本书是为高职高专院校财务会计类专业编写的审计课程教材，内容主要包括：审计概述；注册会计师的职业道德和法律责任；审计目标和审计过程；风险评估及应对；审计证据与审计工作底稿；销售与收款循环的审计；采购与付款循环的审计；生产与存货循环的审计；货币资金的审计；完成审计和审计报告。本书设计了实践课业指导，使学生对审计有直观的认识和体验，强化学生的知识运用能力，掌握岗位所需的基本技能。本书适合高职高专院校相关专业作为教材使用，也可供社会一般读者阅读参考。

第四版具体变化包
括以下三个方面：
1.对案例的理论依据与分析部分做了较大幅度的修订。我们根据多年的案例教学经验，增加了对案例的相关概念介绍和关键概念辨析，对案例相关的理论做了更新和拓展，如在蒙牛吸引PE投资的案例中引入了关于双重股权结构和对赌协议的讨论等。
2.对部分案例内容进行了改写。我们根据后续掌握的案例资料和研究文献，对部分案例内容进行了改写，如关于雷士照明的案例、关于蒙牛的案例等，使之更加符合案例教学的主题。
3.根据典型性、趣味性与新颖性

随着经济的发展和互联网技术的不断升级，在大数据时代如何对企业的财务数据进行深入、有效的分析，并从中获取重要的决策信息，成为目前重要的研究方向。本书以金蝶大数据处理平台为工具，分两个部分介绍了财务大数据分析的基础知识和实践应用。部分简单介绍了大数据分析和SQL、Python编程语言的基础知识，并通过案例讲述了数据采集、数据处理和数据挖掘分析的具体方法。第二部分通过构建大数据分析模型，帮助读者深入学习如何建立各业务环节的分析指标体系，包括销售分析、采购分析、存货分析、生产分析、财务分析、经营预

　　《财务管理（第5版）》的主要内容包括财务管理初步认知、财务管理基本价值观念、项目投资管理、筹资管理、营运资本管理、股利分配、预算管理以及财务分析等，与中级会计资格考试《财务管理》的内容相契合。
　　《财务管理（第5版）》采用任务驱动体例，包括知识目标、技能目标、思政目标、引导案例、知识准备、任务处理、项目小结、小提示、知识拓展等，符合高职学生的认知特点。
　　每个项目确定思政目标，对教材内容进行深度梳理，结合知识特点、思维方法和价值理念，深入挖掘课程思政元素，将课程内容与思政元素

本书是《财务管理原理、实务、案例、实训》（第五版） 的配套教材，旨在为主教材提供以全国会计专业技术资格标准为参照，以企业财务管理活动为主线，以多元知识准备和整合训练为前提，以财务管理相关业务为主体的实训操作。

本书第五版力求反映互联网 引发的企业会计和财务管理新实践，结合我国近年来的课程思政教育要求以及2019 年以来我国会计制度、准则和税改的新动态和新发展，并将其提炼和聚焦于教学内容中。

本书第五版力求反映互联网 引发的企业会计和财务管理新实践，结合我国近年来的课程思政教育要求以及2019 年以来我国会计制度、准则和税改的新动态和新发展，并将其提炼和聚焦于教学内容中。此外，为利用成熟的网络技术开展教学， 新版增补了与纸质教材教学内容互补、数量适当的二维码教学资源。
本书第五版兼顾 就业导向、 生涯导向 和 课程思政教育， 紧紧围绕中国经济发展新常态下我国高等职业教育新型会计人才培养目标，依照 原理先行、实务跟进、案例同步、实训到位 的原则， 全面展开兼顾财务管理

财务大数据基础是一门知识性和应用性很强的财会类专业的基础性课程，主要向学生普及大数据的基础知识，使学生能够了解大数据的基本概念、基本技术和应用场景，理解大数据分析的基本原理和方法，并能够应用大数据思维和分析方法解决本专业的相关问题。
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本书是第一本国家品牌领域的教科书，对国家品牌的相关概念和关键问题进行了全面的介绍和论述。每章都首先对品牌研究相关概念的现存文献进行了梳理，包括品牌识别、品牌形象、品牌资产、品牌架构等，并将这些概念运用于国家品牌的分析中。书中提供了来自世界不同国家的大量案例，使得本书具有广泛的国际视野。

本书从应用的角度介绍了产品全生命周期管理（PLM）的概念及其系统的主要功能，并结合西门子的Teamcenter PLM系统介绍了PLM中产品数据管理涉及的理论知识及软件的使用和操作方法。
本书共9章。第1章介绍了PLM的概念和系统的主要功能；第2章描述了PLM系统的数据管理功能；第3章从产品结构管理和配置管理的角度介绍了PLM系统中的产品结构模型、产品配置方法及产品的版本规则；第4章对零件分类管理进行了介绍；第5章阐述了从产品设计、工艺到产品制造的产品数据管理的相关知识和操作；第6、7章阐

品牌管理是现代企业营销管理的一项重要工作。本教材既借鉴了其他同类教材的优点，又充分吸收了品牌管理诸多较新的理论研究成果和管理实践经验，主要包括品牌概述、品牌管理概述、品牌形象、品牌个性、品牌定位、品牌设计、品牌沟通、品牌组合与品牌战略、品牌延伸、品牌国际化、品牌老化与更新、品牌保护、品牌危机管理、品牌资产、品牌价值评估等内容。每章以本章要点导入案例开篇，引出本章的主题，章末附有本章小结思考题案例分析讨论，这样的结构安排既便于学生学习，又利于教师组织课堂教学。
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