"本书是全国职业院校技能大赛资源教学转化成果。本书采取任务驱动的编写理念，以企业经营过程为主线编制学习内容。本书包括7个主题，分别是：课程导读、模拟企业运营前的准备、手工沙盘推演规则、手工沙盘市场预测、手工沙盘推演、手工沙盘推演工具和延展学习。这7个主题涵盖了学生从刚接触沙盘到企业经营结束以及经营决策技巧的所有闭环环节。本书可作为高等职业院校财务会计专业的教学用书，也可作为社会从业人员的自学用书。"

本书结合会计、税收制度改革的最新成果，吸收其他会计教材的优点，按照课程标准的最新要求修订而成，充分反映了大数据背景下会计教学改革的最新要求。全书共9章，具体内容包括：会计概述、账户设置与复式记账、企业主要经济业务的核算、填制和审核会计凭证、登记账簿、财产清查、编制财务报表、账务处理程序、会计工作的组织和管理。通过学习本书，学生可以系统掌握会计基本概念与核算方法，了解会计工作的具体内容和会计职业概况，为后续的会计专业核心课程学习打好基础。
本书适用于财务会计类专业的 “基础会计”课程教学和

本书体现以下特色：
（1） 结构合理、清晰。
全书分为三篇：上篇，主要阐述物流风险管理的基本理论与方法，适用于所有物流主体；中篇，主要阐述物流企业风险管理实践；下篇，主要阐述企业物流与供应链风险管理。具体内容由风险与风险管理概述、物流风险管理理论与方法、物流市场风险管理、物流信用风险管理、物流战略风险管理、物流操作风险管理、物流法律风险管理、物流危机管理、企业物流风险管理和供应链风险管理等10章组成。
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本教材分理论篇和实务篇。理论篇系统阐述文化、企业文化与企业管理，企业文化理论的产生与发展，企业文化的核心要素，企业文化的载体结构，企业文化的演变及规律，企业文化的影响因素、企业文化的地位与功能；实务篇深入探讨企业文化建设，企业文化测量，企业文化的培育及企业文化落地的艺术。本教材体现三大特点：准即对企业文化理论和概念表述准确；新即教材的体例、内容和案例新颖，吸收了国内外最新的观点和理论，嵌入中外企业文化管理的鲜活案例；实即理论联系实际，具有很强的操作性，很多案例以视频方式直观真实地呈现。本教

公司金融是金融学专业的必修课程和重要分支学科，长久以来一直是金融专业教育的核心内容之一。本教材聚焦企业金融活动，阐述金融决策基本原理，解析金融发展的微观理论和实践，涵盖公司金融的三大核心问题：公司的投资决策、融资决策以及营运资金管理。本书既涉及公司金融的经典理论模型，如委托代理问题、现金流贴现模型、债券股票估值模型、资产组合理论、资本结构理论、股利政策理论等，也涉及到实践中广泛使用的净现值、内部收益率等资本预算方法和财务分析方法。
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本书内容共分三篇九章。第一篇导论篇, 包括第一至三章内容。第一章主要介绍了企业资本运营的概念、基本模式以及分析框架, 并指出了资本运营的问题、风险控制与对策。第二章分析了资本运营与企业成长的关系。第三章分析了资本运营与商业模式的关系。第二篇运营篇, 包括第四至七章内容, 主要围绕风险投资、企业上市、企业重组、兼并收购四个方面的概念、操作程序等内容进行编写。第三篇管理篇, 包括第八、九章内容, 主要介绍了企业资本运营的风险管理与公司治理等。

本教材包括Excel在账务处理、工资管理、固定资产管理和会计综合实训四大模块中的 应用。本教材首先以虚拟企业——东方公司为背景，分别对账务处理、工资管理、固定资产 管理进行了一系列基于Excel的电算化实践探索;然后通过北海公司一个完整月份的综合实训，将前三大模块有机融合在一起，利用勾稽关系，实现数据的实时相互传递，形成一个小 型财务软件应用系统，培养学生的综合业务处理能力和职业能力。

本教材以现代物流的基本功能为主线，系统地阐述了物流技术与装备的种类、结构、特点、性能及选用方法。主要有物流技术与装备概述、现代运输技术与装备、仓储技术与设施设备、装卸搬运技术与装备、集装单元化技术与装卸搬运工艺、散料装卸搬运技术与设备、流通加工技术与物流包装、现代物流信息技术等内容。

目前,高职院校经济数学课程的课时较少,学生生源来自职高、普高和技校等,文化基础参差不齐,本书正是为适应高职院校的数学课程教学而编写的. 本书淡化理论,与专业衔接,注重培养学生的数学文化素养和数学思维方式,提升计算能力,通俗易学.书包含6章,主要内容有常用的经济函数、极限与连续、一元函数微分学及应用、一元函数积分学及应用、线性代数初步、概率论初步. 本书可作为高职高专院校经济类、管理类的经济数学课程教材,也可作为自学经济数学的参考书.

本教材是物流系统相关专业的虚拟仿真实验教学配套教材，适用于物流工程、物流管理、供应链管理、交通运输专业的本科、专科教学使用。本教材针对物流的主要设施和作业环节，采用虛拟仿真系统进行实验，主要包含4大模块：仓储模块、港[模块、配送模块和运输模块。在每个模块中均选取最主要作业环节作为实验项目，一共15个实验项目。具体包括实验性质、学时、目的、主要内容与步骤以及课后思考题等。通过这些实验，学生能够较全面地认识物流中心、港口码头、干线运输和终端配送的主要作业流程。