本书阐述了组织行为学的基本概念、基本方法和基本理论，简要介绍了学科发展的新理论、新趋势及面临的挑战，从个体、群体和组织等三个层次系统地分析了组织中人的行为及其规律，以培养和提高读者对个体行为、群体行为、组织行为规律的认知、预测和控制能力，并使读者能够应用所学知识分析组织成员的各种心理与行为，进而提高组织绩效。

本书各章章首有学习目标和导入案例，章节中有可供课堂讨论的案例，章后有本章小结、综合练习题。

与本书配套的教学资料有教学大纲、电子教案、电子课件、补充案例、习

本书立足于国内外先进理论与实践，深入探讨商务沟通的多维度内涵。从沟通的核心概念出发，涵盖言语、非言语、书面等多种沟通形式，聚焦跨文化与虚拟环境下的沟通范式，最终回归沟通能力的核心素养，如逻辑演讲、情感倾听、协作共赢等。书中结合中国传统文化智慧与现代商业需求，融入大量本土案例与国际前沿理念，同时紧跟后疫情时代及人工智能背景下的沟通变革，为读者提供兼具理论深度与实践价值的知识体系。
本书面向广大读者，尤其是对商务沟通有需求的职场人士、企业管理者、学生群体以及对人际交往感兴趣的读者。无

本书是马克思主义理论研究和建设工程重点教材修订版。 本书包括绪论、个体行为、群体与团队行为、组织行为、个人与组织的关系五部分内容。绪论包括组织行为学的含义、研究对象、研究方法、演进过程及学习组织行为学的意义。第一章和第二章为个体行为，从个体特征的角度分析人在组织中的行为表现。第三章和第四章为群体与团队行为，包括群体冲突和团队建设。第五章到第九章为组织行为，包括领导、沟通、组织文化、组织学习和组织变革。第十章为个人与组织的关系。

本书共分为六篇，涵盖了管理学的决策、组织、领导、控制、创新等专题。主要内容包括：管理与管理活动、管理理论的历史演变、决策与决策过程、环境分析与决策、决策的实施与调整、组织设计、人员配备、组织文化、领导的一般理论、激励、沟通、控制的类型与过程、控制的方法与技术、风险控制与危机管理、创新原理、组织变革与创新，并以互联网时代的管理变革为结语。本书结构科学、内容丰富，集中反映了管理学领域的最新进展。本书用马克思主义的世界观和方法论去指导管理学的思考，以提高学生对管理理论的认识和运用能力，培养战

本书全面深入地探讨了管理沟通的核心理论与实务技巧。共分为十章，系统构建了管理沟通的知识体系。
第一章至第三章为基础部分，详细介绍了管理沟通的基本概念、特点、作用及过程，探讨了管理沟通的技巧，包括会议与面谈、非语言沟通与倾听等，并深入分析了团队沟通与协作的重要性及策略。第四章至第六章则进一步探讨了冲突管理与谈判技巧、跨文化沟通以及领导与沟通的关系，帮助读者理解在不同情境下如何进行有效沟通。第七章至第十章为进阶部分，着重讲解了沟通中的情绪管理与心理调适、沟通效果评估与反馈、书面沟通以

全书共分为十一章，包括绪论、人性假设与组织管理、个体行为的影响特质、激励与沟通中的组织行为匹配、激励理论与应用、组织沟通理论及应用、领导行为与管理、组织设计与变革发展、组织文化、群体行为、团队管理，各章均配套导入案例、关键概念、复习思考题、管理游戏和案例分析。本书在第四版的基础上，围绕近年来数字化时代与人工智能时代对组织管理、领导模式、团队行为、消费群体演变、沟通理念、个体特征及行为偏好转变等内容的影响，及时更新并调整了相应理论内容。同时，为便于授课教师更为合理地开展教学，继续沿用第四

《管理学原理》第一版、第二版、第三版出版后，受到广大读者和同行的肯定与好评，已经连续多次印刷，发行数万册，并被评为“十二五” 职业教育国家规划教材。 根据广大教师、学生和企业界人士反馈的宝贵意见，本次改版中对教材内容和形式均做了大幅修改与调整：增加了教学目标、管理小故事、管理经典定律、管理小视频等栏目和内容，突出了职业道德培养、家国情怀教育和中国优秀文化传承，删减了教材中比较陈旧和抽象的内容，更新了新知识、新技术，丰富了互动性内容，使教材更具可读性和趣味性。 概括而言，本教材呈现以下特点：一是注

本书分为“基础理论篇”和“专题写作篇”。 上篇“基础理论篇”介绍了活动策划与方案设计导论、活动策划理论知识和方案设计理论基础。下篇“专题写作篇”介绍了商务策划、会议策划、活动策划、品牌策划、项目策划、大学生实践策划、社会公益策划等。 本书所选的若干典型案例对大学生的策划实践以及策划理论的研究具有普遍的指导意义，具有很强的实用性和借鉴作用。 本书可作为高等应用本科、高职高专院校行政管理、企业管理、会展、公共管理、市场营销等及相近专业的教材或参考书，也可供职场各类执业策划人员使用。 本书配有教学课件

本书坚持系统观念、系统思维，全面整理了风险分析与管理的相关概念、过程、理论、技术、方法和工具。全书包括三篇共17章，第一篇是风险分析理论与过程，包括基本概念、管理过程以及风险过滤、排序与管理方法；第二篇是风险分析技术与方法，按照风险识别、风险分析、风险评估、风险决策的思路，汇总了9章核心技术方法；第三篇是风险分析技术创新与发展，引入数据与智能时代的新技术，开展创新研究，不断拓展风险分析与管理的手段。

"《现代管理信息系统（第6版）》以管理信息系统开发过程为主线，将管理信息系统的概念(技术+组织+管理)贯穿全书，内容包括管理信息系统的概述、管理信息系统的技术基础、管理信息系统的开发方法与开发方式、管理信息系统规划、管理信息系统的系统分析、管理信息系统的系统设计、管理信息系统的实施、管理信息系统的评价与维护，以及一个完整的企业销售管理信息系统开发案例，引导学生深入企事业单位进行管理信息系统建设的规划、分析、设计、实施与评价工作，培养学生动手实践的能力。同时，本书采用多媒体教学和案例教学相结合的教