本书是奉献给会计学、财务管理和审计学专业新同学的见面礼, 因为它是会计职业生涯的起点, 也是会计职业生涯的向导。本书作者根据实际教学经验总结而来, 主要特点有: 以会计实践为依托、以实际需要为主线, 以改革创新为特色、以学生就业为目的。根据最新的法律法规政策规定, 更新了知识点。

本书以教育部发布的《中等职业学校会计专业教学标准(试行)》中“会计基础”课程标准及“小企业会计实务”课程标准为依据，根据财政部最新修订的财税法规编写。本书注重以学生为主体、教师为主导的教学理念，着重培养学生的创新精神和独立思考能力。主要讲述会计基本知识，让学生建构起会计信息与企业组织、经济活动类型和经济业务之间的联系，主要内容有认识企业和会计、会计要素与会计等式、会计科目与会计账户、借贷记账及其应用等。

根据会计循环的划分, 教材分为日常账务处理程序和期末账务处理程序两部分, 每个部分分别包含所对应的会计循环的步骤。根据高职教育培养“高素质技能技术人才”的定位, 教材各章节依据会计循环的内容安排了技能知识, 并围绕这些技能知识配备合适的理论知识内容。

《财务管理学》主要包括财务管理基本认知、财务管理相关理论和方法、筹资管理、投资管理、营运资金管理和收益分配管理等内容。本书合理把握教学内容的广度和深度，力求深入浅出，通俗易懂，并结合大量案例，进行全面而又有重点的阐述。针对该课程是一门应用性学科的特点，本书采用PBL项目式模式，引入企业经营管理过程中或家庭生活中真实的财务管理知识点运用场景，将理论与实践相结合，突出应用性和可操作性。为贯彻落实立德树人的教育理念，本书融入思政元素，在教材内容中嵌入理想与人生目标、大局观、理性消费观、诚实守信、公平公

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