本书采用以企业资金运动为主导, 从企业资金筹集、供应、生产、销售、分配等形成过程为主要编写思路, 构建理论与实践、职证一体化的情境式教学体系, 以学生的职业能力培养为主线, 以岗位的典型工作任务为载体, 融入相关的专业知识、职业判断与业务操作等相关知识与技能。本书在编写过程中, 将中联教育“1+X”智能财税职业技能证书培训内容融入其中, 在内容、体例、版式、资源呈现形式等方面力求有所突破。本书不但通过二维码资源, 将各项典型资源与教学内容紧密结合起来, 还加入图文案例及动画小视频, 并

本书用简洁、准确的语言阐述了计量经济学研究的最新特点。与传统的教材不同, 在陈述和解释假定时, 作者完全放弃容简了非随机的或在重复样本中加以固定的回归元假定。这种方法更便于读者对计量经济学的理解和运用, 是对传统计量经济学教学和研究的一个突破。本书含有大量例题, 许多是取自或受启发于应用经济学或其他领域的最新作品。

本书分为模型与实验两部分, 各14章, 内容基本同步, 每章对应2课时。模型部分的1-4章介绍了数学建模的基本理念, 并着重强调了社会科学建模的一些特殊特点; 5-6章介绍了微分方程模型及基本动力学分析方法; 7-9章介绍了运筹学中规划论、决策论和博弈论的常见模型; 10-14章介绍了概率统计的一些常见模型, 包括初等概率模型、简单的随机过程模型、常见多元统计模型和时间序列分析模型等。

《公司治理（微课版）》由教授、博士、公司高管组成的“工商管理国家级一流本科专业建设点”教学团队联合编著，主要包括公司治理概述、公司治理的理论基础、公司的股权结构设计、董事会运作机制设计、独立董事制度、监事会监督机制设计、高管层的激励与约束、公司股权激励设计、公司信息披露、利益相关者与机构投资者、公司治理模式的演进、互联网企业的公司治理等内容，体现了公司治理领域的**理念、发展趋势、应用技术和企业实践。
《公司治理（微课版）》注重案例学习，强化知识内隐，重视能力培养，在每章的结构安排上，先说

本教材最大的特点是将Python基础知识与财务分析知识进行了融合，在财务分析场景中学习Python，在Python学习中实现财务分析的自动化与智能化，从而避免财务专业背景的读者在学习Python时由于目标不明确导致学习动力不足、学习效率低等问题。通过本书的学习，读者可以掌握Python基础知识，初步具备利用Python进行高质量财务分析的能力。
本书共分为3篇13章。第1篇“Pyhon技术基础与财务数据获取”包括2章，介绍Python基础知识与通过Tushare数据接口快速获取财务数据；

数字化将创新与赋能传统供应链物流，供应链物流管理进入一个新的发展阶段。本书第1版于2002年出版后，受到了高校师生及其他读者的广泛好评，此次更新为第4版，保留了前两版的基本框架与主要内容，分3篇介绍物流与供应链管理的理念、物流运作功能与过程管理、物流与供应链战略管理和控制。为了体现物流与供应链管理的理论和实践发展的新发展，本版增加了数字化供应链物流的内容，并对部分内容进行了增补和修订。本书注重理论的应用性和实践性，知识的逻辑性及活用性。

本书分为理论篇、应用篇、创新篇，内容包括供应链管理概论 、供应链设计、供应链管理策略、供应链合作伙伴选择、供应链管理主要内容、供应链应用案例、敏捷供应链、大数据供应链、物联网供应链等内容，系统地介绍了供应链管理的基础知识、基本技能和管理方法，同时根据各部分内容的特点和要求，提出了相应的知识目标和技能目标。其中，理论基础注重理论的渗透，实践环节以工作任务导向为基础。本书适合作为高职高专物流管理、企业经营管理及连锁经营等相关专业的教材，也适合作为企业人员自学和提高管理工作效率的参考书。

本次修订是在上一版的基础上, 根据近几年来从使用者那里得到的反馈信息, 以及相关理论与实践的变化, 在保留原有结构和主干内容的前提下完成的, 主要是对一些错误之处进行更正, 对冗余的表述进行精练和删减, 同时增加了“工程物流方案设计”的内容和案例。另外, 作者所竭力追求的表述简单化、精练化和让本书具有更强的可读性的目标, 在新版中也有进一步的体现, 而这将会是本书在未来的修订中被重点关注的方面。

《财务管理（第二版）》针对应用型本科院校的定位和人才培养特点，结合高校“财务管理”课程的教学要求，将理论知识学习和实践应用相结合，有助于学生财务思维的形成和分析能力的培养。全书以企业的筹资、投资、经营和分配等理财循环为主线，内容涵盖现代企业生产经营所涉及的资金运动全过程，全面、系统、综合地阐述了现代企业财务管理的基本理论和方法。
《财务管理（第二版）》可作为高等院校全日制学生、成人教育学生学习财务管理的教材，也可作为在职财务或会计人员进修和自学的参考用书。