为落实2016年全国高校思想政治工作会议精神，培育和弘扬社会主义核心价值观，加强人文关怀，本书2017年8月在第1版的基础上进行了修订。为了更好地贯彻2020年《教育部关于印发〈高等学校课程思政建设指导纲要〉的通知》（教高〔2020〕3号）精神，本书再次进行修订。本次教材修订的最大特点是在保持原有教材体系和特色的同时，将党的二十大精神和教育部课程思政示范项目的研究成果融入修订教材之中，并在第2版修订增加的“人文融入”模块的基础上，再增加“素养园地”模块，更加贴近课程思政改革的要求，进一

“财务分析初级教程篇”,包括流动资产、非流动资产、负债、成本和费用、收入和利润、所有者权益、会计报表等基础知识；“财务分析中级教程篇”,剖析财务活动的过程，包括流动资产、非流动资产、负债、经营业绩、所有者权益、财务综合等专题分析;“财务分析高级教程篇”,剖析财务活动的结果，包括资金流动、企业价值评估、期权估价、会计实证研究与实证分析等内容。 本书以夏宇工厂的实际业务为主线展开全面的分析，并配备练习题和案例分析题；增添《中国统计年鉴》中全国规模以上工业企业财务指标数据、《中国统计摘要》中全国规模以

《企业管理基础与实务》全书共3篇11个项目，主要包括企业及企业管理基础、企业战略规划、市场营销管理、生产管理与质量管理、供应链与物流管理、物质与设备管理、人力资源管理、财务管理、企业文化管理和企业创新等内容。

《企业管理基础与实务》本书共11章，内容包含企业管理基础、企业管理实务和企业管理创新三大部分。企业管理基础部分主要介绍企业及企业管理的基础知识，包括企业的含义、企业的要素、企业的分类、企业管理的含义、企业管理者、企业管理的职能、企业战略管理等。企业管理实务部分主要内容包括人力资源管理、供应链与物流管理、物资与设备管理、企业生产管理与质量管理、市场营销管理、财务管理和企业文化管理。企业管理创新部分阐述了人工智能在企业管理中的具体应用。

"本书是高等职业教育财经商贸类专业基础课“经世济民 立德树人”新形态一体化教材。   本书适应新时代技术技能人才培养的新要求，立足职业教育类型定位，突出职业教育实践特色，对接产业发展趋势和企业管理需求，吸收企业管理新理念、新技术、新方法等，以掌握和应用现代企业管理基本知识与技能为目标，基于企业家和创业者视角构建内容体系。全书共计13章，包括企业与管理、企业管理职能、现代企业制度、企业战略管理、企业文化管理、人力资源管理、生产运作管理、企业市场营销管理、企业质量管理、企业物流与供应链管理

《审计学（第2版）》以民间审计为主线，共分为十二章。前五章围绕民间审计的基本理论展开，介绍了审计的产生与发展、审计与鉴证等业务之间的关系，强调了注册会计师在审计执业的过程中要受到职业道德、准则以及行政和行业管理等方面的约束；后七章主要介绍民间审计的基本方法。各章配备的“知识链接”“小思考”和“自测与技能训练”等与实务紧密相连，具有一定的广度和深度，有利于读者把握民间审计的精髓。
《审计学（第2版）》既可作为高等院校经济管理类教材，也可作为现有审计人员的参考用书。

《审计理论与实务（微课版）》按项目化教学的要求，系统地介绍了审计的业务流程及基本的工作方法和内容。《审计理论与实务（微课版）》密切联系会计审计理论与实践的**发展，体例新颖，内容全面，符合初学者的认知规律。
《审计理论与实务（微课版）》以民间审计为主线，在介绍审计基本理论的同时重点讲解财务报表审计的实务操作。审计理论部分主要介绍对审计的基本认知以及审计职业道德的要求；审计实务部分按民间审计的工作过程系统介绍报表审计的基本工作方法和内容。内容编排上按审计业务流程中的典型工作任务确定学习项目，

本书横向涉及民间审计、内部审计和政府审计3个层次，纵向涉及审计理论、审计业务承接、总体审计策略、业务循环、内部控制、工程项目、合同管理、融资行为、经济效益评价、财政资金管理等多个企业或单位关注的重点领域。

本书提供了一个坚实而简洁的审计理论基础，并使用R代码实际执行审计任务和决策。作者应用最新的机器学习模型来识别审计证据中可能逃避传统审计方法的不易察觉的模式，为读者提供一个基本算法的清单，这些算法可以很容易地扩展和定制，以帮助审计师应对具体的挑战。

本书是高等学校会计学与财务管理专业系列教材之一。全书共分为大数据审计基础、注册会计师审计应用和内部控制审计应用三篇，主要内容包括：大数据审计概述、大数据审计分析技术与工具、大数据审计数据分析基础、初步业务活动之舆情分析——文本分析在审计中的应用、风险评估——聚类分析在审计中的应用、风险应对之收入实质性程序——社会网络分析在审计中的应用、风险应对之应收账款实质性程序——自动化技术在审计中的应用、智能内部控制审计——图像技术在审计中的应用、员工舞弊识别——机器学习在审计中的应用。本书既可作