语言教学是一门科学，也是一门艺术。它有其内在的发展规律，应遵循一定的教学原则，也有一些比较成熟的操作范式；与此同时，语言教学又是一个充满创造性的过程，可以呈现出多彩的艺术性。教学方法和教学活动是一个问题的两个方面，二者在宏观、中观和微观三个层面都存在对应关系。本书以教学方法和教学活动在宏观、中观和微观三个层面的对应关系为基本框架，结合汉语国际教育的实际，以培养学生形成真实且具有开放性（可持续发展性）的汉语教学能力为导向，系统阐释汉语作为第二语言的教学理论。本书在呈现教学理论的同时，还系

本教材为高职高专商务英语、应用英语专业翻译课程专用教材。本教材根据毕业生就业对口涉外岗位的典型翻译工作任务，紧扣能力培养目标，包括商务英语翻译导论、标识语翻译、商标及商号翻译、外宣广告翻译、公司简介翻译、产品说明翻译、商务信函翻译、商务合同翻译、商务报告翻译等模块，每单元均突出译例评析、翻译任务实践及译文评价标准等要素，培养学生翻译技能应用能力和涉外商务职业素养。相比较国内同类教材，本教材特点如下： 1. 贴合高职高专学生学习特点，轻理论，重实践。 2. 以职业技能为导向，将典型翻译工作任务整合

本书内容丰富，涉及：韩国人的周岁生日、婚礼、花甲及葬礼；韩国人的衣食住；韩国的教育；韩国人的生活方式；韩国的传统艺术、主要体育项目、民俗游戏及文化遗产；韩国人的风俗；韩国的政治；韩国的经济；韩国的科学技术；韩国的历史；韩国各朝代的文化；大韩民国之前的对外关系；大韩民国的外交关系等内容。

本教材包括公文的含义、性质、作用、写作程序及格式等内容，提升公文写作者的素质与能力。本书不仅把党政有关公文的最新规定融入其中，与第一版相比，更新了一部分例文，与现实接轨。

本教材内容覆盖中德大学生跨文化交际过程中所涉及到的重要主题及可能出现的跨文化交际问题，并融入了对中国和德国文化的认知与阐释，有助于中德大学生更加深入地了解两国文化（尤其是中国文化），并促进他们之间的跨文化理解。本书还着重加强了对中国文化的阐释和对传播中国传统文化能力的培养，如中国文化部分中加入了中国茶文化、中国古典乐器和中国瓷器等主题。

法语教材。

"本书是“十二五”职业教育国家规划教材，是在第三版的基础上修订而成的。    本书坚持“简明”特色，以普及常见应用文体格式、提高学生应用写作能力为宗旨。全书分为六章，分别为党政公文、事务文书、财经文书、法律文书、社交礼仪文书、就业文书，所选文种涵盖了高等职业院校学生所需。本次修订，在保留前版主体内容及风格的基础上调整了部分文种，以时新的例文更新了例文评析部分，完善了“知识导读”和“知识拓展”，进一步规范了“写作模板”的结构格式部分，在原有学习资源的基础上新增了资源，并以二维码形式提供在

本书为“综合英语教程（第四版）”套系中的第6册同步练习，全书共12个单元，每个单元由Vocabulary and Structure、Learning Strategies、Academic Writing Practice、TEM8 Practice四个版块组成；在同步练习的最后还提供了参考答案和音频文本。新版同步练习主要有以下四处更新：1.优化各项语言训练活动，提高对学生用书上语言知识训练的针对性；2.更换阅读文章，选用了具有丰富人文思想的文学作品，训练学生阅读技能的同时培养其文化

本书为“综合英语教程（第四版）”套系中的第4册同步练习，全书共15个单元，每个单元由Vocabulary and Grammar、Learning and Speaking、Learning Strategies、Reading and Writing、TEM4 Practice五个版块组成；在同步练习的最后还提供了参考答案和音频文本。新版同步练习具有如下特点：1. 充分考虑到学习者自学的需要，方便自主学习；2.优化各项语言训练活动，提高了语言训练的针对性；3. 重视外语工具书，尤其是

本教材以文种为主干、以案例为核心，全书涉及的文种有30余种，案例150余个，其中部分是企事业单位的真实案例，具有很强的实践性。全书共七个模块，分别为应用写作基础知识、信函文书写作技巧、公关礼仪文书写作技巧、契约文书写作技巧、策划研究文书写作技巧、总结调研文书写作技巧、公务文书写作技巧。
与目前市场上同类教材编写方法不同，本教材以写作技巧的前后关联为依据设计编排体例。在编写中力求写作知识介绍简约明了、案例规范新颖。同时，每个模块设有明确的应知、应会、素养目标及相应的实训鉴定题目，每个模块内容