《儒藏》是儒学文献的大型丛书，是儒学文化及其历史的集中反映。收录自先秦至清朝结束这一时段中，儒家经典及其注疏、儒家学者的著述和体现儒家思想文化发展的相关文献，包括传世文献与出土文献，尽量选用最好的底本，按传统的经、史、子、集四部分类法进行分类。本册隶属经部春秋类公羊传之属，收录清陈立《公羊义疏（公羊义疏卷二十六至公羊义疏卷五十）》一种。

分别是宋胡寅的《斐然集》、胡宏的《五峰集》以及岳飞的《岳少保忠武王集》。其中《斐然集》一稿校点者综校现存的各种抄本，并参校《建炎以来系年要录》《历代名臣奏议》《永乐大典》、宋人别集、明代方志等引录诗文材料，为研究者提供了一个最接近胡寅原著的版本。《五峰集》与《岳少保忠武王集》也是精心校点之作。

　　这是一本少有的、以工作为主题却能让上班族广泛传阅的杰作，总会有小员工如获至宝地在网络上转发，也会有大老板交代下属大量复印，让员工仔细阅读。

　　何飞鹏，循着正常的求学、工作路径，由一个默默无闻的小职员做起，成为几十家公司的老板， 50多种杂志的创办人……从员工到老板，从身陷暗无天日的亏损到拨云见日，终于，他在传媒与出版领域获得了极大的成功，这本书就是他从员工做到老板的成长心得。

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　　《心理学研究方法（第9版）/心理学译丛》是美国广受读者欢迎的研究方法教材。作者尼尔.J.萨尔金德以其35年之久的丰富的教学经验以及深厚的学术功底，将复杂的研究方法以深入浅出的方式阐释出来。内容简要而精炼：从有关科学方法的基础知识和各种研究范式，到研究中所涉及的伦理问题；从选择研究问题到选择被试；从描述统计到推论统计；从行为测量法到描述与相关的方法；从质性研究方法到前实验和真实验研究方法；从准实验研究方法到发展研究方法；最后，从撰写开题报告到撰写研究论文。并且，每章中都设计了思考题，帮助读者对

《创新思维开发与训练》旨在激发学生的学习热情，树立自信心，通过创新思维的开发和训练,使学生在生活、学习和将来的工作中具有发现问题、分析问题、解决问题的能力，从创新精神和创新能力两个方面培养学生的基础综合思维能力。

《创新思维开发与训练》共分为六个模块：模块一通过大量案例和游戏活动激发学生的创新意识，帮助学生树立“人人皆可创新”的理念；模块二介绍了各种不同的思维模式，通过游戏活动和练习改善学生的思维模式；模块三介绍了常见的几种创新方法，教会学生利用创新方法解决现实问题；模块四引导学

《求异思维》一书，作者通过采用丰富的故事、案例，让读者可以深刻认识到何为求异思维，即所谓求异思维就是逆向思维，是对司空见惯、似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。可以说，在这个社会中你处于劣势或优势地位并不重要，重要的是，你是否具有竞争中的逆向思维。
通过阅读本书，你会明白如何“反其道而思之”，如何让思维向对立面的方向发展，如何从问题的相反面深入地进行探索，树立新思想，创立新形象。

本书分为创新思维概述、创新思维原理、创新思维工具、创新思维技法四个单元，每个单元的学习都是从“问题与情境”开始的。

拙著运用现代阐释学的原理和方法，对《论语》进行译介的同时，对文本逐章进行系统的现代阐释，对一些原文的阐释争议提出了新的观点。在评析中，注重运用哲学、心理学、教育学、管理学、社会学、人才学等多个维度，在追求原意的基础上，做出现代的新阐释。

《论语》素有中国的圣经宇宙奇书之称，是中国传统文化*重要的经典，对中华文化乃至整个人类文明的发展均产生了不可估量的影响。《论语》是一部百科全书式的著作，它既是人生哲学、伦理哲学，也是教育哲学、政治哲学。它以仁学为核心，围绕为人、为学、为政三位一体的内容展开，一以贯之，辞约义丰，是取之不竭、用之不尽的巨大精神宝藏。它穿越了两千多年历史遂道，至今不仅未减其色，而且历久弥新，正在重新焕发蓬勃生机。本书融研究与普及、学理与应用、历史与现实、哲理与文采于一体，着重阐发《论语》中为人、为学、为政的深睿智慧及

《心理学》（第一版）自2009年出版以来，深受读者欢迎，先后十三次印刷。《心理学》（第二版）仍然具有以下特色：改变学科本位的状况，实现学生维度和学科维度的有机统一；改变以理论为主的状况，实现由理论到方法的转换；改变几个不同心理学科知识拼凑的状况，实现不同学科的融合；改变只以演绎式呈现教材内容的状况，实现教材内容呈现方式的多样化。《BR》　　本书包含以下模块：绪论、中小学生心理发展与教育、学习心理、心理健康与教育、班级管理心理、教学心理和教师心理。这些内容经过不同的组合有机地融合在每一章中。本书还