《电视编导教程》（第二版）是在本教材第一版内容基础上的一次修订。教材坚持“以学生为中心”的编写理念，注重学生自主学习能力的培养。通过“理论讲解—案例理解—实践应用”的教学设计，帮助学生理解基础理论概念，引导学生将理论知识转化为实际操作能力，从而提升综合实践创作能力。 本次修订任务以习近平新时代中国特色社会主义思想和党

本书系统介绍新闻写作的基础知识、方法技巧，并对典型案例展开深度评析，将理论阐释与实操训练有机融合，旨在培养学生的核心专业素养。为顺应媒介环境的快速发展，本书特别增设新媒体新闻写作、国际新闻写作等前沿内容。此外，本书各章节均配备思考题及参考答案，方便读者自主学习。

本书从创造故事、影片、基调、现场、节奏与时间等多个维度，为大学生影视创作提供丰富的经验总结、案例引导与阅读延伸。涵盖剧作线性/非线性表达、剧作结构，导演核心环节中的场面调度与表演指导，图像、空间与声音的艺术设计及表现，时间与节奏在剪辑中的体现等关键内容；同时，本书引导读者理解经典与现代美学的实践价值，强调其对影片制作的

本教材借鉴布鲁姆的教育目标分类学说，即知识可以分成三个领域：认知领域、技巧领域及态度领域，每一领域对应于学习的不同层次，较高层次对应学科内较复杂的内容，从而创建了一个相对完整系统的新闻摄影学科体系，与此同时，本教材还精选了几百张国内外经典摄影作品，作为教学案例深入评析，内容覆盖该摄影教学体系认识论、本体论、方法论以及实

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《国际传播经典案例解析》立足于马克思主义实践观，秉持开放探讨的基本精神，从物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明五个维度，系统遴选了21世纪以来八个具有世界意义与人类情怀的重大事件、重要活动及突出问题，作为全书案例分析的焦点。全书以中国为方法，深入剖析这些议题中鲜活多元、动态发展的国际传播实践，梳理国与国之间

《马来语写作教程》是一部全面指导马来语写作的教材，分三大部分。第一部分为基础写作训练，涵盖单句、复合句、修辞手法及段落写作，旨在从用词、语法等方面带领读者入门。第二部分为应用文写作，详细分析马来语常见文体，如信函、演讲稿、新闻稿等，帮助读者掌握各类文体的写作要点。第三部分为学术写作，介绍期刊论文和毕业论文的写作要素及步

本书是构建中国新闻传播学自主知识体系的新尝试，全面介绍了主流媒体系统性变革的理论体系与实践路径；从传统媒体的生存困境入手，深入剖析了主流媒体转型的核心根源与时代背景，详细阐述了我国媒体融合的发展历程，从早期"+互联网"探索到国家战略推进，再到深度融合和系统性变革阶段，为读者提供了清晰的行业变革脉络。 本书展望了主流媒

立足数智化时代背景，系统梳理从图形用户界面（GUI）、语音交互界面（VUI）到实体交互界面（TUI）及未来自然交互界面（NUI）的演进历程与设计逻辑。 秉持“全部事物、全能媒体”的理念，融合心理学与认知科学等多学科知识，深度解析以用户为中心的设计原则、规范化流程及主流技术与设计工具。 适合高等院校设计类专业的在校学

《影视编剧教程》立足当下影视创作实践，从叙事、人物、结构、场景等基础问题切入，逐层解析电影、电视剧、微短剧、文学改编，以及人工智能介入创作等行业前沿议题，既系统讲授了经典的剧本写作技法，又剖析了新媒体环境下剧本创作的全新要求。全书着重阐释了剧本的影像塑造功能与团队协作特性，辅以丰富的剧本、视频案例解析和实操写作训练，以