《英语课程与教学论》内容分为9个部分，共计28个单元，主要包括：英语课程与课程标准、教师与教学、学生与学习、课堂的管理、语言知识的教授、语言技能的培养、英语教学流派、教材与教具使用、评价与测试。《英语课程与教学论》不仅介绍了关于“什么是课程”以及当下的课程改革等知识，而且详细地分析了教育部颁发的“中学课程标准”的具体内容，以及结合辽宁省正在使用的中学英语教材讲解教法与学法，具有新颖而实用之特点。

　　本教程既可作为高等院校本科日语专业的翻译课教材，也可供日语翻译工作者和有一定日语基础的学习

　　《新编英语教程3（学生用书）（第3版）》开一代英语专业教材编写之先河，融交际教学法与传统教学理念于一体，历经二十余载，为我国英语专业人才培养做出了巨大贡献。第三版基于广泛市场调研和试用反馈，汲取全国百余所高校师生的建议和意见，

　　《新编英语教程（3练习册）（第3版）》继续保持“题材一结构一功能一任务”的编写特色，大幅更新语料，适当精简内容，合理调整各册难度强调夯实语言基本功，兼顾情感态度、学习策略和文化意识培养，致力于提高学生独立思考、分析解决问题的能

《俄语阅读》第一册是初级俄语阅读教材，供俄语专业以及自学考试零起点学生在一年级第二学期使用，而基础较好的非零起点学生建议在第一学期使用本教材。本书共收编了75篇不同题材的短文，根据教学的需要对文中的难点作了相应的注释，并且精心设计了判断对错、多项选择、续句子以及问答题等练习形式。此外，无论在短文的顺序编排上，还是在练习形式的选择上，始终贯彻由浅入深、循序渐进的原则，以此保证了本教材的科学性和系统性。

本书分为两部分：“基础篇”全面系统地介绍商务策划书写作的基本知识；“文案篇”精选数篇国内一流策划师的经典商务策划文案，并按业内习惯进行分类，具有很强的典型性和示范性。

    《新编大学英语基础听力进阶》是根据教育部最新颁发的《大学英语教学大纲》和《高职高专教育英语课程教学基本要求》，结合普通专科、民办院校学生的特点以及教学对象的英语水平，按以下原则编写的：
    1.《新编大学英语基础听力进阶》仍然着重听力的基础技能培训。开始阶段仍然以学生熟悉的题材为主，难度逐渐提高，信息量逐渐加大，题材逐渐多样，答题的速度和难度逐渐提高。
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    本书以“圆”构词理据入手，在前人的研究成果上，以《说文解字》为主要语料来源，辅以出土文献与传世典籍，将据声符系联与据声系联结合起来，考察并确定具有“圆”构词理据的单音节词语，按照“圆”词源义的孳衍派生层次，构拟了“圆”转、“弯曲、曲屈”、“遍、全”等二十个单音节词群，并按照彼此的孳衍关系，汇总成大的“圆”词族。

《中等职业学校公共课教材：普通话与口语交际》打破了一般普通话教材只注重语言矫正的编写传统，系统地介绍了现代汉语的基本知识，并进行了口语交际应用的尝试，目的是为了让使用者明白规律，看得懂，用得上。
《中等职业学校公共课教材：普通话与口语交际》适合职业院校语言教学用，也可作为广大读者提高语言能力的普及读物。