本书立足于工商管理案例教学的特色，同时吸收国内外战略管理理论的研究成果，结合编者长期的教学实践经验，对企业内外部环境分析、战略选择与实施等战略管理实践中备受关注的问题进行了全面的介绍和阐述。本书跨越了整个商业和管理领域，旨在分析和探讨企业如何在变化的环境中取得成功它所经营的行业和竞争环境，它的长期方向和战略，它的资源和竞争能力，以及它的成功前景。 强调操作实践性和应用导向性是本书的一大特色，书中有大量来自不同企业的鲜活案例，通过大量经典的案例分析与讨论思考，深入浅出地对企业战略管理理论进行

本书是国家一流专业会计学专业系列教材之一，是会计学科的专业基础课，第1版于2021年正式出版，具备良好的社会效益和经济效益。本书自出版以来年均销售3000余册，广受院校师生好评。本书是在第1版的基础上修订而成的，主编团队主要做了以下修订工作：
1.增加业务数智场景化的业财融合流程图与讲解、案例分析。
2.增加账户介绍内容与用T型账户之间的结转。
3.年份、数据的更新。
4.增加课程思政元素。
5.进一步体现会计信息观、收益风险观。

《审计学》针对国家十四五规划的战略部署，特别注重培养学生的社会责任、国际视野和人文精神，引导学生结合宏观战略认知 新时代审计的特殊意义，特别适合应用型、复合型和创新型本科会计审计人才的教育。本书稿主要介绍注册会计师审计的基本理论和方法，如审计基本概念体系、职业规范体系、职业道德和质量控制准则，法律责任、审计目标、收集审计证据的程序方法与编制审计工作底稿；计划审计工作、风险评估要点以及风险应对策略；掌握审计抽样方法，掌握审计意见的种类和审计报告的结构与内容等。 本书稿成型后是一门思想性、实践性和系

区块链（Blockchain）被认为是继蒸汽机、电力、信息、互联网之后，第五个最有潜力引发颠覆性革命的核心技术。它是数字化资产的分布式账本，是构建价值互联网的基石，是驱动分享经济发展的新引擎。区块链的共识算法、密码学以及数据库等技术手段，在商品溯源、跨境支付、供应链金融等方面已有实际应用。
本书首先介绍比特币的相关技术和理念，进而介绍区块链的共识算法、密码学等知识，最后带领读者搭建基于Hyperledger Fabric的区块链环境与应用。
本书内容由浅入深，理论与实践相结合，既适合

本教材将经典的战略管理理论与数字经济背景下企业战略管理的成功实践相结合，将传承与创新相结合，整合信息技术视角和理论创新视角。不仅体现信息技术和数字经济对战略管理的影响，将新发展阶段涌现的新技术、新产业、新业态、新模式等融入教材，同时将数字经济时代企业经营管理的新分析工具、新案例、本土案例等内容引入教材，形成章节前后案例体系，以增加教材的趣味性和实战性。 本教材的整体编写框架遵循战略导论-战略分析-战略选择与制定-战略实施的逻辑，首先是战略管理的基本理论，包括第一章战略管理导论、第二章环境演进与战

本教材为《国际金融学》的第三次改版，适用于大学本科学生及教师学习使用。本教材立足于系统、深入介绍国际金融的基本知识和内容框架。其特点包括：涵盖的国际金融问题更全面，引入了资本与金融账户开放、货币国际化、国际经济政策协调等命题；力图将理论机理的每个链条都阐述清楚，尽可能降低读者学习的时间成本；每章包括学习目的、小结、习题，并提供案例及思考题，引导读者利用所学分析现实问题。本教材篇幅适中，适用于国际金融、国际贸易等专业本科阶段学习，经管类硕士生可将其作为国际金融学习的基础参考书。

《会计学（非会计专业）（微课版）》是上海市思政领航特色课程，包含13个精品思政案例，以新会计准则为基础，本着理论与实践、实用性与经济性相结合的特点组织编写。全书共分四篇13章，第一篇基础篇包括总论、复式记账及账户、账户分类三章，第二篇流程篇包括会计凭证、会计账簿、期末会计处理、会计报表四章，第三篇核算篇包括资产、权益和损益三章，第四篇管理篇包括财务报表分析、管理会计基础、会计工作组织和会计机构三章。 《会计学（非会计专业）（微课版）》配有制作完善的微课视频、电子课件与习题答案，既可作为高等

本教材分三大部分。第一部分为基础理论，包括总论和资产评估的基本方法两章，主要介绍资产评估的基本概念、评估要素、评估程序和资产评估基本方法。第二部分为资产评估实务。其中，一般性资产评估包括机器设备、金融资产、无形资产、流动资产和企业价值评估等五章内容；特殊资产评估包括房地产评估和珠宝首饰评估等两章内容。第三部分为评估报告与评估准则，分别对资产评估报告和资产评估准则进行介绍。全书共十一章，每一章包括学习目标、关键术语、主要知识点、复习思考题、自测题及其答案解析。在每章内容中，根据教材知识点设计

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本书依托2016年财政部发布的《管理会计基本指引》及2017年和2018年发布的《管理会计应用指引》设置内容框架。全书共分为7个项目：项目一，管理会计认知；项目二,战略管理；项目三，全面预算管理；项目四，投融资管理；项目五，营运管理；项目六，成本管理；项目七，绩效管理。学生学完七个项目的内容，能够理解管理会计的基本概念、基本理论，能够应用管理会计的基本方法。每个项目都设定了能力目标，并通过以案导学、知识拓展、小提示、情景讨论、阅读案例、随堂小测等多样化的小栏目引导学生逐步消化理论知识的同时能够将