职业教育不仅要传授知识、培养能力，还要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，要将学生的思想素质培养、人文素质培养、职业素质培养与专业技能培养放在同等重要的地位并紧密结合。
　　《通用职业素养训练与提升》的教学设计突出系统性，通过系统、全面的训练，促使职业院校的学生成为融入团队、关注细节、阳光心态、优雅形象、诚实守信、遵规守纪、敬业担责、善于沟通、勤于学习、勇于创新的特质职业人。教学组织体现灵活性，每个教学单元设置10个教学环节：箴言警句→自我测试→感悟反思呻知识链接→观点剖析→各抒

　　在现代心理科学的助推下，西方心理学近年来突飞猛进地发展了起来。市面上太多优秀西方心理学著作和通俗读物，读者们阅读的时候一定有这样的疑问：那些基于西方人群的令人震撼的心理学实验，和我们中国人有什么关系？看似充满了逻辑和科学，可是真的适用于5000年来思维体系完全不同的生活和工作吗？ 
　　根植于传统中国的阳明心学，近年来得到了广泛的普及，人人津津乐道。可是，斗转星移，世事变迁，那些经典阳谋真的可以穿越时空，永远奏效吗？ 
　　作为读者，我们多么渴

本书内容包括：职业理想与职业生涯规划、职业道德、企业文化、职场礼仪与沟通、企业管理基本方法等。

本书在以往十多年研究的基础上，对情绪智力概念和理论的由来、评价工具和应用现状进行了综述性梳理，纠正了情绪智力研究和应用领域学术谬误混乱局面的观点，提出建立新的情绪智力理论结构观点,用实证方法提取出了8变量、4维度、2层级的情绪智力结构。同时，作者在书中首次公开了具有独立知识产权的工具：《中国情绪智力评估量表》，并附有详细的比较标准（常模）和使用说明。希望国内外的学术同仁，能够在本书的基础上更上一层楼，在情绪智力研究领域取得更多骄人的成果。

本书深入研究儒家道家的义理和发展史，探讨儒家道家在历史上彼此影响的过程及其对于各自思想形态的影响，儒家道家思想的现代演化，儒道思想对于现代文明的意义，以及儒教和道教的相关理论问题等。

《逻辑基础与日常批判性思维》为专著单本。按照传统逻辑学的理论框架，从总体上介绍逻辑学的情况、批判性思维，直言命题及推理的基本知识及相关批判性思维，复合命题及推理的基本知识及相关批判性思维，模态命题及推理的基本知识及相关批判性思维，归纳推理、求因果联系的方法和类比推理等，分析逻辑与批判性思维的密切关系。《逻辑基础与日常批判性思维》是逻辑基础知识及批判性思维的意识、标准、技能和人格等理论在日常思维和行为中的创造性尝试，具有较高的理论价值和实践指导意义。

　　《心理与教育研究中的数据分析：SPSS应用教程》是在编者多年教学实践基础上编写而成。全书共10章内容，分别是：概述，数据文件的建立、编辑与整理，描述统计，假设检验原理与单样本t检验，相关分析，双样本t检验，单因素和多因素方差分析，重复测量方差分析与混合设计，线性回归，非参数检验。全书以统计方法理论为主线索，以SPSS16.0为软件操作版本，以案例为示范，阐述了每种统计分析方法的原理和实际应用过程，配合大量的截图及注解，直观呈现SPSS软件的操作，使读者轻松掌握运用SPSS软件来解决

《周易·修养·管理》介绍了《周易》古经的形成、结构、术语，着重解读各卦爻辞及其中蕴含的管理与修养智慧，并就《周易》文化现象提出自己的见解，通过对《周易》各卦主题的还原，从全新的角度探索其哲学与教诲意义。

《五行》是儒家重要经典，由孔门后学所编。仁、义、礼、知、圣是《五行》讨论的基本问题。本书以仁、义、礼、知、圣所构成的五要素作为解释体系，研究了 《五行》的基本内涵，解读了 “德之行”与“德行”“形于内”与“形”的概念之异，讨论了 “君子集大成”、“君子慎其独”与“金声玉振”等问题，得出了令人信服的结论：简帛《五行》是一篇构思缜密，结构完整的认识论学说。