本书是根据教育部高等学校机械基础课程教学指导分委员会编制的《普通高等学校工程材料及机械制造基础系列课程教学基本要求》和教育部关于新工科教学和教材建设的指导性意见编写而成的。
本书共分14章，包括绪论，机械加工材料的主要性能，机械制造的材料学基础，热处理与表面工程技术，机械加工材料的分类与选用，金属液态成形基础、塑性成形和焊接等热加工工艺基础，以及切削加工和金属切削机床基本知识，常用传统机械加工方法和特种加工、复合加工、精密加工与光整加工方法，典型零件表面加工方案、机械加工工艺过程基本知识等

本书主要介绍了机械工程材料、工程力学基础、常用连接、常用传动、机械零件、常见机构、气压传动、综合实训等内容。每一个部分都安排有仿真实训环节，通过仿真实训让学生掌握这部分内容，以培养学生的工匠精神和创新意识；本教材采用国家最新的机械基础相关的技术标准，适当补充新知识、新技术、新工艺、新方法；以自动化机构工程师为目标就业岗位，各个部分的教学目标、教学内容等都与就业岗位技能和素质接轨，本教材也配备了大量的视频二维码资源，有助于学生更加生动形象地理解相关专业知识，从知识学习到技能训练，从基础理论到仿真实

本书是“十二五”职业教育国家规划教材《气动与液压实训》的修订版。
本书分2个单元，共10个项目，分别为气动平口钳控制回路的安装与调试、客车车门控制回路的安装与调试、送料装置控制回路的安装与调试、切割机控制回路的安装与调试、压装装置控制回路的安装与调试、颜料调色振动机控制回路的安装与调试、传送带方向校正装置控制回路的安装与调试、压合装置控制回路的安装与调试、升降缸缓冲装置控制回路的安装与调试、包裹提升装置控制回路的安装与调试。通过10个项目将气动与液压的基础知识、换向控制、压力控制、行程控制

本书对传统机械制图课程内容进行了重新整合，以具体工作任务为载体引出理论知识，主要包括七个项目：认识零件图和装配图、识读和绘制图样的基本知识和技能、识读和绘制零件三视图、识读和绘制机件表达方案图、识读和绘制零件图、识读和绘制标准件及常用件图、识读和绘制装配图。附录给出相关标准。通过以上项目任务的划分，将原本空洞抽象的课程分解为一一对应的具体技能的学习任务，使教师的教、学生的学都能达到事半功倍的效果。
本书采用双色印刷，且书中配有二维码，学生可扫码观看讲解或视频。
本书可作为职业院校机械

本书共分为9个项目, 主要内容包括: 项目1 方形垫片零件图识读与绘制, 项目2 带螺纹孔的正六棱柱零件图识读与绘制, 项目3 交换齿轮架轴零件图识读与绘制, 项目4 徒手绘制椭圆垫片零件图, 项目5 减速器从动齿轮组件的测绘, 项目6 减速器主动齿轮轴的测绘, 项目7 减速器嵌入式轴承盖的测绘, 项目8 减速器中的标准件, 项目9 减速器上箱体的测绘。每个项目包含三部分: 第一部分是项目概述, 包括项目描述、项目要求、学习目标和学习载体; 第二部分是职业行动和职业知识; 第三部分是测

本书共分七个单元，内容包括：液压传动系统的基本组成，液压基本回路，典型液压传动系统，气压传动系统的基本组成，气动基本回路，典型气压传动系统，液压与气压传动系统的安装调试、维护及故障诊断。

本书以应用为主线，基于CAXA制造工程师2016，介绍了机械CAD/CAM软件的基本知识、功能及应用，并结合实例介绍了线架造型、曲面造型、实体特征造型、数控铣削加工等基本功能及应用技巧。

本书主要内容包括离散系统和连续系统振动基本理论，以信号处理为基础，从输入输出关系介绍了随机振动，以及具有代表特征的非线性振动的基本概念和理论。本书特色是数学求解结合物理意义、理论分析结合工程应用，振动结合波动，可以从各个不同的角度提高读者对自然界的最基本的运动形式--振动的理论水平，还能帮助读者领会到如何运用理论知识解决实际工程问题的方法和思路。本书可用作高年级本科生或研究生的机械振动课程教材，也可作为从事机械工程、船舶和航空航天的技术人员解决分析设备实际振动问题的参考书籍。

本书为安徽省高等学校“十三五”省级规划教材(见安徽省教育厅皖教秘高[2018]43号文件)和合肥工业大学图书出版专项基金资助项目。
本书共十六章，分液压传动和气压传动两部分。液压传动部分主要讲述了液压传动基础知识、流体力学的基本理论、液压元件、液压伺服和电液比例控制技术、液压基本回路、典型液压传动系统及液压传动系统设计。气压传动部分主要讲述了气压传动基础知识、气源装置、气动元件、气动基本回路、工业自动化生产实例以及气动程序控制系统的设计方法。
本书可供高等工科院校机械

将"机械制图”和"AutoCAD技术”课程有机整合，并形成新的课程标准，本书主要内容包括制图的基本知识与技能、正投影作图基础、轴测图的绘制、组合体视图、立体表面交线的作图、组合体视图、机件的常用表达方法、常用件与标准件表达、零件图、装配图、机械零件测绘及技术训练。