史学思想史是史学史的一项分支学科，它和其它分支学科一样，都在起步阶段。 从60年代起，吴怀祺同志就有志于中国史学史的研究。十余年以后，他考上了北京师范大学史学史的研究生，提出了关于郑樵的研究，就表现出他对史学思想史研究的特殊兴趣。1992年，他的《宋代史学思想史》出版了，这是他在这方面研究的最初成果。现在，他又写出了《中国史学思想史》，论述了中国史学思想的发展和有关各时期的不同特点，论述了史学和经学、玄学、理学、事功之学、经世之学、实学之间的关系，论述了近代史学思潮和马克思主义在中国的传播。

由鲍俊林所*的《15-20世纪江苏海岸盐作地理与人地关系变迁/复旦博学文库》一书分为12个章节，围绕明清时期江苏海岸盐作活动时空分布变化，探索海岸自然过程、社会经济过程与政治过程的互动关系，刻画明清江苏海岸人地系统构成要素运动基本规律、内部迁移变化与区域特征，总结历史时期海岸人地关系变迁。通过历史文献与现代模拟结合、多学科多要素综合研究，是本文的主要特点，并主要依据明清多部盐法文献、官私*述，以及古地图、各类方志等资料。

本书以中国古代经典著作的优秀篇章或选段为载体，弘扬国学，引导学生自觉学习并弘扬传统文化精神。通过经典撷英或名篇选读等方式，分别对忠孝爱国、民本仁爱、修身自强、刚正廉洁、自然和合等专题进行编排，直观体现传统精神，既方便学生学习和理解，又利于教师讲解，是一本通识教材。

由鲍俊林所*的《15-20世纪江苏海岸盐作地理与人地关系变迁/复旦博学文库》一书分为12个章节，围绕明清时期江苏海岸盐作活动时空分布变化，探索海岸自然过程、社会经济过程与政治过程的互动关系，刻画明清江苏海岸人地系统构成要素运动基本规律、内部迁移变化与区域特征，总结历史时期海岸人地关系变迁。通过历史文献与现代模拟结合、多学科多要素综合研究，是本文的主要特点，并主要依据明清多部盐法文献、官私*述，以及古地图、各类方志等资料。

　　中山大学新华学院于2015年元月10日举办了“周有光与中国语文现代化”学术研讨会，为庆祝周有光先生110周年华诞，推广周有光先生在中国语文现代化和文化研究方面成就卓著，中山大学新华学院就“周有光与中国语文现代化学术研讨会”、“周有光先生学术展览馆”揭牌仪式及“周有光学术研究中心”成立等活动相关图片汇编成册，以弘扬周有光先生对中国语文现代化的贡献。

　　《中华传统文化经典选读》旨在将幼儿学前教育与国学启蒙教育相结合，其内容主要包含了小学之教和大学之道上下两编，其中选录了《千字文》《三字经》《百家姓》《弟子规》《朱子家训》《声律启蒙》《千家诗》等内容。按文章的内容又划分为学识篇、明理篇和诗趣篇。
　　《中华传统文化经典选读》可作为高职高专类院校学前教育专业的教材，也可作为学习中国传统文化的一本自学用书。

　　素有人文之乡美誉的客家名镇五经富，民风淳朴，风景秀丽。这里的古村落，融合了潮汕与客家建筑风格；这里有着深厚的中国传统文化。一百多年前，当西方传教士来到小镇传教，并开办了医院、学校的时候，中西文化就在这里开始碰撞、交融，并产生火花，造就了小镇的文化繁荣，从而闻名世界。随着时代的变迁，这种文化奇迹成为历史。《中国五经富》钩沉史实，以史解史，讲述小镇曾、邹等姓氏的来源及百年来的历史、文化和风土人情，让读者深深感受到五经富人文之乡的无穷魅力。

　　本书融合了礼仪学和沟通学相关知识内容，在较小的篇幅内培养学生礼仪、社交、沟通、交流等技能。当前许多企业人力资源管理人员普遍反映，当代“90后”大学生沟通技能的缺乏，礼仪社交知识的不足已经成为其求职路上的重要障碍。编写本书对促进学生综合素质的发展和提高有重要的意义。编者结合自己近10年在多家企事业单位进行商务礼仪、管理沟通、沟通技巧的培训经验和教学经验，收集大量案例、测试训练、情景模拟，有机地将理论和实践紧密结合，帮助学生系统掌握利益与沟通的相关知识。本书大的优点是实用性强，通俗易懂，有利于学

　　焦裕禄是县委书记的榜样，也是全党的楷模。学习焦裕禄精神，需要了解焦裕禄的人生历程和光辉事迹。为了给大家提供一本比较全面反映焦裕禄事迹的读本，焦裕禄干部学院组织人员深入焦裕禄生活、战斗、工作过的地方调查采访，梳理与焦裕禄精神相关的文献档案资料，编写了《纪实焦裕禄》。
　　《纪实焦裕禄》按照时间顺序，共分九个部分。其中，早期磨难部分，介绍了焦裕禄故乡淄博的历史以及童年时期苦难的生活遭遇；家乡革命部分，通过对加入民兵、巧设埋伏、空城计、智审俘虏、光荣入党、抓捕恶霸的叙述，展现了焦裕禄与敌人斗

       《礼仪手册》作为大学本科教材，选取了针对大学生来说比较实用的内容，主要包括个人形象礼仪、衣着礼仪、见面礼仪、饮食礼仪、送礼礼仪、接待礼仪、娱乐礼仪、公共礼仪、学校礼仪、职场礼仪等。