本书围绕大学生进入职场后所需要的素质、能力以及未来职业发展面临的需求组织内容, 系统介绍与职场礼仪、职场沟通与职场写作相关的基本理论和技能。全书分为上下两篇, 共8个项目, 每个项目包括3个专题。上篇“职场准备”具体包括礼仪、沟通与写作概说, 培养职业基本素养, 培养职场基本功, 培养就业竞争力; 下篇“职业发展”以培养执行力、组织力、胜任力、领导力为主要内容, 全方位、多角度介绍了职场中常见的任务情景与处理技巧。

本教材以托育需求为立足点，结合当前新的婴幼儿心理学研究成果，以及婴幼儿托育服务与管理专业的人才培养目标，主要对婴幼儿动作、认知、情绪情感、社会性等方面进行了详细介绍。通过本教材的学习，学生不仅可以掌握工作所需要的基本心理学知识，而且能够掌握婴幼儿的发展的规律、特征和趋势，能够运用这些知识解决工作中所遇到实际问题。本教材既可以作为高职婴幼儿托育服务与管理专业教材，也可以作为托育工作者及婴幼儿家长的学习资料和参考书。

本书内容主要分为三个部分。第d一部分是第1章，主要介绍工程伦理的基本原理和概念。第二部分是第2～6章，主要介绍能源工程的特点、基本概念以及能源工程可能涉及的伦理风险。第三部分是第7～13章，针对不同能源工程场景，详细介绍其中蕴含的工程伦理问题、解决措施与启示。

作为一本研究型的教材，本书的目的是开创完整的金融伦理学的理论框架和教学体系，即努力使金融学或相关专业学生通过这门课程，系统地透过伦理视角审视整个金融体系的运作，深刻地反思和检讨金融与伦理的辩证关系，理解金融体系内部的伦理冲突及其相关利益者之间的伦理关系，全面把握金融伦理的核心范畴和基本价值规范，从而确立一种有利于金融稳健运作、公众福利提升与社会和谐发展的崭新的金融伦理规则。本书对金融伦理的理论基础与金融市场和金融机构的伦理问题进行了全方位的探讨，对商业银行、投资银行、保险机构和资本市场的金融伦理

大数据心理学是以心理学理论为指导、大数据技术为支撑发展起来的一门前沿交叉学科。本书采用项目式学习的理念，通过Python编程语言，涵盖大数据技术在心理咨询、消费心理、人格心理、网络心理、职业心理和教育心理等领域的应用，为读者提供了详尽的案例参考。 本书可以作为高等学校心理学、应用心理学相关专业高年级本科生的专业课程教材，人工智能、数据科学与大数据技术、应用统计学、数学与应用数学等相关专业本科生的选修课程教材，心理学、大数据相关专业硕士研究生的专业课程教材，也可供相关专业的技术人员参考。

这本教材以时间为序，通过十多篇由著名作家、学者或文化人士撰写的具有代表性的文章，讲述西方文化从古希腊到20世纪各主要时期的重要思想与特征，以此将英语专业的学生引入西学之门，并为其后的学习打下扎实基础。这些文章思想深奥，语言优美老到，逻辑严密，兼具帮助英语专业学生学习语言、掌握西方文化思想要义和训练思辩能力的三重功能。教材对于每篇文章所涉文化概念和人名配有详注，对于每个单元内容配有补充内容、思考问题、作业题目和延伸阅读材料等内容。

本书以哲学史和当代哲学为宏观背景，以追问“哲学究竟是什么”为主线，提出并论述了哲学的自我理解、哲学的思维方式、哲学的生活基础、哲学的主要问题、哲学的派别冲突、哲学的历史演进以及哲学的修养与创造等七个问题。既是一部研究哲学基础理论的学术专著，又是一部新世纪的哲学教材。该书获得第四届国家图书奖提名奖，并于2001年获得国家级教学成果奖一等奖。作者 孙正聿系教育部社会科学委员会委员，教育部哲学教学指导委员会委员，吉林省哲学学会理事长。现作者进行修订，推出第三版。

本书以人的发展阶段为主线，涵盖个体毕生发展的整个过程，并详细叙述了各时期人的生理发展、认知发展、社会性和人格发展。每章都以相应阶段人物的故事为开端，让读者身临其境，引发对人生的思考。可以说，这是一本大众心理学书，帮助读者从容地应对生命的挑战及更好地完成各阶段的任务，学会将书中内容应用到自己的生活中，做一个积极乐观的生活达人。本书也不乏科学研究理论深度及专业思考，为教育学及心理学学生提供了可靠的学习资料，也为教育从业人士提供了专业的解决方案。

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青少年是一个令人侧目的群体，从青春期发育开始，至走向成熟的过程中，他们的心理发展及行为到底有何特点和规律？他们的发展受到何种因素的影响？又会对自己、他人和社会产生什么影响？如何解决青少年出现的问题？如何促进青少年健康成长？
《青少年心理学》尝试从三个方面对以上问题进行回答，即青少年身体发育的心理适应、认知的发展、心理社会性的发展，并将这些方面分解为十余个主题，阐述了青少年基本的心理特点和发展规律，探讨了发展中存在的问题及其预防干预策略，同时分析了青少年积极发展的促进。书中设计了“开脑思考