本教材适用于已掌握1000个基本词语和初级语法项目的汉语学习者。运用功能—情景—结构理论，以功能为纲，重在训练学习者在各个不同情景中的语言交际能力。 全书内容上按叙述、描写、说明和论述等不同功能区分，每类功能涉及多个方面。如叙述学习经历、求职经历等；描写人的外貌、描写地方、描写事物等；说明不同地区的饮食习惯、世界各国的迷信等；论述对金钱的看法、对旅行休闲方面的意见等。注重读写技能培养，同时，积累大量的汉语语言文化知识。除常规的生词、语法，还将专门学习常用语素和汉字部件等语言文字知识，为学习者汉语

本书是一部以俄文编写，配以中文导读，用区域学概念介绍乌兹别克斯坦自然人文概况的语言国情教材。全书共分十七章，第一章介绍乌兹别克斯坦历史与文化的总体情况，第二章介绍乌兹别克斯坦政治与经济现状，第三章介绍乌兹别克斯坦地理位置特点及领土。随后的章节详细介绍乌兹别克斯坦共和国各行政区域。作为“新丝路·语言”系列教材中的一部，本书图文并茂，紧跟时政数据更新，对于有一定俄语基础，正在从事丝路沿线国家语言学习，有志于从事相关商务外交合作的人士而言，是一部简明快捷地了解相关区域概况的实用读物。

《2023年中国外语教材发展报告》旨在对我国外语教材建设与研究情况进行阶段性总结梳理，对外语教材建设与研究的趋势、问题与举措进行回顾与反思。第一章概述2023年我国外语教材发展的宏观形势、突出特点和主要成就，并展望未来发展方向。第二章到第六章分别阐述中小学、职业院校、高等学校外语教材及国际中文教材建设。每章主要内容包括相关政策、教材出版概况、教材使用案例和教师培训情况。第七章综述外语教材研究相关期刊发文、科研项目与学术会议情况，分析研究趋势和热点。全书编写框架体现教材编写、使用、研究一体化的教材

《皮金语口语入门》是非通用语口语入门系列教材之一种，既可用于专业课堂，也适合有出差、经商、旅游等各种需求的读者自学使用。教材精选日常口语交际中的高频场景，包括礼仪礼节、社会交往、态度表达、遇到麻烦、巴新之旅、交通出行、通信往来、做客人家、酒店餐馆、市集购物、假期休闲、健康卫生、学校生活、重要场合等14个主题，基本覆盖日常生活中的各类交际需求。常用句和对话均由皮金语专家在本系列中英对照母本教材的基础上编写或改写，语言真实地道、规范得体，能帮助学习者快速融入皮金语学习环境。为介绍巴新的社会文化

《计算机辅助翻译》（第二版）是翻译硕士专业核心课程教材，教材系统阐释计算机辅助翻译原理，有机结合翻译工具操作实践，引导学习者深入了解相关领域知识，培养学习者将理论知识应用到实际工具操作的能力。本书在继承第一版特色的基础上，对教材内容进行系统修订与完善，充分把握时代和学科知识的发展趋势，旨在为翻译研究、翻译实践和翻译教学提供参考和资源。本书共有十章，涵盖机器翻译和计算机辅助翻译史、计算机（辅助）翻译的原理、广义与狭义的翻译工具、语料库与计算机辅助翻译、术语与术语库、对齐与翻译记忆、主流的计算

本教材认真贯彻《中国教育现代化2035》，旨在培养和增强学生的跨文化交际意识、思辨创新能力、国际交流和口语表达能力。本书每个单元都设置明确的教学目标，以思辨创新能力为主线，以主题（主题涉及国际化校园生活、人际关系、文化与社会等方面）为导引，以任务和活动为载体，设计可操作性强、种类繁多的口语任务和活动，强调通过英语口语教学和活动，激发学生探究中外文化差异的兴趣。
《英语口语交流》分为上下册，每册包括5个单元，每个单元包括Warm-up, Listen and Talk, Ident

文学常识是每一位受过高等教育的人应当具有的基本文学素养。一个人的文学知识储备还与其阅读写作能力、理解分析能力甚至视野宽窄、格局大小相辅相成。
本教材着眼当前高职院校学生晋升学历需求，立足专科学生文学文化底蕴匮乏、阅读写作能力相对薄弱的实际学情，参考山东省普通高等教育专科升本科考试要求，整合大学语文相关文学文化素材进行编订。
教材内容横涉中外，纵贯古今，追求较强的知识性，力求在有限的篇幅内给中外文学勾勒出一个大致的轮廓，梳理出一个清晰的脉络，做到要言不烦、“简”而能“明”。教材逻辑大体

本书是根据不同模块主题，采取相匹配、恰当方式的思考问题、名家名师、思维导图、问卷形式，激活学生的背景知识，激发学生的兴趣和思考。对于新时代人才的外语能力培养来说，系统性地呈现某个领域的内容，有助于让学习的内容实现一定程度的循环，以提高学习效率。本书适用于课程思政的课程建设，系统性地从科学精神的角度来培育新时代人才。

《大学英语教程：视听说》(政法类院校版)(第二版)系列教材秉承首版教材的优良传统，响应“新文科”“新法科”建设的时代需求，参照最新的《大学英语课程教学要求》修订，更加贴合教学实际，更有效服务于新时代涉外法治人才培养需求。深厚而专业的编写底蕴：编写团队成员均有法学背景，集十数年教学和教材编写经验，融时政、财经、案件报道与法律知识于一体，打造涉外法治精品教材。科学创新的教程架构：兼顾知识性与实效性，法律与日常生活主题相融合，注重视听说能力的均衡发展。内容安排循序渐进，由浅入深，便于学习者轻

《幼儿教师口语训练（第二版）》为应用型的学前教育专业的教材，全面、系统地阐述了幼儿教师口语学习的基本理论、基础知识和训练方法。本书包含五个项目二十一个任务，在每个任务中，设置任务目标、案例引路、知识链接、自我检测等栏目，配有丰富的音视频资源，力求做到理论与实践相结合，以提高学生的口语表达能力。本书既可作为学前教育专业学生的教师口语训练教材，也可作为在职幼儿教师继续教育培训教材。