本教材以会计的六大要素为主要内容展开，以会计核算方法为主线，系统介绍会计的基本概念、基本理论和基本方法，每章章首配备学习目标、思维导图，并选编相关案例，章尾编排思考题、本章重要等式与即测即评，同时教材中还设置小思考、小提示等栏目。除以上教学设计，本教材还配套丰富教学资源，二维码链接课件、教学视频、拓展阅读等资源，使学生在学习过程中夯实基础、循序渐进、学以致用。

本书共分十二章，第一章、第二章和第三章全面地介绍了资产评估基础理论、理念和技术方法，第四章介绍了资产评估程序和评估机构内部控制，第五章至第九章按照当前资产评估的主要对象全面介绍了资产评估理论、理念和技术方法在各类资产评估中的应用，第十章介绍了资产评估报告。

本书的建设重点解决的问题有两个方面：其一，实务案例开发。为了凸显专业硕士人才培养的特色和应用型的人才培养目标，需要深入了解不同类型无形资产评估业务的实际开展情况、与理论的结合点等，并开发出适合教学需要的案例。其二，新型无形资产的评估探索。要紧密跟踪数据资产、客户关系等新型无形资产评估业务的最新进展，并将已经成熟的内容反映在教材建设的内容中。课程建设中充分借鉴了现有教材的编写框架，并与实务专家团队充分讨论与合作，制定了更具特色的教学框架。在教学内容上，编写者创新性地搭建一个涵盖基础篇、资

本书共分为六个模块财务报表分析基础理论、企业财务能力分析、资产负债表分析、利润表分析、现金流量表分析和财务报表的综合分析与应用，涵盖了财务报表分析的各个方面，从基础到深入，循序渐进地引导学生掌握财务报表分析的知识。

本教材在上一版的基础上，根据最近几年新的会计准则、“营改增”全面实施和增值税率调整等新的税收法规要求，进行了如下调整：第一，对“实验1会计凭证填制和审核”中相关业务和原始凭证涉及增值税的部分进行了税率调整；第二，根据财政部新发布的一般企业财务报表格式，对“实验4财务报表编制”中相关报表格式进行了调整，并新增加了所有者权益(股东权益)变动表编制和报表附注编写的实习内容。第三，规范了每个实验项目中关键数据的设计方式，这样各实验小组(或学生)的实验结果将会不一致，实验小组(或学生)必须按新设

本书通过20年的研究和实践，基于真实的研究数据，为提高团队绩效和打造优秀团队提供了一套团队教练的方法，包括模型、工具、建议和练习。书中不仅详细介绍了经很多团队验证的团队教练模型、需要掌握的团队教练核心能力，还提供了团队教练工具清单、团队诊断测评工具、优秀团队对标模型等。通过使用本书的方法，你不仅可以帮助团队改变团队环境、加强团队协作，还可以通过释放团队成员潜能使团队提高绩效，成为优秀团队。

本书是系统全面的资产评估教学书籍，是适应新的教学发展要求的创新之作。其一，本教材在研究视角上有所创新。打破传统单纯从国内或国际视角研究资产评估准则的局限，采用“中国特色与国际比较”双重视角，既关注中国准则体系的独特性，又创新性地将中国特色资产评估准则体系与国际比较内容有机结合，形成相互呼应、相互补充的逻辑结构。其二，本教材不仅介绍准则理论、比较结果以及利用准则进行评估的案例，还针对实践中存在的问题提出创新性解决方案。其三，本教材在内容覆盖上也有所创新，新增数据资产、碳资产等前沿场景的准

本书手把手教企业如何从品类的角度来展开经营，在消费者心智中占据牢固的地位，在竞争中获得优势。全书共分十章，内容包括：品类创新从哪里来、品类占位创建领先优势、品类市场机会洞察、实施品类占位的策略、品类占位成功的关键等。

本书从国际经济环境变化、科学技术发展和公司治理体制与机制的完善等大背景下，论述和解析信息安全审计、风险管理审计、内部控制评价、公司治理审计等新业务及非现场审计、大数据审计和云审计等新技术，并由此提出内部审计人员的新职责。主要内容包括：公司治理与现代内部审计、现代内部审计概述、党和国家重大政策措施贯彻落实情况审计、风险管理审计、内部控制及其评价、公司治理审计、舞弊审计、经济责任审计、信息系统审计、现代内部审计技术的发展等。

本教材安排了如下几个方面的主要内容：(1)总论，涉及财务会计基本概念、基本理论，帮助学生建立学习中级财务会计的理论基础。(2)常规业务的会计处理，主要涉及货币资金、存货、金融资产、长期股权投资、固定资产、投资性房地产、无形资产、资产减值、负债与所有者权益、收入费用利润及财务报表列报。讲解这些知识点时，不仅以准则为基础、更注重解读准则规定的内在逻辑及所产生的经济后果，让学生知其然、知其所以然。(3)以资本市场鲜活案例、资料阅读等多种方式注入知识点，让思政的引领作用与专业知识的深刻领悟相结