本共分十章，内容包括核磁共振技术、质谱技术、紫外－可见吸收光谱、红外吸收光谱、荧光光谱、显微成像技术、X射线衍射分析、原子发射光谱法、原子吸收光谱法等，论述了涉及物质结构测试与分析常用仪器的分析原理、仪器结构、分析方法及其应用范围等；并基于各类仪器分析技术获取的谱图数据、结合典型化合物实例来阐述物质结构的解析方法与过程，培养综合运用仪器分析技术解决实际问题的能力。

概率论与数理统计是大学数学的第三门课。本书针对理工科专业编写，适合课时较少的院校使用，主要包括概率论的基本概念、随机事件及其概率、随机变量及其分布、多维随机变量及其分布、随机变量的数字特征、数理统计的基础知识、参数估计、假设检验 、方差分析和回归分析等知识模块，在保留前五版优秀内容的基础上，本书第6版进行了全面升级，并特别加强了数学建模与数学实验教学环节，通过扫描对应的二维码即可实现实验操作，且配有网络账号，学生可登录网络学习空间学习相关内容。

本书包含6章内容。第1章介绍了约束多目标优化的基本概念、当前面临的挑战，并介绍了基准测试问题。第2章详细介绍了多目标进化优化的理论基础，包括经典的算法、设计原则及性能评价指标。第3章为约束处理技术，分别介绍了罚函数方法、基于目标与约束分离的方法、基于多目标转化的方法、混合法、问题转化法等多种方法。第4～6章着重介绍了几类先进的约束多目标进化算法，包括面向不规则约束的协同进化多目标优化方法、面向极小可行域约束的协同进化多目标优化方法，以及面向大规模约束的自适应多阶段进化多目标优化方法。 本书致力于

本书共分为五大模块，主要包含函数与几何、极限与连续、导数与微分、导数的应用、积分及其应用。

全书共16章，主要介绍了流体的基本性质、流体静力学与动力学的基本概念、一维流动的守恒方程、量纲分析与相似、流体在管道以及明渠内的流动、流动带来的阻力与升力、流速与流量的测量方法、黏性流体动力学基础、理想流体动力学基础、可压缩流动、非稳态流动、计算流体力学基础、流动可视化技术等内容。本书系统地阐述了流体力学的基本规律与应用，由简入繁，层层递进，深入浅出地讲解了相关基础概念与数学方法，有利流体力学零基础的读者快速入门。

本书内容围绕大学物理课程的基本要求，对物理学的基本概念、基本理论作了比较系统全面的讲述，全书的内容简明扼要，难度适中，加强基础理论的同时，注重突出课程内容的现代化，注重突出训练和培养学生的科学思维及创新能力。
本书分为上、下两册，上册包括力学和电磁学，下册包括振动和波动、光学、气体动理论和热力学基础、相对论、量子物理和原子核与粒子。
本书可作为高等学校理工科非物理类专业的教材、也可供文理科相关专业选用和社会读者阅读。

本套书依据教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》(2023年版)，并结合编者多年的数字化教学经验编写而成。本套书为富媒体教材，数字资源丰富，学生可随时随地进行学习，不受时空限制。
本套书分上、下两册。上册内容有运动学基础、动力学基础、守恒定律、振动、波动、波动光学；下册内容有静电场、 静电场中的导体和电介质、稳恒磁场、变化的电磁场、气体动理论、热力学基础、狭义相对论、量子物理。此外，为开阔学生的视野，本书选编了若干篇阅读材料，内容涉及物理学

物理学发展日新月异, 量子物理、复杂系统、粒子物理和宇宙学等领域的新发现与理论层出不穷, 传统教材难以让学生及时掌握前沿进展; 同时, 物理学的核心价值不仅在于现象描述, 更在于对称性、守恒定律、相对性原理等背后的思想方法与理论框架. 这些是物理学发展的根本动力, 贯穿各分支学科, 但传统教学中, 学生对其起源、演化及前沿关联缺乏全面深刻的认知. 本课程通过精选前沿课题、阐释系统的物理思想, 帮助学生理解当代物理学的重要进展, 培养其科学思维、逻辑分析能力与科学精神, 使其敢于开展学术争论, 为

《线性代数》是一本入门级教材，以线性方程组为切入点，围绕向量空间与线性映射这一主线，系统讲解矩阵代数、行列式、特征值、内积空间、二次型及奇异值分解等核心内容。本书注重与中学知识的衔接，通过实例引导抽象概念，强调矩阵作为线性变换工具的统一性，从基变换视角阐释标准形与矩阵分类，帮助学生构建整体认知。针对非数学专业需求，本书简化了抽象理论（如线性空间），将其转化为探究习题，侧重应用能力培养，采用“理论+实践”的习题设计，强化算法与问题解决能力。适用于不同课时安排：5学时可覆盖全书，4学时可跳过部分进阶

本书针对高职院校学生的学习特点及未来发展需要而编写，全书包括物质结构及元素周期律，元素化学，分散体系，滴定分析法，酸碱平衡与酸碱滴定法，沉淀溶解平衡及沉淀分析法，氧化还原反应和电化学，配位平衡及配位滴定法，紫外 -可见分光光度法，气相色谱分析法，有机化学概述，烷烃、环烷烃，烯烃，炔烃，芳烃，卤代烃，醇、酚、醚，醛、酮，羧酸及其衍生物，有机高分子化合物，糖类和蛋白质，化学与健康等内容，共计22章。 本书针对高职高专的教学特点，突出实用性和实践性，贯彻理论“必需、够用”的原则，注重相关新知识、新技术