为什么人会害怕孤独?为什么人总是会有烦恼?你真的了解自己吗?为什么人是如
首先是读者肯定了《现代儿童心理学(第二版)》在基础研究和应用研究相结合、理论研究和实践相结合上是有优势的。比如:关键期的论述,三个转折期的论述,重视独生子女心理特点与教育,重视品德心理的教育等等。其次,也提出了缺少儿童异常心理论述的意见,因此,增加了第六章“青少念儿童(6-18岁)异常心理与行为”,提出了重视青少年儿童异常心理与行为的教育是不可忽视的教育。着重论述了多动症、强迫症、抑郁症、过度的偶像崇拜及网迷等的表现及其教育。这些增添的内容只是一个尝试,还有待读者的意见。
《创新思维训练教程》,本书将创新思维能力训练分为认识创新思维、创新思维的障碍、创新意识训练、发散思维训练、逆向思维训练、逻辑思维训练、聚合思维训练、随机应变思维训练、学习创新思维训练、管理创新思维训练、分析创新思维训练、沟通创新思维训练、服务创新思维训练
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本书分为上下两编。上编“马克思对20世纪美学的影响”从马克思的异化-物化观与批判理论、批判美学的兴起,马
《中学校本课程改革系列丛书:中学生科技创新思维训练》围绕中学生科技创新思维能力的培养展开,全书包括五个模块内容:挑战你的思维习惯、为创新思维活动提供“技术保障”、在创造中运用创新思维工具、带你体验创造的过程、“升级”你的科技创新思维。《中学校本课程改革系列丛书:中学生科技创新思维训练》
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曾祥炎编著的《E-Prime实验设计技术》主要介绍如何利用国际通用的心理实验程序设计专用软件E—Prim
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