本书以高考数学难题和国内外高中数学竞赛为背景, 按照高中数学课程的进度分专题编写, 在内容的安排上力求与课堂教学同步, 在夯实基础的同时, 通过新颖、有趣的数学问题, 构建通往数学优等生的捷径。本书既有利于学生把高中数学教科书的知识巩固深化, 也有利于拓宽学生竞赛数学的知识面。本书附有参考答案及解析, 介绍了竞赛数学中令人耳目一新的解题方法与技巧, 为学生提供解题思路, 同时能检验学生对数学知识的理解水平和掌握程度。

本书以高考数学难题和国内外高中数学竞赛为背景, 按照高二数学课程的进度分专题编写, 在内容的安排上力求与课堂教学同步, 在夯实基础的同时, 通过新颖、有趣的数学问题, 构建通往数学优等生的捷径。本书既有利于学生把高中数学教科书的知识巩固深化, 也有利于拓宽学生竞赛数学的知识面。本书最后附有参考答案及解析, 介绍了竞赛数学中令人耳目一新的解题方法与技巧, 为学生提供解题思路, 同时能检验学生对数学知识的理解水平和掌握程度。

本书以高考数学难题和国内外高中数学竞赛为背景, 按照高中数学课程的进度分专题编写, 在内容的安排上力求与课堂教学同步, 在夯实基础的同时, 通过新颖、有趣的数学问题, 构建通往数学优等生的捷径。在巩固深化高中数学教材知识的同时, 拓宽有关高考数学和竞赛数学的知识, 介绍了令人耳目一新的巧妙解题方法与技巧, 有助于激发创新灵感, 开发智力, 提高高考数学和数学竞赛的成绩。

本书以高考数学难题和国内外高中数学竞赛为背景, 按照高中数学课程的进度分专题编写, 在内容的安排上力求与课堂教学同步, 在夯实基础的同时, 通过新颖、有趣的数学问题, 构建通往数学优等生的捷径。在巩固深化高中数学教材知识的同时, 拓宽有关高考数学和竞赛数学的知识, 介绍了令人耳目一新的巧妙解题方法与技巧, 有助于激发创新灵感, 开发智力, 提高高考数学和数学竞赛的成绩。

本书内容丰富, 形式新颖, 切合实际, 体现了与时俱进的思想, 是大学新生入学后的必读读物。当大学新生一走进大学校门时, 手捧一本《大学新生入学教育》, 就如同结识了一名向导, 循着路线图, 走进大学校园, 迈入知识殿堂, 在知识的乐园里, 发现并获得大学生活的真谛、学习的规律和方法、成人成才的路径等。设计了印象篇、学习篇、校园实践篇、安全篇、素养篇、规划篇和制度篇七篇内容, 全面系统地阐述大学新生入学教育的内容和要求。

本书包含四部分内容，分为十章：第一部分是大学生职业发展相关内容。介绍与职业发展相关的概念和理论，使学生加深对职业生涯发展的认识，为有效择业打下良好的基础。第二部分是有关职业素质提升的内容。这部分论述了个性、兴趣、能力、动机和价值观对职业生涯规划的影响，介绍了心理测评及职业测量方法，帮助学生学会将自身的特点、意愿与社会职业的需求相互呼应和协调。第三部分是关于求职权益保护和面试技巧方面的内容，主要是帮助学生掌握维护自己合法权益的方法与技巧，并进一步帮助学生了解求职面试中的基本礼仪。第四部分是关

本书遵循创业研究理论脉络与中国发展实际, 按照教育部《普通本科学校创业教育教学基本要求 (试行)》的精神, 推动高等教育的创新性和规范性发展。本书主要以教授创业知识为基础, 以锻炼创业能力为关键, 以培养创业精神为核心, 阐述了创业的要素、创业者训练、创业流程等。全书分为八章, 包括创业概述、创业者的能力素养、创业团队、创业机会、创业资源、创业计划、知识产权申报与转化、“互联网+”创新创业时代。本书体例结构规范, 贴近创业实际, 强调了创业者创新思维和创业能力的培养, 并且配备了丰富的

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全书共分为十章: 前五章为“理论篇”, 第一章是学前儿童语言教育概述, 第二章是学前儿童语言发展与教育的基本理论, 第三章是0-3岁婴幼儿的语言发展与教育, 第四章是幼儿园语言教育的目标、内容、方法和途径, 第五章是学前儿童语言教育评价; 后五章为“实践篇”, 第六章至第十章分别介绍了幼儿园谈话活动、幼儿园讲述活动、幼儿园听说游戏活动、幼儿园文学作品学习活动和幼儿园早期阅读活动的特点、要求、设计流程与指导策略。每一章节均设有“学习目标”“导入案例”“拓展阅读”“本章小结”“关键术语”“

对于小学阶段的学生而言, 品德发展是其人生成长的重要课题。可以说, 小学阶段正是奠定学生道德底色的关键时期。如何更好地帮助学生“系好人生的第一粒扣子”是小学教育各项工作的重中之重。《小学生品德发展与道德教育》主要内容包括三个部分, 一是小学生品德发展的基本特征; 二是小学阶段学生应该获得的道德内容; 三是道德教育的途径与方法。编写上, 结合小学工作实际情况, 将最新研究成果和教育、教学变革融入教材, 体现前瞻性和创新性。重点关注师范生品德教育教学设计与课程开发能力。