本书由六章构成：第一章普通话基础知识，介绍了普通话及其与方言的关系、普通话声母发音及方音辩证、普通话韵母发音及方音辩证、普通话声调及声调辩证，以及普通话中的几种音变；第二章朗读与命题说话，介绍了朗读的基本技巧及不同文体的朗读，普通话测试中对命题说话的要求及如何进行训练；第三章普通话水平测试及模拟训练，对《普通话水平测试大纲》进行了解析，介绍了普通话水平测试的内容与要求；第四章一般口语，对交谈、演讲、论辩、主持等分别做了全面的论述；第五章教学口语，对教学口语中的导入语、讲授语、提问语、应

本书主要针对英语专业本科高年级学生编写。主要综合借鉴写作过程法、任务教学法的有益经验，从语言知识、写作技能和思维能力三个层面培养学生的书面表达能力。以问题为导向，引领学生写出符合学术规范的高质量专业论文。本篇内容关注学术论文写作的语言特点和布局结构，使学生对学术论文写作从选题、文献综述，到研究方法，从学术论文主要部分的构成，到引用、格式的规范，从整篇学术论文的撰写，到论文答辩过程的细节要点，都有一个清晰了解和实战操练，在此过程中掌握学术论文写作的研究过程和基本方法，使学生习分析能力和批

本书共分四册，分别面向新工科、新医科、新文科、新农科专业学生。每册包含八个单元，内容贯穿学术研究全过程：Gettingstartedinacademicresearch(了解学术研究)Preparingaresearchproject(确定选题与研究设计)Reviewingtherelatedliterature(文献综述与批判性阅读)Designingastudyandanalyzingdata(研究设计与数据分析)Reportingfindingsanddiscussingresu

本书共分四册，分别面向新工科、新医科、新文科、新农科专业学生。每册包含八个单元，内容贯穿学术研究全过程。教材内容全面覆盖核心学术技能(如论证、引用、摘要写作、数据描述、学术演示等)，深度融合多模态数字资源，配套丰富的任务驱动型活动，强调实用性、互动性与可迁移性，系统助力学生完成从“学术写作”到“学术交流”的综合能力跃升。本书为新文科学术英语，旨在培养学生在人文与社会科学领域的学术英语沟通能力，引导学生批判性地审视并清晰阐释全球化与数字化转型带来的核心挑战——如人工智能的伦理边界、文化认

本书延续了原有的科学编排体系，分为基础目标上册、下册和提高目标上册、下册四个分册，阅读难度和语言复杂度逐级递增，全面覆盖大学英语教学的不同阶段需求。每册教程均包含阅读技巧讲解和16个教学单元，每单元精选2篇不同体裁的英文阅读材料，涵盖科技前沿、社会文化、经济发展、环境保护、人文历史等多个领域，并配有侧重于仔细阅读、长篇阅读、阅读理解和选词填空等不同阅读技巧的练习，系统提升学生的英语阅读理解能力和语言运用水平。每册期中和期末分别新增两套完整的大学英语四、六级考试模拟试题阅读部分，试题严格

根据《语言学教程》的一些教学反馈，鉴于一些地区学生目前的水平和学习时间限制，需要编写一本更为基础的语言学教程帮助学生入门，满足他们准备考研或进一步深入学习的知识准备。在内容上保持权威性，并力求知识阐释简明通透，部分增加吸纳我国语言学学者的相关论述；在话语形态上更加生动活泼，符合当前学习者的探究型学习风格；在思政教育的设计上更加具体可操作，将语言学课程的课程思政思路显化在导言和思考题等部分。

本书以“认知、基础、结构、规范”为主线，分八章递进。首章奠基认知，解析学术写作核心要素与跨学科差异；第二章夯实语言基础，聚焦词汇、语法与风格；第三至七章拆解论文要素，详解标题、引言等模块写法与误区规避；末章围绕学术诚信，讲解引注规范。

本书共6个单元，提供展现中国发展成果与世界多元文明的丰富音视频素材，深入浅出地讲解跨文化沟通技能与视听说技能，设定真实、生动的跨文化传播任务，帮助学生围绕富强中国、美丽中国、文明中国等核心主题，实现从“理解中国、探索世界”到“讲述中国、沟通世界”。依托“U校园智慧教学云平台AI版”，创新内容形态，提供AI数字教材、微课、课件等立体资源，全方位优化教学体验，赋能智慧教学。

本书共6个单元，提供展现中国发展成果与世界多元文明的丰富音视频素材，深入浅出地讲解跨文化沟通技能与视听说技能，设定真实、生动的跨文化传播任务，帮助学生围绕富强中国、美丽中国、文明中国等核心主题，实现从“理解中国、探索世界”到“讲述中国、沟通世界”。

本书共6个单元，提供展现中国发展成果与世界多元文明的丰富音视频素材，深入浅出地讲解跨文化沟通技能与视听说技能，设定真实、生动的跨文化传播任务，帮助学生围绕富强中国、美丽中国、文明中国等核心主题，实现从“理解中国、探索世界”到“讲述中国、沟通世界”。