本书坚持以问题为导向，通过对近年来社会各界高度关注的大学生创业成败问题进行深入研究，依据大学生创业成功率与能力素质之间的正相关关系，揭示加强大学生能力素质建设对提高创业成功率所具有的能动作用，为新时代大学生成为素质高、本领大、能力强的创业者，从整体上提高创业成功率提供了新的思路。
本书共分为15章。第壹章具有总论性质，主要通过对大学生创业现状及问题成因的分析，阐明大学生创业应具备的能力素质，给出由14个方面构成的能力谱系，并把能力素质的提升作为大学生创业之本、竞争之本和成功之本，阐明培育大

基于幼儿照护职业技能标准对应的工作领域、工作任务及职业技能要求，以幼儿照护者的知识、能力、素质培养为核心，涵盖了3岁以下婴幼儿的安全防护、生活照料、日常保健、早期发 展、环境创设等学习模块。主要内容有：模块一：婴幼儿发展基础知识与理论；模块二：婴幼儿照护政策法规；模块三：婴幼儿照护环境创设；模块四：婴幼儿生活照护；模块五：婴幼儿安全照护；模块六：婴幼儿日常保健；模块七：婴幼儿早期发展 模块八：婴幼儿发展评价

本书将小学语文阅读理解归纳为21个核心考点，系统讲述常见题型的答题要点，对相关知识点进行总结。本书提供了阅读理解解答的思考方向及答题方法，并精选60篇阅读理解进行精练，使学生全面掌握答题方法的同时，学以致用，快速提升阅读理解的成绩。
本书可作为小学中、高年级学生的教辅书使用，也适合家长及语文教学工作者阅读。

本书以《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》和《关于深化本科教育教学改革 全面提高人才培养质量的意见》为依据，按照易学、易懂、易用编写原则，遵循够用、实用、交叉、结合的学习要求，围绕大学生如何将创意、创新、创业、实践之间进行转化的思考，并将专业教育、思政教育与创新创业教育相融合。本书共九章，包括创新创业教育简介，创业、创业精神与人生发展，创新思维方法与创业机会，组建创业团队、商业模式设计、创业资源、创业计划书撰写、新企业的开办和常见创新创业大赛及创业就业政策。
本书可以作为普

本书以实用性、科学性和专业培养针对性为特色，选取大量生活学习中的案例，实现课程知识学习与综合分析讨论的有机融合，体现探索项目导向、任务驱动的课程教学模式，注重对学生基本知识的训练和综合能力的培养。全书共分十章，包括国家安全、学习与生活安全、人身安全、财产安全、消防安全、出行安全、网络安全、工作安全、自然灾害安全、自救与求助等。本书适合中职中技学生使用，也适合高职教育使用。

本书依据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》《学生体质健康标准》和《学校体育工作条例》，以终身体育、健康教育为宗旨，结合新时代高等学校学生的特点而编写。书中内容涉及面广，主要运动技术图示精美，技术要求符合全民健身、大众体育的特点，具体讲述的体育项目包括田径、游泳、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、武术、跆拳道、健美操、体育舞蹈、形体训练、瑜伽、野外生存等，基本可以满足高等学校学生体育与健康教育课程教学的需要。同时，本书注重对运动项目形成历史、发展及规则的介绍，对于学生拓展体育运动

儿童手工是针对学前教育、艺术教育、小学教育、特殊教育等专业的学生开设的内容丰富，操作性、指导性较强的技艺类课程，其以培养学生创造性思维为目的，以实际操作训练为主线，旨在提升学生的自主创新能力。本教材遵循这个目标，着重从以下三个部分进行阐释：上编剪纸艺术；中编多彩工艺品；下编贴画艺术。
　　《儿童手工》自2012年11月出版以来，深受广大读者喜。
　　《儿童手工（第2版）》内容深入浅出，作品形象生动、色彩艳丽，手工制作方法简单、容易上手。通过对手工艺术基础知识的学习，学生

本书在查阅大量历史资料以及实地走访调研的基础上，坚持以马克思主义理论为指导，以新时代党和国家办好高校思政课的要求为依据，坚持问题导向，对高校思政课话语体系的核心概念进行深入地阐释，系统梳理高校思政课话语体系建设的理论来源，并对新中国成立以来高校思政课话语体系建设进行历史考察，客观分析新时代高校思政课话语体系建设所具备的坚实基础及当前面临的挑战与存在的问题，形成了关于这一问题基于历史与现实维度的系统认知框架。最后，提出新时代高校思政课话语体系建设的实践路径，即明确科学的价值理念和目标原则，以

本书由三部分组成，第一部分“关于绘本”主要介绍了绘本及绘本赏读的基本理论，包括：绘本概述、绘本赏读与指导原则以及绘本赏读的具体方法；第二、三部分“外国绘本赏读与指导”“中国绘本赏读与指导”，从作者简介、故事梗概、图片精选及作品导读四个方面对精选的24部经典绘本进行全方位呈现。其中，作品导读这部分又分为作品解读、幼儿阅读表现、阅读指导及活动案例四部分。最后是思考与实践，并为每一本绘本提供了“资源链接”及“拓展阅读”信息。