本书基于Microsoft Office 2010环境，介绍办公自动化软件的使用，内容包括Word、Excel和PowerPoint的使用、常用工具软件的使用以及Office办公操作技巧。全书以能力培养为目标，采用任务驱动的编写形式，思路清晰，应用性强。
　　本书可作为高等职业院校学生学习Microsoft Office 2010办公软件、办公自动化的教材，也可作为各类办公人员和计算机初学者的参考用书。

本书按照标准化学科的体系要求，以理论篇、方法篇、管理篇、实务篇等四模块为主要内容，以理论与实例相结合的方式，力求突出现实性与可操作性，阐明现代标准化学科的基本理论体系、主体内容和方法。结构严谨，对所讨论的内容依据标准化活动运作的逻辑关系对各章节作了精心安排，使各章节之间构成一个完整的理论体系，同时为解决企业标准化管理中的一些现实问题提供有效的思路、技能及方案。书中各章均设置学习要点、目标及关键概念，配备引导案例、阅读材料、小知识、复习思考题和案例分析等板块。

本书内容遵循这样一条主线展开：运筹学基本概念、基本模型和基本方法的介绍EXCEL电子表格的建模和求解实践案例。全书共分九章，系统地介绍了线性规划及其单纯形法、对偶理论与灵敏度分析、运输问题、整数规划、图与网络分析、存储论、决策论、动态规划、排队论的主要理论和方法，通过实例介绍了EXCEL电子表格的建模和求解过程，并将理论和软件有机地结合，对大量案例进行了建模和分析，力求做到概念、方法阐述简单明了，软件介绍操作容易、实用性强，案例选择紧密结合实际。每章配有一定数量的习题和答案以帮助读者消化课本知识

本书内容遵循这样一条主线展开：运筹学基本概念、基本模型和基本方法的介绍EXCEL电子表格的建模和求解实践案例。全书共分九章，系统地介绍了线性规划及其单纯形法、对偶理论与灵敏度分析、运输问题、整数规划、图与网络分析、存储论、决策论、动态规划、排队论的主要理论和方法，通过实例介绍了EXCEL电子表格的建模和求解过程，并将理论和软件有机地结合，对大量案例进行了建模和分析，力求做到概念、方法阐述简单明了，软件介绍操作容易、实用性强，案例选择紧密结合实际。每章配有一定数量的习题和答案以帮助读者消化课本知识

　　《现代管理学案例教程（第2版）》绪论中对案例教学的方法、技巧等进行了较系统的阐述，正文包括管理概述、计划、决策、战略管理、组织设计、人力资源管理、领导、激励、沟通、群体行为、控制、组织文化、管理创新等13章内容，每章开篇介绍理论知识，力求凝练易懂。然后设若干个企业管理案例，每个案例包括“案例介绍”和“思考·讨论·训练”题若干。为增强课程的实效性和趣味性，每章后配有“拓展训练”。《现代管理学案例教程（第2版）》可作为应用型本科院校各专业、高职高专、职业教育本科学生管理学课程的教材，还可供各级各

　　《管理学原理与实践》包括管理概述、管理理论形成及其发展、计划、决策、组织、领导、激励、沟通、控制与创新等内容。为了突出实用性与技能训练，增强学生的实践能力，采用涵盖“学习目标”“范例导入”“正文”“本章概要”“复习与练习”“实践训练”“案例分析”“管理实践”等新颖的结构形式。书中配有大量生动典型的实例以及习题，并附有实训、管理实践等内容，这将会使读者在学习过程中更加得心应手，学以致用。《管理学原理与实践》力求理论与实践相结合，以培养管理一线所需要的高等技术应用型人才为目标，突出了实用性。《管

在从事管理教育、管理研究和管理实践的20年间，我发现，身边非常多的人喜欢尝试各种新理论，只要有新概念、新理论或者新观点、新模式出现，人们就会蜂拥而至，希望可以找到成功的诀窍。现在又走到另外一个方向，去管理化成为时尚，人们纷纷开始质疑管理，甚至认为互联网技术会有新时尚，管理已经过时。但是我们最需要学习的不是时尚，而是经典；不是概念，而是规律。

　　本书是云南省“十二五”规划教材，是为普通本科院校培养应用型经济管理人才而编写的一本通用教材。本书采用深入浅出的写作方式，将管理学的相关理论和方法进行了全面、系统的阐述。全书共分10章，在对管理理论的形成与发展、管理系统、管理者必备的技能和方法进行阐述的基础上，详细阐述了管理过程中计划、组织、人员配备、领导、沟通、激励、控制、创新等基本原理、工具和方法。本书以实践能力培养为主线，以相关知识为支撑，在充分考虑学习者的认知规律的基础上，以项目为课程主体，注重与实际工作流程的结合，尽可能地吸取其他教

　　《管理学》论述了管理和管理学的基础理论知识，管理理论的形成和发展，管理的基本原理，管理的基本方法、计划、组织、领导、控制、创新等内容，联系实际的列举一些案例。

　　《管理学》是一门研究管理活动基本规律和方法的科学，也是一门科学性与艺术性有机结合的实用性很强的学科，是经济管理类专业重要的专业基础课程之一。来自于《管理学》教学工作一线的本书编者，在参考了国内外新出版的各种管理学著作和教程的同时，根据我国管理学发展的要求，结合自身教学、科研的实际经验与体会编写了《管理学》。教材编写充分展现创新思路、编写独具匠心、突出应用特色。《管理学》的编写特色主要体现在以下几点：首先，在每章内容之前安排了学习目标，包括知识目标和能力目标，有助于学生对本章学习内容和要求进行