Stata是一款风靡全球的计量软件，具有语法简单、运算速度快、结果美观等优点。本书分为基础篇、面板篇和前沿篇三个部分，尤其注重理论和方法在具体案例中的应用。全书采用最简单易学、最容易操作的方式，竭力将计量经济学原理以最通俗易懂的形式展现给读者，以激发读者强烈的学习兴趣，力争实现“一书在手，计量无忧”。
本书在充分吸收国内外权威教材优点的基础上，加入了最前沿的计量方法的上机实现，如PSM-DID、空间计量等内容。同时提供所有章节上机操作的电子版数据和代码，读者可到指定的链接地址自行

21世纪，是中国全球供应链、产业链崛起的世纪。企业未来靠供应链，得供应链者得天下。2017年是中国供应链管理元年，这一年，国家出台了关于供应链管理创新实践的总要求，供应链管理也成为一个独立的企业分类。供应链管理是设计、采购、生产、销售、服务全过程的集合，伴随着信息化、数据化和物联网的发展，企业从线下、电商、新零售，向供应链管理不断升级发展，我国正走向供应链强国和物流强国，通过变革，不断降本增效，提升企业竞争力。《中国式供应链管理》系列丛书从供应链管理师的角度出发，理论、实践与案例相结合，深入浅出

《公司理财》结合高职高专人才培养目标，面向公司理财实际工作岗位，以工作项目为导向，以工作过程为主线，以任务为驱动编写而成。本书以理论够用、突出技能为原则，从公司理财目标、内容和环境分析入手，结合企业资金管理实际，对资金筹集、项目投资、资金营运及利润分配按工作项目展开，融入财务预算和财务
分析等基本财务工作工具。
《公司理财》可作为高职高专经济类与管理类专业教学用书，也可作为管理、财会、证券、金融等实务工作者系统学习公司理财知识的参考书，还可成为职业经理人的“良师益友”。

本书较为系统地阐述了计量经济学的主要理论、方法、**进展以及计量经济学软件Eviews应用，以实用性、继承性和前瞻性为主要特色。全书共分11章，前3章阐述回归分析的基本内容及应用问题，这是整个计量经济学的基础；第4章至第7章介绍异方差性、自相关性、多重共线性、虚拟变量与随机解释变量等计量经济问题及其解决方法，这是本书的主要内容；第8章和第10章阐述分布滞后模型和联立方程模型，这是本课程的重点内容之一；第9章重点阐述时间序列分析，主要涉及ADF检验、协整与误差修正模型、Granger因果关系检验、

本书系统介绍了精益化采购管理的相关理论知识以及采购业务的必要技能，具体包括以下项目：采购新手快速入门、采购精益化的认识、精益采购管理之采购计划、精益采购管理之供应商选择、采购谈判、采购合同的编制与管理、精益采购管理之采购订单、采购验收作业的控制、精益采购管理之供应商的日常管理、精益采购管理之成本管理。 本书条理清晰、通俗易懂，适合作为物流管理、工商管理专业等专业的高职教材，也可作为企业采购管理人员或创业者的参考用书。

本书的特色主要体现在：
1.构建了学习目标、案例分析、知识链接、基础知识练习、实践操作训练五位一体的学习体系， 可以激发学生的学习兴趣， 让学生通过多种训练掌握各部分知识。
2.引入二维码技术，将进一步理解本教材的有关知识点及相关的拓展内容，以二维码的形式嵌入书中，通过手机扫描二维码获取多媒体学习资源，作为教材学习的补充方式，实现学习资源从静态的书本到图片、动画和视频等网络在线信息资源的动态转变，以增强学生的自主学习、情景学习、协作学习效果。
本书可作为高职高专房地产类专业的教学

本教材力求阐述初创企业管理的基本理论, 重点对企业管理实践活动作出详细的介绍和解读, 突出以培养学生实践应用技能为主线的教育特色, 强调职业素养与专业能力的全面提升。

本教材为满足培养现代企业管理人才需求，以培养学生职业技能为出发点，按照“任务导入—知识储备—任务分析—项目训练”的顺序编写，同时贯穿情境辨析、知识扩展和拓展案例，将现代企业管理的知识、方法解构、重构，将知识、技能任务化，有利于学生融会贯通、学以致用。本教材还有配套的课件、习题等课程资源，便于学生自主学习、训练。
本教材项目训练包含客观题、论述题、案例分析题和项目实训，培养学生的分析能力和实训技能；同时密切关注行业发展、知识更新，重视思政元素，提高学生的创新意识和思想觉悟。

本书在编写方面做了一些创新努力，以适应会计学专业本科生和硕士生的理论学习需求。
首先，本书力求理论联系实践、易于理解和接受、能够激发学生理论学习兴趣和开拓学生思维。其目标是为会计学专业本科高年级学生和研究生提供一本好学的会计理论教材，满足会计、审计和财务管理等专业本科层次的会计理论学习、专业经典阅读、财务会计专题讲座的需要，也作为会计研究生开启学术研究的“启蒙”教材。
其次，本书在编写模式上做了两个创新：一是使用比较简明的和贴近实务的理论结构作为本书的框架，即在导论之后，按照“会计

　　教材是教学活动的重要武器，对学生专业价值观的树立、学科知识的建构以及知识点的理解掌握都具有非常重要的意义。因此，编写一本好的现代企业管理教材无疑是提高学生综合素质和培养学生管理能力的重要举措。目前国内企业管理方面的教材虽然很多，但总是给人一种良莠不齐的感觉，真正教师好用、学生好学的体现企业管理前沿创新理论与实践技术的好教材着实不多。考虑到理工科学生的专业特点，编者在编写过程中刻意加入了“企业经营决策”和“技术经济分析”两章以计算为主的内容，以及我国先进制造业与现代服务业的生产、经营案例，以突