长期以来，社会关注的往往是会计的功能性、功利性，实际表现为会计资格证书、职称及待遇等方面，从而忽视了会计人员的心理教育。会计人员因为职业的特殊性，经常与财、人打交道，很多个体在社会活动中左右为难，心理压力过大导致一些会计人员出现身心健康问题。本教材的编写坚持以岗位职业能力培养为重点，以会计岗位职业素养为导向，体现基于会计岗位具体工作过程人员健康心理培育理念，突出“以能力为本位，以岗位为导向，以学生为主体”教材改革思路。

本书共分五章，包括线性方程组与矩阵、方阵的行列式、向量空间与线性方程组解的结构、相似矩阵及二次型、线性空间与线性变换．每小节配有习题，每章末配有拓展阅读和测试题，拓展阅读用于讲解线性代数发展的相关知识；测试题难度高于习题难度，用于学生加强练习，部分习题和测试题答案放于本书最后章节．本教材的编排从教学需求出发，具有以下几个特点：1.密切结合经济类专业的实际需要，重视线性代数在经济上的运用，注意与专业课接轨。2. 在质量上坚持高标准，对学生认真负责。结构严谨，逻辑清晰，叙述清楚，说明到位，

本书由基本理论知识训练、单项作技能训练、综合作技能训练和全过程作技能训练部分组成。其中，第1部分由判断题、单项选择题和多项选择题组成，满足学生掌握会计电算化理论知识的需求；第2部分和第3部分围绕总账、工资、固定资产和财务报表个系统设计了若干个训练题，旨在巩固学生财务软件作技能；第4部分以一个完整的小企业会计案例数据资料设计了10个上机训练，并配以相应的作指导，旨在进一步提高学生的财务软件作技能和会计电算化理论水平。

本书应用流程优化和信息集成的思想，以采购与付款、销售与收款、存货核算、工资核算、固定资产核算等常规业务为例，从账务处理流程、核心数据文件、基本功能等方面，介绍如何优化会计核算流程，如何实现财务业务信息一体化策略的应用；实现从手工填制记账凭证到由系统自动生成记账凭证的转变，实现财务业务信息集成，进一步提高会计工作效率，改善会计信息质量，为实施管理控制奠定坚实的信息基础。
第9版主要修订内容如下：
1. 为了增强实验环节的可操作性，本书基于用友新道U8+V15.0版，新增了3个贯穿于

（1）业务全面与流程完整相结合。本书以虚拟的某生产企业为背景，以其一个月的经济业务为背景系统的介绍了一般工业企业会计信息化工作的全过程。 （2）业务环境高度仿真。本书发所有经济业务，都采用了高仿真的发票、银行票据等实训资料，印章齐全。 （3)配有视频课程。

本实训教程基于金蝶K/3 Cloud **教学平台，结合海天电子科技有限公司的模拟案例，对公司业务从业务场景、操作人员、业务数据和实验指导四个维度来指导实验操作。全书共11章，包括：实验案例背景介绍，总账核算业务系统，应收管理、应付管理、出纳管理、固定资产、库存管理、采购管理、销售管理业务系统，存货成本核算系统，报表系统。
本书内容通俗易懂，图文并茂，注重实践操作，配备课件和练习题，使读者能够学以致用。本书适合作为普通高等院校财务管理、财务会计、管理会计相关专业开设的财务软件应用等课程的教