本书对现有的理论进行了必要的筛选并给予了进一步的完善，突出实践性与应用性，注重理论与实践的结合，提供大量的典型案例及阅读材料进行心理分析。全书分4编共14章：第一编绪论，简介心理科学和心理活动的生理机制；第二编认知过程，包括感知觉、记忆、思维、想像、注意；第三编情意过程，包括情绪、情感和意志；第四编个性心理，包括个性倾向性、能力、气质和性格、自我意识。

本书是江西师范大学的公共课教材。以师范生公共课心理学学科要求为依据，全面讲述了师范生应知应会的心理学专业知识，包括感知觉、情绪、知觉、人格、人的毕业发展，学习规律，教育与学习的心理特点 本书是顺应时代的发展，根据当代教师教育和师范生的需求，吸纳公共心理学、教育心理学、普通心理学、发展心理学的全新成果，以全新的理念编写而成的一部公共心理学教材。本书体现了以下特点：在编写内容上，有利于教师授课，有利于学生学习，并激发学生的学习兴趣，开阔学生的心理学知识视野；在内容、资料的筛选上，体现了知识的科学性、

　　《中国传统思想与文化（修订本）》为高等学校通识课程系列教材之一。
　　《中国传统思想与文化（修订本）》以中国思想文化史中一些标志性的事件和人物作为参照，分十五章来梳理在历史演变中不断丰富和发展的中国传统思想。通过对中国传统思想发展历程中*有代表性的思想学术流派、思潮和思想家及其主要观点的介绍，系统阐述了中国不同历史时期学术与思想的渊源、发展及其对中国文化的影响，勾勒出中国传统思想文化的发展脉络图，清晰呈现了中国传统思想与文化的核心价值、基本精神、总体特色及其在世界文明发展史中的独特意义

     《正念：专注内心思考的艺术（全彩）》内容简介：本书为我们更好地掌控自己的人生提供了一条捷径,其独特之处在于通过简单的呼吸、冥想，以及放松技巧，助你提高注意力，实现幸福人生。文字简练易懂，便于操作，训练过程循序渐进。书中遍布的可视化信息图及新颖的问答模式可使你的“幸福之旅”更为愉悦和个性化。你将学会如何通过调整呼吸技巧、全身扫描及简单的冥想使自己专注当下，缓解焦虑，并远离有害情绪。从应对焦虑到改变陋习，再到公众演讲，本书为你提供了简单准确的训练方法以及专家建

"本书是一本针对中高职学生心理特点的心理健康教育教材，四色印刷，内容包括学习心理、恋爱心理、求职心理等与高职学生关系密切的心理学知识，基本上涵盖了高职学生在学习生活中可能遇到的方方面面的问题，知识与案例相结合，层次清楚、板块清晰，内容较为充实，具有一定的实用价值。

　　但菲、冯璐主编的《儿童发展（iCourse教材）/教师教育课程标准试行教材大系》是教师教育精品资源共享课“儿童发展”的配套教材，旨在揭示学前儿童各种心理现象发生、发展的基本规律，使学前教育工作者具备运用心理学的基本原理解决学前儿童教育过程中的各种心理问题的能力。 

本书从精神分析、新精神分析、毕生发展论、特质论、认知心理学、行为主义等角度展示了多位心理学家对人格心理学的研究，介绍了每种理论的假设、定义、核心概念与研究方法，并揭示出这些心理学家的个人生活与专业研究怎样影响他们各自理论体系的建构，还探讨了在人格研究与人格评估中，种族、性别与文化因素的交互作用，并提供了大量案例、图表与数据，强化了学生对问题的认识。

　　在现代心理科学的助推下，西方心理学近年来突飞猛进地发展了起来。市面上太多优秀西方心理学著作和通俗读物，读者们阅读的时候一定有这样的疑问：那些基于西方人群的令人震撼的心理学实验，和我们中国人有什么关系？看似充满了逻辑和科学，可是真的适用于5000年来思维体系完全不同的生活和工作吗？ 
　　根植于传统中国的阳明心学，近年来得到了广泛的普及，人人津津乐道。可是，斗转星移，世事变迁，那些经典阳谋真的可以穿越时空，永远奏效吗？ 
　　作为读者，我们多么渴

本书深入研究儒家道家的义理和发展史，探讨儒家道家在历史上彼此影响的过程及其对于各自思想形态的影响，儒家道家思想的现代演化，儒道思想对于现代文明的意义，以及儒教和道教的相关理论问题等。