中国汉字学中国学者多称之为文字学，是我国高等学校汉语言文学专业开设的一门专业课程。目前高校汉语言文学专业的文字学教材主要由一些汉字学理论性著作充当，其共同的特点是学术性、专业性太强，难以激发起当今汉语言文学专业绝大多数学生的兴趣，因而不能十分有效地实现其职能。它是汉语语言学的一个重要的分支，以汉字为研究对象，主要研究汉

《大学语文》以作品鉴赏、主题文化活动和能力训练为双线索构建篇章结构，全书分为5篇15章，建立具有特色的主题文化活动和综合能力训练教学体系。既有文学名篇、文学常识、主题文化活动、拓展专题、能力训练、测试题、译文等内容，也将革命文化、中华优秀传统文化、戏曲文化、职业文化融入各模块，关注大学生的生命姿态与精神需求，契合高职院

本书是对《中国手语日常会话速成》一书的全面修订，以2018年3月发布的国家语言文字规范《国家通用手语常用词表》为标准。需要说明的是，通用手语与地方手语是共存的。表达同一事物、概念的手语词汇，存在地域差异或多种打法，本次修订将其以并列方式呈现，文中以"或”标注的是国家规范打法之外的常见打法，读者朋友可以根据实际需要选择学

本书结合心理学知识，从计划、提问、形式、原则、技巧、禁忌等多个方面，搭建了一条演说变现的清晰路径。并通过大量案例，呈现了日常演说过程中常见的难点及应对方式，帮助读者减少演说失误，提高说服他人的能力，从而轻松实现变现。是学习演说的必备指南。书中内容共分12章，从准备、理论、实战3个角度具体讲述演说之道。其中，准备角度包含

单词一直是英语学习中绕不过去的一道坎。孩子们的英语学习越来越低龄化，基本都是听力先行，辅以大量的原版阅读。但在学习过程中，背单词却成了一大痛点。单词老是记不住，因为年纪小，孩子们背完的单词过几天就忘了。君子生非异也，善假于物也！其实，大多数孩子都没有“一学就会，会了永远不忘”的天赋，但艾宾浩斯记忆曲线这种科学的学习方法

随着近些年来剑桥系考试在国内的热度提升，KET、PET考试的需求也水涨船高。本书按照主题分为14天，打破传统中英互译的背单词模式，设置了分类词汇、强化练习、课后巩固三大版块。分类词汇部分，每个单词都标注了音标和汉语含义，并分为基础词汇和进阶词汇两类。基础词汇配有多种卡通图片，提高单词趣味性。进阶词汇难度增大，包含主题相

《新编美国文学经典作品选读》按照美国文学史的发展历程，选取了自殖民地时期至20世纪的经典作家作品。本书按照作家作品介绍、选读、注释、思考题和参考书目的体例进行编排。“史”与“选读”相结合可以满足国内普通高校美国文学课程的教学，得到良好的教学效果；“注释”“思考题”“参考书目”的设置可以满足普通英语学习者阅读和赏析经典的

本书是一本通识教育教材，针对提升学生素养的需要，设计了“立德篇”“树人篇”“文化篇”“活动篇”四篇。前三篇均由六篇文章构成，力求提升学生的语文知识与技能、人文素养与品德修养。第四篇由基础活动和专题活动构成，每类活动包含四个具体活动，突出职业教育的特点，注重实际应用，培养学生灵活运用语文知识的能力。本书也是一本充分体现江

本书共八个单元，首先介绍写作的目的、构思、主题、论据、提纲、组织等与写作过程相关的内容，然后按照例证、分类、因果、对比、定义、论辩、图表等短文写作的主要逻辑推进方式展开，每个单元设置“课前任务”“课堂活动”“课后练习”等板块。

《越南语情景口语》是越南语专业学生的语音口语入门学习教材，基于听说领先语境沉浸的学习理念，学习者通过听音模仿对越南语的发音和句型建立初步的模型，从而快速掌握越南语的口语技能，精准把握越南语的语言习惯。同时教师在教学过程中融入语音知识，达到语音教学的目的。但是在实际教学过程中也发现学习者对语音知识存在零散化、碎片化和有些