本书介绍了太空法律体系，阐述了太空法律体系的结构、组成要素及其相互之间的关系，分析研究了太空国际履约、进出太空、利用太空、太空战场化、太空频轨资源和太空国际合作等典型法律问题。

我国现代物流业进入了转型升级和高质量发展的新阶段,正朝着信息化、数字化、智能化、绿色化、全球化等方向发展,这给我国的物流产业政策和物流法律体系带来了新的挑战。同时,现代物流经营活动面临的国内外政策环境和法律问题也日益复杂化、多样化,这对物流经营者依法合规经营、合理化解风险,提出了新的要求。
基于上述背景,本教材根据我国现代物流业的发展趋势与特征,结合国家主要的物流产业政策,在介绍我国现代物流法律的总体现状、发展趋势的基础上,主要就供应链物流、电子商务物流、跨境物流、绿色物流、智慧物

本书根据智慧健康养老服务与管理专业人才培养需求, 将管理学基础相关理论、基本知识融入养老机构运营与管理实践, 结合近年来国家相关政策法规与标准, 结合养老机构管理案例进行编写。 全书共九章, 分别是第一章的管理基础知识, 第二章的管理理论概述, 第三章的养老机构概述, 第四章的养老机构规划与建设, 第五章的组织与领导, 第六章至第九章涉及养老机构的等级划分与评定、 质量管理、 安全管理、 经营管理等方面。 在内容上, 努力体现基础理论、 基本知识和基本技能,与行业企业接轨, 做到实用、 够用。

桥川时雄是近代日本知名的汉学家，抗日战争结束前在北京生活了近三十年，1920年代初在北大做旁听生，认识了蔡元培、陈独秀、章太炎等中国学者，听过李大钊、胡适、黄节、鲁迅等教授的课程。桥川生前重要的事迹是主持编纂目录学著作《续修四库全书总目提要》。本书收录的各篇，来自一个日本人眼中民国学术界的方方面面。亦旧亦新的时代，思潮、主义、学派，各擅胜场，这些触动作者心绪的率直写照，既来自发生现场的观察，也包含作者个人的学术趣味与志向，不失为研究民国时期学术史的一批珍贵资料。

《良治：对自由、民主、市场的反思》通过分析西方民主理论中的三个逻辑误区，主张优主政治的新体制框架，继而提出良治的概念和模式。
作者从新的角度来理解人类自由，从社会发展阶段的角度来分析市场的性质，探讨市场在不同的发展阶段与美好生活的关系及互动。
《良治：对自由、民主、市场的反思》分析了解决温饱后人类发展的主要问题及解决的方法，提出利用体制优势，使温饱后的资源配置更有利于未来发展，更有利于群体的长远利益，更有利于实现大众的美好生活。

本书探讨城市突发事件情境下应急救援的处理机制，重点讨论应急救援时伤员运送和手术调度的问题，以及应急救援物资的协同调度和检伤、转运与手术协同调度问题。全书共6章，第1章系统讨论城市突发事件特征以及国内外的研究现状；第2章是理论基础，介绍突发事件应急救援车辆路径选择研究、应急手术调度研究、伤员检伤和分类问题、不确定理论、深度学习和启发式群智能算法；第3章重点探讨城市突发事件中伤员的检伤识别与分类；第4章针对伤员转送问题，探讨应急救援车辆的调度及动态路径选择问题的优化；第5章探讨城市突发事件情境下的手

本书以作者近年来在《法治日报》《检察日报》《人民法院报》等发表的短小精悍刑事法文章为主题内容，全书收录了七十四篇小文章，笔调轻松、文风简洁、直指问题、切中要害，带有一定的学术随笔性质，体现了刑事法学研究的“悠闲之道”。 本书从实体法角度呼吁刑法学研究的实践性品格；从程序法角度呼吁刑事诉讼法的解释学；从实体与程序交叉的角度呼吁刑事法实体与程序的一体化；以实践的视角审视司法改革；以“过来人”的身份谈法律人的技艺。 本书收录的小文章涉及领域广泛，既有刑法领域内容又有刑事诉讼法领域内容，还有二者交叉领域

作为普通高等教育“十一五”国 家 级规划教材，本书第5版在此前的第4版的基础上，全面系统地进行了资料的更新及内容的补充修正。尤其是，作为对社会犯罪问题的研究，本书坚持正确的政治思想导向，立足中国的社会现实，注重本土民族文化及社会时代背景，强调“经验性的研究方法”及“解决社会实际问题”的科学学风，充分把握国内外犯罪学理论研究的前沿成果，构建中国自主的犯罪学知识体系，努力为我国的犯罪预防及控制做出贡献。 本书在内容目标上致力于做到：概念准确，表达清晰，阐述系统；体系完整，内容丰富，重点突出；论述客观

本书分“儿童的观念”、“学校生活”和“家庭”三部分。其中包括生命的年龄、发现儿童、儿童的服装、小小游戏史、两种儿童观、中世纪的年轻学生和老学生、学校年级的起源、学生的年龄等内容。

《建设工程法规（微课版）》依托建造师考试大纲，以及现行的法律法规进行编写。全书共分为8个项目，主要包括建设工程法律基本知识、施工许可法律制度、建设工程承发包法律制度、建设工程合同和劳动合同法律制度、建设工程施工环境保护和节约能源法律制度、建设工程安全管理制度、建设工程质量法律制度和解决建设工程纠纷的相关法律制度等内容。在编写过程中坚持与现行法律法规、规范标准相结合，与当前先进的工程技术相结合，与用人单位的实际需求相结合的原则，结合职业教育的特点，强调针对性和实用性，通过各项目的学习，指引学习者了