在知识经济、全球互动的时 ， 导者的 导能力 临严峻的挑战。如何继承传统 导科学与 *，汲取古今中外 导科学与 * 华，提高 导 ** 是作者的初 。 
						
  
定价：¥25  ISBN：9787118064223
						
				

领导不是一种职业，而是一种行为，更是一种习惯养成。谨以此书献给那些对领导学话题或者领导学实践感兴趣的读者。21世纪是一个快速、多变、机遇与危机并存的世纪，《CEO领导科学与艺术》是一本指导领导者如何在这样的新环境下提高其领导才能的教材。

全书共7章，各章内容分述如下：
章“导论”。阐述了本书研究内容的背景、意义，介绍了决策支持系统及问题管理系统的基本概念，分析了决策支持问题管理的研究内容与研究现状，并在此基础上提出了研究的目标、基本思路和主要内容。
第二章“决策问题系统模型及其特征”。研究和分析了决策问题系统的内部结构和基本特征及其与问题理解与求解过程的关系。提出了一种基于n维欧式向量空间的问题向量空间模型，并借此探讨了问题向量空间及属性、子问题和求解路径这三个子向量空间的构成和性质，分析了决策问题的

《组织行为学》循序渐进、简明扼要、深入浅出地介绍了个体行为、群体行为、组织系统和组织动力等组织中有关人的行为的问题，力求厚今薄古，准确把握在全球环境下新的组织特征。《组织行为学》编写共分八章，在内容编排上，力求做到体系完整且突出重点，并注重引入案例和练习。同时，在各章均安排了学习目标、重要概念、小结、复习思考题、测试题和案例分析，能够很好地帮助使用者在轻松的阅读中领悟到组织行为学的真谛，并将其基础理论灵活地运用于各类组织及组织活动中。 《组织行为学》可作为高职高专院校管理类专业的教学用书，也可供

　　领导学既是一门科学，又是一门艺术。本书是在汲取国内外领导科学研究成果的基础上，从领导活动的科学化、领导科学的艺术化两个层面，系统分析和论证了领导的含义与本质、领导环境、领导理论、领导职能、领导主体、领导体制、领导决策、领导艺术、领导效能以及领导创新等内容。在对领导科学的学习过程中，读者既能从中感受到领导理论的震撼力，又能体会到领导艺术的感染力。本书试图通过丰实的内容和新颖的编排体系，让读者真正从中获得一些收益。

本书是北京市高等教育精品教材，主要包括电子公文概述、电子公文的格式和写作模板、文本电子公文、图表电子公文、多媒体电子公文、电子文件处理等内容。 本教材的特色主要体现于：率先采用“任务驱动式”教学理念，以实践训练的设计为核心，以理论讲述为辅，适合全程在计算机机房开展教学。本教材的编写率先以国家标准《基于XML的电子公文格式规范》和相关文件为依据，以国家机关、企事业单位、社会团体的常用写作软件为基础，适应现代应用写作的社会需求和学科发展；注重相关知识的联系和应用，引导学生自觉运用先修课程的基础知识和

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本书共10章，分别介绍了系统工程与管理系统工程的概念、特征及方法，管理系统分析与建模，管理系统的控制与综合评价，管理系统的决策及方法，博弈理论在系统决策中的应用等。

《普通高等教育经济管理类“十一五”规划教材：组织行为学》在编写过程中保持了基本理论的系统性和全面性，并有选择地融入一些最新的研究成果；在兼顾基本理论的同时，《普通高等教育经济管理类“十一五”规划教材：组织行为学》尤其注重对实际应用能力的培养，通过引入案例分析、团队训练和课外调研等环节，可以提高读者分析问题、解决问题的能力，力图使理论与实践达到完美的结合。组织行为学是一门具有科学性、系统性、应用性的科学。

本书是普通高等教育“十五”国家级规划教材《会议管理》的修订版。主要内容包括：会议基础、会议要素、会议准备、会议的程序安排、会议的主持、党政机关会议、公司会议、电子会议、会议文书、会议产业等。经修订，本书内容更为全面、系统，更新了原教材中比较陈旧的资料和案例，补充了最新的适于各单元教学的资料和案例，内容设计更加注重对学生实践操作能力的培养，体例编排更加合理科学，更加符合教学规律，强化对学生能力的渐进培养。 本书可作为高等职业院校、高等专科院校、成人高等院校文秘专业学生学习用书，也可供五年制高职学校