《秘书心理与行为》是教育部高职高专文秘类专业教学指导委员会“十二五”规划教材。主要内容包括：秘书的社会角色，秘书工作的适配个性心理，秘书的职业价值观，秘书的知能素质，秘书的人际交往心理，秘书与领导的关系，激励理论与秘书工作行为，秘书的职业生涯发展规划，秘书的压力管理。
    突出如下特点：重视提升学生心理自我认知，强化学生心理素质训练，增强趣味性，充实最新研究成果。
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    《秘书思维实训》是根据高等职业教育人才培养要求，以“学生发展为本”为指导，为高职高专文秘专业学生打造的特色教材。全书共五篇十九部分，其中包括5个训练模块（模块1侧重于非逻辑思维训练；模块2侧重于逻辑思维训练；模块3是建立在前两个模块基础上的综合训练；模块4为秘书活动思维训练；模块5是秘书工作思维案例），呈现出一幅完整的思维训练图，体现了训练领域的多样性。《秘书思维实训》在整合课程内容和创新编写形式等方面进行了有益的探索。《秘书思维实训》的开放性主要

本书共五章，主要内容有：秘书职业概述、会议组织与管理、办公室事务管理、公文写作与文书处理、秘书的职业生涯规划与自我管理等。

　　“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”诗人杜甫的认识代表了我国人民对诸葛亮的基本认识。西晋史学家陈寿在《三国志》中对诸葛亮的评价是：“诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨，约官职，从权制，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精炼，物理其本。循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，成畏而爱之，刑政虽峻而无怨者，以其用一心平而劝诫明也。可谓治世之良才

《21世纪高职高专经济与管理类通用教材：现代管理学基础》共分七章，构建了新的思路和结构，在编写中力求有所突破和创新：从管理概说讲起，比较系统地阐述了中外管理思想的发展，详尽介绍了管理的组织和决策、计划、领导、控制等各项管理过程，突出了管理既是一门科学、又是一门艺术的特点，最后以对于管理思想、方法、技艺具有综合性、基础性运用特点的自我管理和时间管理收笔。

本书是首批国家精品课程《管理信息系统》的配套教材。本书的主要内容是：管理信息系统的基本概念与理论；技术基础（计算机软硬件、数据库、通信与计算机网络）；MIS的开发方法（常用开发方法、开发策略与开发方式）；系统规划（常用系统规划方法、业务流程重组）；系统分析、系统设计与系统实施；MIS的发展前沿与趋势（决策支持系统、供应链与企业资源计划、电子商务、MIS展望）等。 本书具有较强的理论性和实践性，使学生能够在学习管理信息系统基本概念和原理的基础上，掌握管理信息系统的分析、设计、实施和评价方法

    《对外经济贸易大学远程教育系列教材：决策分析》主要决策分析是运用科学的方法、依靠广泛的定量分析进行决策的学科，它广泛地应用于社会、经济生活中的各个领域，它是管理科学与工程学科的学科基础课，也是工商管理、公共管理和农林经济管理等学科的研究生的专业课，是一门既有理论分析，又有很强实践性的应用型学科。
    《决策分析》是对外经济贸易大学远程教育网络课程的系列教材之一，采用通俗易懂的语言，深入浅出地

　　彭新敏主编的《管理学》作为一门管理类的基础课程，介绍了管理活动中普遍存在的基本原理和理论。而管理既