本书共分6 章，分别为智能制造的发展历程、智能制造系统架构与基本理念、智能制造核心技术、智能制造技术融合、智能工厂与智能生产、智能制造的应用，旨在帮助读者掌握智能制造的基础理论和关键技术，了解智能工厂和智能生产的构建及实现场景，树立智能制造新思维。
本书适合作为高等职业院校智能制造工程、机械工程及相关专业开设的智能制造概论、智能制造导论、智能制造基础等课程的教材，也可作为对智能制造感兴趣的读者的科普通识读物。
为方便教学，本书配有电子课件、习题及答案等数字资源，使用本书作为授课教材的

为适应国家智能制造战略、国家和区域经济社会发展需求，高校智能制造工程专业人才培养面向重大基础与应用基础研究、变革性技术、战略性高技术、战略性新兴产业，培养能综合应用智能制造理论、现代设计方法、智能控制技术、系统工程理论等掌握广泛的基础知识、扎实的专业知识和基本技能的高素质创新型智能制造新工科人才。本书探索智能制造体系结构与机械制造技术的结合点，根据当前智能制造工程实施现状、人才需求以及未来发展趋势，介绍智能制造技术基础知识。

本书以理论知识为支撑，以工程实际为依托，以典型案例为项目，以学生的工程实践技能为核心，通过情景导入式教学方法，设计了3个模块，包括13个学习单元和5个实训任务，重点分析各类液气压元件的工作原理、结构特点、使用场合及常见故障和排除方法，培养学生安装、调试和设计液压与气压传动系统的能力，培养学生分析、排除液压与气压元件和系统常见故障的能力。

本书内容包括：绪论，液压基本回路，节流调速回路分析，容积调速回路分析，蓄能器回路分析，典型液压系统分析，液压系统设计计算，液压系统的污染、泄漏、噪声和爬行，液压传动系统仿真。每章均配有例题和习题，有利于巩固理论知识。
本书兼顾了液压回路的通用性和特殊性、传统体系和发展趋势，强调理论知识与实际应用相结合，增加了液压行业新技术的介绍，注重培养工程设计和应用能力，突出了工程实用性。书中液压元件图形符号采用现行国家标准。
本书可作为普通高等院校机械类、机电类和近机类相关专业的教材，也可作为相

本书首先对机电一体化项目赛项进行介绍，然后将机电一体化项目任务书分解为6个项目予以介绍，包括：颗粒上料单元的安装与调试、加盖拧盖单元的安装与调试、检测分拣单元的安装与调试、工业机器人搬运单元的安装与调试、智能仓储单元的安装与调试、自动线系统程序优化与调试。

本书立足先进制造相关技术，介绍先进制造技术的内涵及其在当前智能工厂应用的先进技术应用案例，较为全面地介绍了先进制造技术的主要基础知识。全书共分为先进制造技术概述、现代设计技术、先进制造工艺技术、先进制造自动化、现代生产管理技术、先进制造技术应用案例6章。

"本书是“十三五”职业教育国家规划教材修订版，适应高职教育教学改革的新形势，体现行业发展的新规范。    本书共分十一章：第一、二章介绍生产过程的基本概念和组织管理；第三章介绍制定工艺规程的基本知识和基本原则；第四章介绍机床夹具设计基本知识；第五、第六章介绍零件加工质量分析的基本方法；第七章介绍三类典型工件工艺；第八章介绍机械装配基础知识；第九、第十一章介绍特种加工方法和机械制造新技术；第十章介绍冷冲压技术。       本书适合作为各类高等职业技术学校、部分普通高等院校工程技术类及相

"本书是“十三五”江苏省高等学校重点教材，是根据机械工程创新人才培养要求，面向我国智能制造主攻方向，智能为主导、制造是主体的“智改数转”的改革思路编写而成的。本书在第2版的基础上进行了较大幅度的修订，在继承传统制造基础理论的同时更新了智能制造的知识点，使全书的内容系统及知识体系更趋完善。全书内容编排以切削理论为基础，加工装备为保障，制造工艺为方法，精度与质量为措施，先进制造技术为手段，智能制造为目标，是一本体系完整、案例新颖、内容精炼的全新教材。    本书内容包括绪论，金属切削原理与

本书是为适应机械制造专业教学体系改革的需要，将机械制造原几门专业课程中的核心教学内容，以机械制造工程基础原理为主线进行综合编写而成的一门系统的机械制造专业基础课教材。主要内容有：金属切削的基本要素、金属切削的基本规律、机床与刀具、夹具原理、机械加工表面质量、机械加工精度、机械加工工艺规程、装配工艺规程、精密特种加工技术等。章末附有习题与思考题。本书可作为高等工科院校本科机械制造专业的技术基础课教材，也可作为机械类通用的专业基础课教材。

本书涉及的主要技术领域是气动和液压技术。本书基于软硬件设备解决了在教学过程中难实施、难再现问题，其主要内容包括气压与液压传动基础知识，气源设备的使用和调节、气动基本回路的功能和应用、气动系统的分析和设计、液压元件的使用、液压基本回路的功能和设计、液压系统的分析等内容，且各部分内容以项目为引领，任务为驱动，以技能训练为中心，配合相关的理论知识构成项目化教学，通过做中学、做中教、边学边做来实施教学内容，实现了理论知识与技能训练的统一。
本书适用于开设机电一体化技术、智能控制技术、自动