态学讲座（II）——基础研究与环境问题

　　《生物学（专业知识学习指导）/全国高职高专医药类专业“十三五”规划教材》主要供各医学专业（护理、助产、药学、医学检验、临床医学等）高职与中职学生使用。《生物学（专业知识学习指导）/全国高职高专医药类专业“十三五”规划教材》内容包括绪论、细胞的物质基础、细胞的结构基础、细胞增殖、遗传的分子基础、人类染色体、遗传的基本规律、单基因遗传与单基因遗传病、染色体畸变与染色体病、多基因遗传与多基因遗传病。整《生物学（专业知识学习指导）/全国高职高专医药类专业“十三五”规划教材》尽可能覆盖教材的基本内容，

《细胞生物学习题解析》是与科学出版社2003年出版的《细胞生物学》（王金发编著）教材配套的习题集，收集了细胞生物学课程相关习题近2000道。多数习题是在教学过程中设计编制的，同时也从外文版细胞生物学教材中选择了部分习题。诸多习题源自经典实验，不但设计得十分巧妙，而且实用性较强，读者在系统学习掌握基础知识的同时，也可以得到充分的学术锻炼和思维启发。
　　《细胞生物学习题解析》分为习题部分和参考答案部分。习题部分共14章，每章有7种不同的题型，包括填空、判断、选择、简答、实验设计与分析、问答和

本书按照学科发展和人们认知体系形成的基本规律，以较为简洁的表达手法和层次分明的结构阐述了遗传学基本知识、理论体系和实际应用内容。全书分16章，包括孟德尔遗传规律，染色体与遗传，基因与环境的相互作用，性别与遗传，染色体畸变，遗传作图与基因定位，数量遗传学，基因突变及表观遗传，分子遗传学基础，基因表达与调控，基因组遗传学，遗传重组及其机理，核外遗传规律，发育遗传学分析等。按照学科分支，这些内容涵盖了经典遗传学、群体与进化遗传

    本书介绍实验室是人才培养和科学研究的重要基地，在培养学生实践动手能力和创新能力中发挥着不可或缺的重要作用，而生命科学实验室通常会涉及有毒有害化学品、易燃易爆危险品、生物制剂、病原菌以及高温、高压、超低温、强磁场、高辐射、高转速等超常条件，掌握基本实验室安全操作常识和安全操作规范是人才培养和科学研究顺利进行的前提和保障。本书以生命科学基础实验、综合性自主实验、开放性研究实验以及科学研究活动为对象，以用于基础教学的一级生物安全水平基础实验室为参照，针对实验过程中易发生的安全事故隐患