本书主要讲授企业危机管理的基础理论篇、危机应对篇、企业职能篇和网络篇四个部分。在基础理论篇中，主要介绍企业危机及危机管理概述、企业危机诱发因素分析两个内容，奠定整个危机管理的理论基础。在危机应对篇中，根据传统的预警响应恢复物资储备的顺序，主要包括企业危机预警、企业危机响应、企业危机恢复和企业危机应对资源储备四个部分。在企业职能篇中，结合管理学的只能观点、从危机传播、危机沟通、危机决策这三个方面出发，凸显危机管理的管理特性，把握危机得以解决的组织基础和管理基础。最后根据新媒体技术给企业危机应对和社

本书分为品牌培育和品牌运营两方面的内容。品牌培育部分包括：品牌的概念、特征、核心价值以及管理模式，品牌设计的原则和方法，品牌决策与品牌结构，品牌定位和品牌延伸的理论、方法和策略，国内外品牌个性的内容和特征及个性打造思路，品牌整合传播的途径和策略。品牌运营部分包括：品牌的经营维护、法律维护及应对品牌危机的思路、策略，品牌联合、品牌授权和品牌在资本市场的运营模式，建立品牌的知名度、美誉度、品质认知、品牌联想及提升品牌忠诚度的思路和方法，评估品牌资产的方法和模型，品牌国际化与本土化的有效途径。本书可用

本教材是高等职业教育财经商贸类专业基础课“经世济民 立德树人”新形态一体化教材，本教材按照“有效培养学生职业能力，体现职业生涯发展规律，体现会计工作过程特征，有效激发学生学习兴趣”的设计思路，以最新的《企业会计准则》、最新增值税税率、最新财务报表格式等为参照，以会计信息的生成过程为主线，注重经济管理类专业学生识别与使用会计信息技能的培养，精心组织设计课程内容。本书包括九个部分，按照走进会计、认知会计信息的产生、掌握会计信息产生过程、解读和分析会计信息、会计与大数据关系简介等会计信息产生

"“管制”也称“规制”，在实际部门通常称为“监管”。加强政府管制的有效性，完善政府管制体系，推进国家治理体系和治理能力现代化，这是管制经济学学科长期关注的问题。《管制经济学原理（第三版）》再版主要考虑到：1.创新管制经济学理论。中国对政府管制理论的研究还存在对国外政府管制理论研究较多，结合中国制度环境研究政府管制问题相对较少；对传统政府管制政策研究较多，对市场经济体制下的激励性政府管制政策研究较少；对政府管制法律制度、管制机构、管制绩效等分散研究较多，对政府管制体系整体研究较少等问题。

“高级会计学”是随着社会经济的发展，对原有的财务会计理论体系进行补充、开拓和延伸而产生的一门会计学专业课程。本教材以《企业会计准则》《〈企业会计准则〉应用指南》和《企业会计准则解释》为指导，结合《企业会计准则》的*新变化以及财务报表格式的*新规定，以“高级”为难度标准，坚持“突出实用、兼顾理论”的理念，引导学生学习和掌握特殊业务的会计处理以及难度较大的会计准则条目的设计理念与操作规则。本教材知识结构安排结合会计基本假设的非标准或非典型情况，分为五个部分：高级会计学的理论问题、非标准会计主体问题、

“高级会计学”是随着社会经济的发展，对原有的财务会计理论体系进行补充、开拓和延伸而产生的一门会计学专业课程。本书是与孙自愿教授主编的《高级会计学》教材配套的辅导用书，按照教材各章的内容顺序编写，每章共分五个模块：本章要点回顾、重点与难点精析、牛刀初试、习题解答、案例分析等。本书可作为会计学专业本科生（已学完“中级财务会计”课程）、专业会计硕士（MPAcc）的学习指导用书，也可作为财务会计领域工作人员的学习参考书。

《会计综合实训（微课版）》是烟台职业学院和厦门网中网软件有限公司校企双元合作开发的教材，以制造业企业会计人员岗位的工作内容为主线，模拟企业会计核算的整个流程，从认知企业、建立账簿开始，到填制审核记账凭证，登记会计账簿，最终完成财务报表的编制及企业纳税申报。《会计综合实训（微课版）》包括会计综合实训导航、经济业务会计实操、财务报表编制与分析、纳税申报四个实训项目，将综合实训内容和会计人员工作岗位有机结合，实现了课堂教学和企业岗位技能要求对接，培养学生的综合素质、过硬的实践技能和对岗位的适应能力。<

实训是会计教学不可缺少的环节，是巩固学生会计理论知识并提高其会计手工操作技能的重要手段。 本书紧扣我国职业教育发展规律，理论联系实际，突出实践性，充分利用互联网技术，形成完整的立体 化教材。本书分为三部分：模拟企业概述、日常业务处理、模拟企业经济业务。 本书可以作为应用型本科、高职高专院校教材，也可以作为相关从业人员自学参考读物。

《会计综合模拟实训（微课版）》涵盖了基础会计、财务会计、成本会计的基本理论知识，实训内容以一个企业12月份发生的典型业务为资料，按照会计核算工作的程序要求，让学生独立完成一个月的会计处理业务流程，包括期初建账、填制与审核凭证、登记账簿和编制会计报表。为了及时将本学科的**知识引入教学，《会计综合模拟实训（微课版）》在编写中通过深入企业一线实践锻炼，与企业专家共同探讨了大数据与会计专业人才培养方案，制定了课程标准，并将实践操作的工作经验写入实训教材，同时借鉴了国内同类教材的先进经验，体现了时效性，

　　本次修订除秉承第四版的编写风格和基本内容外，主要体现在以下几个方面：
第一，培根铸魂、立德树人，加强课程思政建设。结合专业特点与教材内容：以会计论道与素质教育栏目：?穿插有 天堂和地狱 自己建造的房子 贪婪的猴子 等8 个趣味性小故事， 通过 教授寄语 的方式进行画龙点睛并传递正能量； ?以 新闻速递 二维码的形式， 搜集整理新闻报道上市公司财务造假等8 个反面案例视频， 潜移默化地培养学生的专业诚信意识、职业精神和工匠精神，以及法治意识与风险防范意识。
第二，适当