本书是为日语零起点的学习者编写的初级日语教材。

本书可供专科、本科、硕士作为日语第二外语教材使用，也可供广大日语爱好者自学使用。本书分上下两侧，可根据各校学时要求灵活掌握进度，一般可分别在30-36学时内完成。

语言与文化密不可分。为使学生在学习语言的同时，更好地了解日本风土人情，开阔视野，在每一课后，以知识窗的形式对其文化背景知识进行了介绍。

　《新英语语法教程》（第二版）集编者几十年研究成果、教学经验和已出语法专著的精华，广泛参考国内外语法研究的成果，观点新颖，体系科学，内容翔实。本书主要具有以下特点：突破传统语法书先词法后句法的编排模式，先讲句型，再讲词法，zui后讲否定、省略和替代，帮助学生正确安排语序。例句多选自词典和英语原著，语言规范，难度适中，丰富实用。讲练结合，习题注重考查语法基础知识，为学生打下扎实的语法根基。分类清晰，讲解细致，既可以作为语法课程教材，也可以作为自学参考用书。

本书是针对西部地区高校研究生英语教学的实际，及对研究生英语的要求，在开设研究生英语拓展课程的基础上，着眼提高研究生英语的阅读能力，分上下两册，每一学期一册，约16个单元，以学术交流英语为主干，配合阅读、听力、口语的训练，选材丰富，时代性强，具有可读性，内容清晰，系统性强。此是上册，注重与大学英语的衔接，注重研究生英语能力的培养，很好适合中西部研究生英语教学需要。是一套有针对性、有实用性、有适用性的英语教材。

本书是针对西部地区高校研究生英语教学的实际，及对研究生英语的要求，在开设研究生英语拓展课程的基础上，着眼提高研究生英语的阅读能力，分上下两册，每一学期一册，约16个单元，以学术交流英语为主干，配合阅读、听力、口语的训练，选材丰富，时代性强，具有可读性，内容清晰，系统性强。此是下册，注重与大学英语的衔接，注重研究生英语能力的培养，很好适合中西部研究生英语教学需要。是一套有针对性、有实用性、有适用性的英语教材。

　　《现代写作教程（第二版）》在充分吸纳国内外写作教材成功经验的基础上，立足地方性本科院校的实际，将视角从一般的写作知识介绍和常规的写作技能训练转向“理论·技能·素质”三位一体的培养模式上，本教材分三编详述写作理论及内容：上编，写作原理论；中编，写作过程论；下编，写作文体论。本教材致力于写作的现代性表达。新媒体时代的微写作呈现出写作行为自主性、传播方式便捷性。

《基础英语写作》和《实用英语写作》分别为“新时代主题大学英语”系列教材（本科用）之一，适合各类高校大学英语本科学生基础阶段（大学一、二年级），也包括高职高专的学生使用，可作为一门必修课教材使用，也可作为一门选修课教材选用。这两册书是遵循读写结合、讲练结合、实用性和系统性兼顾、时代性和可读性统一的原则而编写的一套写作教材。

《基础英语写作》和《实用英语写作》分别为“新时代主题大学英语”系列教材（本科用）之一，适合各类高校大学英语本科学生基础阶段（大学一、二年级），也包括高职高专的学生使用，可作为一门必修课教材使用，也可作为一门选修课教材选用。这两册书是遵循读写结合、讲练结合、实用性和系统性兼顾、时代性和可读性统一的原则而编写的一套写作教材。

　　《演讲技能训练》着力于演讲技能的训练，全书分为十章。第一章至第九章，每章设有若干单元，单元下面有训练目标和训练任务，每个任务都从“知识与案例”“技能与训练”两个方面展开。第十章是把前九章的训练成果综合运用于演讲实战之中，起到融会贯通的作用。
　　《演讲技能训练》具有操作性强、拓展资源丰富、立体化呈现等特点，既可作为大学生的公共课教材，又可作为语言类学生的专业技能训练教材，还可作为演讲与口才爱好者的参考用书。

本书共12个单元，包含日常应用文类、文学创造类、综述概括议论类等各种写作类型。

本书根据大学英语教学的特点、新的大学英语四六级和研究生英语考试的需要，教材的编写以英译汉为主，同时也紧密围绕每一章的主题，安排一定的汉译英讲解及相应练习。本书在第三版（2016年出版）基础上进行修订，教学内容需精益求精，教材建设应与时俱进。有鉴于此，第四版从以下几方面对现行版本作了升级换代：1、更新教材内容，突出其实用性，将2015年之后的2015-2019考研翻译题融入翻译热身练习，紧扣相关翻译技巧；2、对第三版版面进行调整、更新。考虑到大学英语选修课的特点，第三版的各章统一改为单元，全书修订