研学旅行资源是研学旅行业发展的前提之一。在研学旅行业快速发展的过程中，对研学旅行资源的分析、评价、开发、利用和保护，是开展和实施一切研学旅行活动的前置条件。《研学旅行资源导论》较全面地介绍了研学旅行资源评价与开发的相关知识，包括研学旅行资源的认识与分类、研学旅行资源的调查与评价、研学旅行资源开发与规划的基本知识，以及研学旅行资源保护的内容及措施等。《研学旅行资源导论》从内容上强调基础理论的应用和实践能力的培养，理论教学以应用为目的，突出实用性、实践性。教材中还体现出学科的先进性、科学性，提

实施乡村振兴战略是中华民族伟大复兴中国梦的重大举措，是解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展质检的矛盾，实现全体人民共同富裕和“两个一百年”奋斗目标的必然要求。本书着眼于此，把握时代脉搏，适应当前形势，首次具有系统性和全面性地对乡村振兴战略相关内容进行研究。全书共分六个部分，包括相关概念的界定，乡村振兴的内容研究、方法研究、实践路径研究以及案例研究。各自独立又相互联系，从不同维度论述了乡村振兴的伟大意义，乡村振兴对于促进社会主义经济社会的发展的重要现实价值。

本研究根据国内铁路运输、水路运输、公路运输运输形式中粮食流通装备的现状及存在问题，提出了按照系统工程构建节点粮食物流体系；加强节点标准化建设；注重自主科技创新、加强具有自主知识产权的新产品开发；加强信息化、智能化、网络化等技术应用四方面研究方向。为粮食物流装备及专用车辆技术的发展做出贡献。本书可作为科研机构、设计院所、物流工程企业、粮食物流相关专业人员的重要参考书，也可作为高校物流、车辆和粮食食品专业的教材。

本书以顾客价值为主线、营销过程为辅线组织内容，全面、系统地介绍了营销基本理论、工具和方法。全书分为价值理念篇、营销过程篇、价值发现篇、价值设计篇、价值创造与传递篇、价值获取篇，共20章。内容全面、体系完整、理论与操作并重，反映时代与本土特色，是一本既有传承又有创新的新形态教材。本教材具有如下特色：体系新颖；内容系统、全面；理论与实践并重。本书既可作为高等院校市场营销本科专业入门教材，也适合作为经济与管理类专业学生学习和使用。

工作分析是现代人力资源管理大厦的基石。三位作者合著的这本书包含了关于工作分析的各项重要主题，从专业视角解析了可供学习的工作分析方法，以及如何应用这些方法来解决工作场所中的常见问题。读者可以学习到如何使人们更高效地开展工作、改善招聘和培训、使工作更加安全，并提供一个令人满意的工作环境等。

本书在系统阐述国际贸易基本概念和基本理论的基础上，对国际货物贸易业务与操作流程以及规范进行了重点介绍，对服务贸易等新型贸易模式也进行了讲解。其主要内容包括国际贸易概述、国际贸易基础理论、国际贸易保护理论与政策、国际贸易政策措施、世界经济一体化概述、国际贸易的商品描述、贸易术语与价格条款、货物运输、货款结算、贸易合同的磋商与订立、出口贸易合同的履行等。为了便于教师教学和学生学习，每章都设有专栏，章后有小结并附有相应习题。本书内容全面、新颖、实用，理论结合实际，有很强的适用性。同时，本书还提供了配套

本书共有15章，包括走进精益生产、生产安全管理、5S管理、目视管理、标准化工作、全员生产维修、现场质量管理、工厂物流、智能制造、PDCA与一页纸报告、实际问题解决、现场改善、价值流改进、班组管理、互联网+精益实训工厂。

本书为1+X职业技能等级证书（个税计算）配套系列教材之一，以《个税计算职业技能等级标准（中级）》为依据，以企业典型个税申报业务为起点，集众多财税专业职业教育一线教师及行业企业专家的理论教学成果和实践工作经验于一体，按照“项目导向、任务驱动”理念编写。全书包括六个项目，各项目均采用单项案例与综合案例相结合的模式，分别介绍了综合所得、分类所得、非居民所得、限售股转让所得、经营所得和个人所得汇算清缴相关业务处理。
本书可作为1+X职业技能等级证书（个税计算）的考前培训教材，与《个税计算基础（中级

本书以大学生王红在汉德通关公司的实习经历为线索，以工作流程为主线，以项目为导向，以任务为驱动，设计了以商品归类、货物报关、报关单填制、税费计算和实训等为主要内容的八个项目，突出进出口货物报关的职业能力要求。每一个项目又包括项目引入学习目标（应知目标和应会目标）知识支撑工作项目操作分析和能力迁移六个组成部分，注重学生实际操作能力的培养。本书中生动的项目情境可以使繁杂、抽象的报关学习变得更轻松。
本书可作为高职院校经济贸易类专业、电子商务类专业、物流类专业及其他相关专业的教材，也可作

在互联网背景下，网络成为越来越多产品的宣传和销售渠道。视觉营销就是通过图片、
文字和色彩的设计达到营销目的的一种方式。本书包含九个项目，分别是摄影中的视角与构
图、摄影中的色彩运用、商品拍摄实战、图像基本操作、工具箱的使用、图像调整技术、通
道与蒙版的应用、网店设计与装修，以及电子商务技能竞赛“网店开设与装修赛项”实践。
本书结合编者多年的教学经验，根据学生掌握知识的特性编写而成，贴合教学实际，并
以“项目—任务”的方式进行编排，通过项目导读融入职业素养，通过一个个