本书以制造企业的经济活动为例，按照成本会计岗位的要求设计实训项目和任务，素材丰富，资料翔实，实训内容具有实用性和可操作性。本书项目1～项目6为单项实训，项目7为综合实训。 本书配有实训教学平台，根据成本核算流程及核算方法设计实训业务，平台能够智能化地处理表单计算结果、记账凭证和账簿结转的对应关系，强化学生填制原始凭证、填制记账凭证、入账，以及成本核算的能力。 本书适合职业院校会计专业的学生作为实训教材使用，也可供社会人员练习使用。

本书奉行教材内容与会计改革同步、会计理论与实务密切交融的原则。第六版教材保留了第五版的章节体例，进一步完善、更新了教材中的讨论、案例和扩展思考题等内容，并为专业思政教学提供更多的思考问题，以丰富课堂讨论的资源、提升开放性,增强探索性，希望能引导会计教学从实际事例和问题导向出发，进而阐述会计的基本理论和方法,培养学生的分析思辨能力。在内容方面，第六版教材在第五版的基础上重新编写了会计变更和日后事项、企业合并和合并财务报表二章，修订了报表列报的相关内容，再次按2019年财政部《关于深化增值税改

本书依据《企业会计准则》(2021年版)、《企业会计准则应用指南》（2021年版）、《企业会计准则案例讲解》（2021年版）及修订的税收法律法规进行编写，涵盖了会计基础和财务会计实务的主要内容，可作为非会计专业的学生学习财务会计基础的主体教材，也可供在职人员学习参考。本书的主要内容包括：导言整合会计核算基础的主要内容，以会计信息需求为逻辑起点，以会计信息生成原理为主线，旨在帮助学生掌握会计的基本原理和基本方法，重点围绕七大会计核算方法，培养学生具备会计思维的能力。项目一至项目六整合会计实务

《成本管理会计》作为会计学专业、财务管理专业、审计学专业核心主干课程，重点阐述成本核算步骤和方法、变动成本法、本量利分析、经营决策、预测分析、全面预算管理、标准成本管理、作业成本管理、绩效评价等内容。 财务部门由传统的核算型向经营管理型转变，成本管理、预算管理、业绩评价、激励制度设计等工作逐渐成为财务部门的主营业务。会计学、财务管理、审计学和企业管理等相关专业学生要适应未来公司管理需要，需要掌握成本管理会计基本知识，以及学科发展前沿动态，包括作业成本法、业绩评价等相关内容。

财务管理》作为西南财经大学会计学院编撰的新时代高等院校会计类专业精品系列教材之一，多次入选规划教材。 本书系统阐明以公司制企业为代表的财务管理理论和方法。其内容和体系安排有以下特色：首先，以外部资本市场和内部公司治理为背景，将财务管理置于制度环境和公司战略之中，充分展现财务管理的管理控制、决策支持和治理功能；其次，以资金运动为管理对象，条分缕析融资、投资、营运资本管理和股利分配等财务活动，以及公司与投资人、债权人、供应商、客户、政府等利益相关者的财务关系；再次，以企业价值增值为目标，系统介绍和阐

本书正是本着满足社会需求的原则,为广大财务经理、会计人员、大专院校学生和从商者提供一本适用的会计英语教材。
本教材的宗旨是在会计领域为读者在汉语和英语之间架起一座桥梁:对于已经掌握了会计专业知识的读者来说,学完本教材,可以增强用英语表达会计问题的能力,同时加深对会计知识的理解；对于具有一定英语能力的非会计专业人士来说,通过阅读本教材可以学到基本的会计知识,拓宽英语词汇构成,亦可进一步增强英语的应用能力。为此,本教材主要以提高英语的应用能力为导向,致力于囊括会计领域的常用词汇和专业

本书主要有以下特点：
，突出审计基本理论和方法。力求讲透审计学的基本概念和基本理论，同时让学生初步熟悉基本业务循环的审计实务，希望达到举一反三的效果。在基本理论中，重点融入我国2006 年审计准则中的现代风险导向审计理念，将风险识别、风险评估和风险应对的核心思想融入各交易循环审计的实务中。
第二，在编写体例上，本书设置了主要知识点关键概念案例分析复习思考题推荐阅读思政园地等栏目。其中，案例分析便于学生掌握理论知识，推荐阅读则为学生加深对知识的理解和拓宽视野提供了帮助。<

本书与《无形资产评估》主教材同步，共分9个项目，均与无形资产评估职业岗位密切相关。全书按任务设计习题与实训，题型包括单项选择题、多项选择题、判断题、思考分析和综合训练等，其中包含历年资产评估师职业资格全国统一考试的真题。

《会计信息化综合实训（微课版）》以突出财务工作实务为指导思想，以制造企业的常见经济业务为原型，采用企业经济业务仿真原始凭证，从模拟企业基本情况介绍、模拟实训的流程及要求、模拟实训的组织及评价、建账资料、记录经济业务发生的原始凭证、会计信息化环境下的账务处理和期末处理及报表编制等方面构造会计信息化综合实训，以培养学生的综合实践技能为宗旨，特别突出了会计信息化环境下财务业务一体化的思想。 《会计信息化综合实训（微课版）》既可以作为本科院校及应用型本科院校会计学、财务管理、信息管理等专业的实训教

本教材的会计模拟实验不仅是传统的记账会计的模拟实训,而是将管理型会计人员所应具备的能力在实验中得到充分培养。学生在处理会计业务的时候,不再是一个单一的会计,而是整个企业管理的一个组成部分,需要各部门之间的相互协调,需要针对公司运行中出现的问题及时调整。在模拟实验中由于各模拟公司具体运行中可能出现业务处理的先后顺序不一及计算误差等原因,每组学生的实验结果可能不会完全一样,但我们的实验目的不在于强调业务处理的标准化,而是重在锻炼学生的综合运用能力。对于业务处理中存在的问题可以在每一次的研讨总结