《建设工程项目管理》系统地讲解了建设工程项目管理的相关知识。全书共有9个单元，系统地论述了建设工程项目管理概述、建设工程项目组织与管理、建设工程项目质量控制、建设工程项目进度控制、建设工程项目成本控制、建设工程项目职业健康安全管理、建设工程项目环境与绿色施工管理、建设工程项目合同与合同管理、建设工程项目信息管理等内容。为了让读者能够及时地检查自己的学习效果，把握自己的学习进度，每章后面都附有丰富的习题。
本书可作为高等职业院校与应用型本科学校建筑工程技术、工程造价、工程管理、建筑装饰工程技

《财务审计（第2版）学习指导书》是与《财务审计》（第2版）相配套的学习指导和习题集。各章学习指导的主要内容包括本章结构、学习目的和要求、学习重点和难点、本章要点，旨在帮助读者从整体上把握各章的内容结构，理清思路，明确重点。为帮助学生理解教材内容，考查学生学习效果，根据各章内容特点分别设置了包括多项选择题、简答题、判断题、案例分析题等在内的习题，供读者练习。另外，本书在各章后面提供了相关习题及教材复习思考题的答案，供读者参考。
本书可以作为审计、会计专业教师和学生相关课程的配套用书，也可以

本书融入了各项建设规范及建造师执业资格考试的相关内容，使其更符合社会对应用型人才的职业教育要求，为学生更快地适应岗位需求奠定了基础。
本书分为11章，主要内容包括: 建设工程管理的内涵和任务，建设工程项目管理的目标和任务，建设工程项目的组织，建设工程项目策划，建设工程项目采购的模式，建设工程项目管理规划的内容和编制方法，施工组织设计的内容和编制方法，建设工程项目目标的动态控制，施工企业项目经理的工作性质、任务和责任，建设工程项目的风险和风险管理的工作流程，建设工程监理的工作。
本书除

本书对质量文化的概念和意义进行了介绍，阐述了质量文化建设的两个维度——追求卓越与引领创新；通过对质量与合规、质量与客户、质量与创新、质量与效率、质量与工匠精神的阐述，明确追求质量卓越与创新的思维和方法、工匠精神与质量强国的国家战略的连接。本书旨在引导学生对人生目标进行思考，激发学生的自驱力，从而设立高质量的人生目标；引导学生理解肩负的责任，树立正确的科学观和世界观；引导学生通过学习与实践不断提升自身领导力，最终成为国家和社会需要的高质量人才。
本书可作为高等院校质量文化相关课程的教材，也可

本书是在借鉴现代国内外卓越企业品牌实践以及国内外蕞新的品牌管理理论体系的基础上谋划成章的，以知识性、趣味性、实战性、系统性、前瞻性为体系构建原则，系统地介绍了品牌管理的基本概念、论证模型和实用工具。
全书分12章，第1章为品牌概述，介绍了品牌及品牌管理的相关基础知识；第2～10章为全书主体部分，形成“品牌战略—品牌市场管理—品牌延伸—品牌价值评估”四大主要部分，是全书编写的脉络和主线；第11章为品牌特许经营、品牌生态管理、品牌整体塑造与盈利流模型，介绍了品牌管理的一些蕞新应用领域和创新

品牌传播学是系统研究品牌传播规律和技巧的理论，揭示了品牌成长与发展的核心，是品牌理论体系中的核心组成部分。本书以符号学、传播学和市场学理论为基础，全面综合了国际国内品牌传播研究成果，在此基础上进行了系统创新；全书从概念界定、理论框架、战略、元素、手段、媒介、受众、市场周期、全球化、本土化与标准化、网络时代、效果与价值评估等方面顺应逻辑层层展开，系统完整，结构严谨。

本书既可以作为大学、研究生教材，也可以作为品牌研究者的必要参考书和品牌爱好者的学习入门书,更可以成为企事业单位决

内容简介

本书具有如下特点：
（1） 更换和增加了新案例。从企业品牌管理实践中搜集并整理了一些新的典型案例，替换陈旧的案例，并增加了一些阅读材料，帮助读者更好地理解教材的相关知识，进而提高品牌管理理论水平和实践能力。
（2） 增加了思政课堂栏目。在专业教学与思政教学相结合的大趋势下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，选取符合立德树人培养要求的思政材料。本书的每一章均增设思政课堂栏目，助力学生实现德才兼备的成长目标。
（3） 丰富了学习资源。为便于教学，本书配备了

1.主要内容：该教材主要内容包括概论、质量管理组织、产品设计质量控制、生产过程质量控制、质量检验控制以及质量改进控制六部分内容。2.主要特点：教材的读者对象是企业新型学徒。教材结合企业生产实际，运用质量管理过程中的典型案例阐释如何进行质量管理，帮助学徒树立质量意识，以使学徒养成良好的工作习惯。3.选题价值：《质量意识》要培养学徒围绕产品质量形成的过程逐步树立产品质量意识，熟悉必要的产品质量管理概念和方法。

本书基于应用型会计本科人才培养目标，着眼于新的企业会计准则和相关解释及税法相关内容，有重点、系统地介绍债务重组、非货币性资产交换、外币折算会计、股份支付、租赁会计、所得税会计、会计调整、企业合并、合并财务报表这些准则内容,与《中级财务会计》内容保持较好的衔接,并有所深入和拓展,且在会计核算中融合报表解读方法，有利于提高学生从核算到阅读财务报告的能力。
本书强调会计思维，注重基本业务的会计核算原理和方法；结合中级会计师考试大纲的要求，适度引入注册会计师会计的相关内容，具有一定的知识广度和深度