本教材共4册，每册10个单元，本书为第3册，从写作体裁及策略角度讲，第3册侧重说明文与议论文撰写。每个单元由3大板块组成：Part I（Reading for Comprehension），提供一篇阅读文章（Reading Text），主要进行思维热身、阅读理解、推断与批判思维等活动；Part II（Reading for Writing），讲解写作策略，提供一篇示范文章（Writing Sample），以实战操练写作策略；Part III（Writing Practice）提供多样化

本书严格按照最新《大学英语教学指南》的要求，在第一版内容基础上更新过时内容，以英语零基础为起点，适合这一层次的学生使用。增加前沿话题，保持教材的时效性和创新性。内容体系更加完整，兼顾各学科的通用性，同时也满足了学生个性化自主学习的需要。各分册共有8个单元。各分册既自成体系又紧密相连，准确把握每册难度系数，做到循序渐进。本册为基础教程第一册。

本书分为七大部分，详细介绍了38种常用的应用文书类型。本书的编写体例符合写作及教学规律，第五版针对各个文种新编入了“写作模板”，规范了撰稿思路，能使学生实行便捷套写。本书理论性、知识性和实用性兼备，且配备丰富的教学资源，既可作为高等院校公共课教材，也可作为秘书职业考试或从业人员写作参考用书。本书的主要特色包括：1.充分体现了作者主持、主讲应用写作“国家精品课程”的经验和体会；2.注重学生的写作思维训练教学；3.文书类型齐全，并突出“面向职业”和“面向校园”的内容；4.例文较多，并有很好的代表性和

为了上好英语口语类课程，大连外国语大学推出了从Preparation（准备），到Practice（训练），再到Transcendence（超越）的“ PPT”训练模式。在此基础上开发了《英语专业语音训练：基于诗歌》《新英语口语教程1：沟通与交流（上）》《新英语口语教程2：沟通与交流（下）》《新英语口语教程3：演讲与辩论（上）》和《新英语口语教程4：演讲与辩论（下）》等五部英语口语类课程教材。《新英语口语教程3：演讲与辩论（上）》针对具有一定英语基础的英语专业学生、大学公共英语的学生或社

本书共分为6个项目24个任务，主要内容包括：普通话语音、朗读、复述、讲故事、交谈、幼儿教师职业用语等教师口语交际的相关知识。

本书分为普通话训练与幼儿教师口语训练两编共六章。内容包括：普通话概述、普通话语音训练、幼儿教师口语基础训练、幼儿教师口语基本技能训练、幼儿教师教学口语训练、幼儿教师教育口语训练等。

	《新起点日语第三册同步练习册》依据《普通高中日语课程标准（2017年版2020年修订）》提出的育人目标和具体要求编写而成，与《新起点日语第三册》教材配套使

本书分为普通话训练和口语交际训练两部分，在选材用例和训练设计时，尽可能贴近生活，贴近社会交往的需要，并兼顾普通话学习环境的三个层面，即课堂教学训练、课外训练和日常口语交际。

本教程分为上、下两册，每册包含8个单元主题，涵盖了自然科学和人文社科的重要话题，如高等教育、全球变暖、心理健康、人工智能、公共卫生、行为科学、中国梦、老龄问题、文化差异等，主题的选取充分考虑学生的专业学习需求、知识结构和认知水平。所选文章全部出自国外权威的期刊及网站，语言地道、难度适中、可读性强、有思辨性，做到经典与时代、科学与文学、趣味与实用并重。 每个单元由四个模块组成，将学术英语的听、说、读、写、译的能力训练有机融合在一起，同时注重培养学生的思辨素养，并对学术英语中重点词汇和句